Afleveringen
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Pour dĂ©buter cette nouvelle annĂ©e, voici en cadeau un Ă©pisode bonus de notre sĂ©rie de Podcast « Atypique⊠et alors ! » avec Marine Ysambert â Fondatrice et CEO dâOriginâailes et Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e en autisme depuis plus de 10 ans.
Dans cette discussion ouverte avec notre ami et complice journaliste, Brice Andlauer, elle y partage sa comprĂ©hension des enjeux du handicap de lâautisme avec son regard de professionnelle et dâentrepreneuse, son analyse sur ce que vivent Ă la fois les familles, les professionnels de la prise en charge et les aidants au sens large. Une façon aussi dâinterpeller nos instances gouvernementales pour que les intentions se transforment enfin en rĂ©alitĂ© avec des moyens concrets donnĂ©s aux familles et des actions dans la durĂ©e pour favoriser lâinclusion du handicap dans la sociĂ©tĂ©.
Nous espĂ©rons que ce portrait sonore permettra Ă tout un chacun de mieux apprĂ©hender la rĂ©alitĂ© de la vie aux cĂŽtĂ©s dâune personne avec TSA, Ă lâĂ©coute de vraies histoires, de tĂ©moignages, et dâexpĂ©riences multiples et enrichissantes.
A Ă©couter et Ă partager pour un autre angle de vue sur lâautisme.
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Richard Delorme est Professeur de pĂ©dopsychiatrie Ă lâhĂŽpital Robert DebrĂ© Ă Paris (19e).
Il est un acteur de premiĂšre ligne dans le diagnostic de lâautisme chez les enfants et dans leur accompagnement et celui de leur famille. A ses dĂ©buts, lâautisme Ă©tait un handicap encore peu connu dans sa profession.
Les diagnostics Ă©taient en moyenne posĂ©s autour des 3 ans de lâenfant.
En quelques annĂ©es, la connaissance sur lâautisme sâest grandement amĂ©liorĂ©e. Les diagnostics sont plus prĂ©coces et de plus en plus de patients sont dĂ©sormais suivis dĂšs leurs premiers mois.
Le professeur Delorme, Ă©galement gĂ©nĂ©ticien, effectue de nombreuses recherches pour comprendre plus spĂ©cifiquement les causes de lâautisme. « [Lâautisme] câest surtout un Ă©norme puzzle, avec beaucoup de piĂšces.
"A lâheure dâaujourdâhui, on a Ă peu prĂšs identifiĂ© 650 piĂšces ; 650 gĂšnes qui sont impliquĂ©s dans le trouble, câest une grande diversitĂ©".
Nous sommes trĂšs honorĂ©s dâavoir pu le rencontrer pour lâentendre nous parler de sa passion pour son mĂ©tier et pour ses patients. Un grand merci Ă lui pour le temps quâil nous a accordĂ© et pour cet Ă©clairage scientifique et humain sur lâautisme.
Câest sur ce 8Ăšme et dernier Ă©pisode que sâachĂšve la saison 2 « Atypique⊠et alors ! » dĂ©diĂ©e aux portraits de professionnels.
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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Dans ce septiÚme épisode de la saison 2 de notre série de Podcasts « Atypique⊠et alors ! », nous avons rencontré Sophie Bone, une AESH en classe Ulis.
Sophie intervient depuis 8 ans en tant qu' AESH (ex AVS) au collĂšge de Clagny Ă Versailles dans un dispositif Ulis ; une classe accueillant 12 Ă©lĂšves en situation de handicap entre 11 ans et 16 ans.
AprÚs un premier parcours professionnel dans le domaine de l'histoire de l'art, puis dans l'humanitaire, elle décide alors de faire une pause pendant 18 ans pour s'occuper de ses enfants avant de s'orienter vers le métier d'AESH.
« J'ai eu l'occasion d'ĂȘtre en contact avec une petite fille handicapĂ©e dans mon entourage et j'ai alors eu envie de faire quelque chose tournĂ© vers les autres et de reprendre un travail qui faisait du sens pour moi ".
Sophie partage avec nous ce qui fait son quotidien auprÚs de ces enfants différents avec lesquels elle avance pas à pas, tùche aprÚs tùche pour les aider à progresser tout doucement dans le groupe classe.
Ecoutez son histoire et dĂ©couvrez un mĂ©tier oĂč "l'on reçoit plus que ce l'on donne" !
