Afleveringen
-
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:34 Таємничі китайські шовк, чай та порцеляна 06:12 Папір та компас – винаходи давніх китайців 08:08 Як індійські купці багатіли завдяки бавовні, прянощам і слонамБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)
-
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись з особливостями політичних течій:
01:35 Що таке лібералізм 05:10 Що зберігають консерватори 06:45 Звідки взявся націоналізм 12:17 Як соціалісти хотіли рівності у всьому і що з того вийшло 17:52 Анархія – матір порядкуБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:16 Жорстокий і владний перший китайський імператор Цінь Ши Хуан-ді 06:25 Чи змінюються люди в кращу сторону? Приклад індійського царя АшокиБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)
-
Вчитель історії і міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:06 Як на перетинах річок сформувались індійська та китайська цивілізації 04:24 Чи справді золото в Індії носили гігантські мурахи? 06:23 Про річки Хуанхе і Янцзи: як вони вплинули на господарство та характер китайцівБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)
-
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:00 Малюнки і статуетки як частина релігійних ритуалів: коли і чому первісні люди почали творити 03:05 Найвідоміші взірці первісного мистецтва 06:25 Які вони – первісні Венери? 07:22 Про архітектуру первісних людейБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:26 Непростий світ первісних людей: як щоденні небезпеки спонукали людину до вірувань 03:36 Про анімізм і тотемізм 05:32 Чому первісні люди вірили в містичну силу предметів і як танцями творили магіюБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:15 Що таке цивілізація? 02:49 Неолітична революція як перший місток до цивілізованого світу 04:40 Месопотамія – найперша цивілізація у світіБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись у таких питаннях:
02:05 Початок кар'єри Наполеона Бонапарта. Його перемоги та провали 05:00 Як Наполеон отримав усю владу у Франції 07:15 Початок періоду Наполеонівських воєн 10:07 Чому російський імператор посеред річки плавав на плоті з Наполеоном? 12:44 Як підкорені землі ставились до завоювань Наполеона 16:35 Пік могутності Французької імперії. Чому Наполеон напав на росію 20:05 Початок кінця імерії БонапартаБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:20 Ячмінь, рис і горбаті корови зебу: що рослити та їли давні мешканці долини річки Інд 04:40 Дев'ять метрів полотна для однієї сукні. Якою була мода у Давній Індії? 05:36 Навіщо китайці заливали поля водою? Як вирощували рис і з чого робили найдавнішу на світі локшину 08:15 Про ніжний і таємничий китайський шовкУрок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пояснює непрості процеси становлення незалежних держав в Латинській Америці:
01:13 Як Іспанія, Португалія, Франція та Британія поділили між собою землі Центральної та Південної Америки 06:13 Перше повстання рабів на Гаїті під проводом Туссена Лувертюра 09:18 Визвольний рух в іспанських колоніях. Звільнення Венесуели, Нової Гранади. Сімон Болівар та утворення Великої Колумбії 16:50 Визвольний рух у Новій Іспанії (Мексиці) 19:04 Боротьба за незалежність у БразиліїБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:25 Хто такий Карл з династії Каролінгів? Початок його правління та завоювання 06:03 Як дипломатія допомагала Карлу правити. Навіщо монарху подарували слона? 09:26 Як Карл Великий став імператором 11:13 Розвиток франкської держави: реформи 12:57 Карл Великий як покровитель мистецтва та наукиБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:13 Про Давню Індію: початок цивілізації 03:10 Економіка стародавньої Індії: коштовні камені, вироби із слонової кістки, прянощі 05:15 Про індійські соціальні групи-варни 08:40 Цивілізація стародавнього Китаю. Секрети виготовлення шовку та порцеляни 10:15 Клани як основа давньокитайського суспільстваБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:12 Релігія давніх індійців. Особливості ведизму та індуїзму 05:25 Як виник буддизм 07:33 Самобутні вірування Китаю. Як виник даосизм? 09:53 Конфуціанство як найавторитетніше вчення у Давньому КитаїБільше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:58 Як людина відкрила секрети металу. Початок мідно-кам'яної доби 03:38 Хто такі трипільці? Де жили і що робили 07:52 Про трипільські протомістаУрок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:28 Міф про сузір'я Великої Ведмедиці 02:57 Скільки богів було у греків і що таке міфи 06:21 Грецькі боги як люди: і зовнішністю, і пристрастями. Характеристика основних богів: про Зевса, Геру, Посейдона, Аїда та інших 10:37 Про давньогрецьких героїв та потвор, з якими ті воювалиУрок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)
-
Шукай аудіоуроки:
на сайті проєкту: audiolessons.nus.org.ua в YouTube: youtube.com/@vchysiavukhamy або на зручній для тебе подкаст-платформі, просто шукай "Вчися вухами"Проєкт “Вчися вухами” – це безоплатні аудіоуроки для учнів 6-11 класів. Аудіоуроки не заміняють вчителя, але допомагають опанувати тему та зменшити освітні втрати – під час відключень електроенергії, в укритті, за кордоном чи для додаткової освіти.
Вже є понад 450 уроків з історії України, всесвітньої та історії Криму, української мови та літератури, громадянської освіти. До кожного уроку є невеликі практичні завдання: тести для самоперевірки або тема для есе.
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.
-
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:04 Які рослини вирощували та їли в Месопотамії. Чому шумери так любили ячмінь та фінікову пальму? 04:52 Про шумерську моду: як шкарпетки показували, що перед тобою знатна людина 05:55 Кухня Давнього Єгипту: кореневища лотосу та серцевина папірусу як звичні смаколики 08:05 Про одяг давніх єгиптян. Чому вони так не любили вовну?Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT) -
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись, чому 19 століття раптом виявилось довшим за інші:
01:15 То чому ж 19 століття назвали "довгим"? 04:40 "Довге століття" – доба модернізації та індустріалізації 07:32 Стрімка урбанізація: як змінились міста 08:53 Емансипація: як жінки почали боротись за свої права 10:34 Розвиток торгівлі та формування світової економіки 13:08 Політичні рухи 19 століття: як монархії перетворювались на демократичні держави. Розбудова політичних націй 18:27 Розвиток культури і наукиБільше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.
-
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
02:00 Криза в Японії у 19 столітті: Великий голод, свавілля феодалів, економічні проблеми 03:57 Громадянська війна Бакумацу і початок "епохи освіченого правління" (епоха Мейджі) 08:18 Зміна адміністративного устрою Японії. Успішна судова реформа 11:15 Як Японія намагалась стати колоніальною імперієюУрок начитала Алла Пустовіт.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.
-
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:33 Чи допомогли "закриті моря" Китаю розв'язати проблему піратства 09:24 Сакоку: японська самоізоляція від "згубного" європейського впливуУрок начитала Алла Пустовіт.Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.
- Laat meer zien