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Dans ce sixiÚme épisode de la saison 2 de notre série de Podcasts « Atypique⊠et alors ! », nous avons rencontré Emilie Chicheportiche, une psychomotricienne spécialisée en autisme. AprÚs avoir découvert le profil de Delphine Laloum, nous partons aujourd'hui à la rencontre d''Emilie Chicheportiche pour vous faire découvrir son métier.
Emilie est psychomotricienne en libĂ©ral. Ce qui lâa attirĂ© vers ce mĂ©tier, avant mĂȘme de rĂ©ellement le connaĂźtre, Ă©tait le rapport entre le corps et le psychisme quâil implique. Cette profession est Ă la croisĂ©e de la kinĂ©sithĂ©rapie et de la psychologie.
Câest durant un stage en deuxiĂšme annĂ©e dâĂ©cole de psychomotricitĂ©, quâEmilie a dĂ©couvert lâautisme. Elle aide ses patients au quotidien afin de dĂ©velopper leurs compĂ©tences sociales et les faire gagner en autonomie.
« Avec du travail, je les vois se construire, je les vois Ă©voluer, je les vois apprendre des choses, je les vois comprendre un peu le monde des fois et je les vois prendre du plaisir Ă ĂȘtre dans ce monde".
Emilie sâattache Ă comprendre ses patients et Ă rentrer dans leur monde pour crĂ©er une vĂ©ritable relation avec eux et les aider Ă progresser. Son mĂ©tier lui permet de jongler entre des exercices faisant appel tantĂŽt au corps, tantĂŽt au psychisme.
Elle est passionnĂ©e par son mĂ©tier et par ses patients et s'attache Ă trouver les techniques ou solutions qui correspondront Ă chacun. La patience, l'adaptabilitĂ© et la persĂ©vĂ©rance sont au cĆur de son mĂ©tier au quotidien !
Prenez le temps dâĂ©couter son histoire et de la partager autour de vous !
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Delphine Laloum est orthophoniste mais son cabinet est de loin peu banal : il se situe en plein air !
C'est en effet en ayant recours Ă lâĂ©quithĂ©rapie qu'elle aide Ă dĂ©velopper la communication des personnes avec autisme.
Delphine est toujours montĂ©e Ă cheval, mais câest Ă travers des stages quâelle a dĂ©couvert plus en dĂ©tail la mĂ©diation animale et a trĂšs vite voulu lâappliquer Ă son mĂ©tier. Pour elle, lâutilisation du cheval dans son environnement permet d'aborder les sĂ©ances avec un autre angle, un autre regard moins direct.
« Ce qui va changer, je dirais que câest vraiment la relation triangulaire que je peux avoir avec le poney, lâenfant et moi et câest une vraie aide pour moi de passer par lâanimal et de biaiser ce contact plus frontal quâon peut avoir au cabinet ».
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Laurent Milhem nâaurait jamais pensĂ© devenir Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© en autisme ; il se destinait plutĂŽt Ă ĂȘtre Ă©ducateur de rue.
Câest en dĂ©couvrant lâexistence dâun groupe de musique composĂ© de jeunes avec autisme et leurs Ă©ducateurs quâil a trouvĂ© Ă©vident de travailler avec des personnes atypiques et dâutiliser la musique comme outil de communication.
« Ce qui mâa donnĂ© envie de refaire de la musique, câest cette rencontre avec lâautisme parce que je me rendais compte que si je chantais un morceau que jâavais dans la tĂȘte, certains Ă©taient capables de le retraduire directement au piano ».
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ClĂ©mence Arbillot nous raconte son parcours de psychologue et ce qui lâa amenĂ©e Ă se spĂ©cialiser dans lâautisme. Elle nous parle de sa passion pour son mĂ©tier, de ses premiĂšres rencontres avec ces enfants si diffĂ©rents et de sa dĂ©couverte de ce handicap trĂšs pluriel. Nous dĂ©couvrons avec elle les mĂ©thodes et lâaccompagnement quâil faut mettre en place pour faire progresser les enfants TSA dans leurs apprentissages. Un moment d'immersion trĂšs enrichissant dans un mĂ©tier passion tournĂ© vers lâautre !
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Christophe Musset partage avec nous son histoire de musicien, chanteur, compositeur et nous raconte le chemin qui l'a conduit à devenir Musicothérapeute et à utiliser le pouvoir thérapeutique de la musique pour aider au développement des personnes avec autisme.
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Dans ce premier Ă©pisode de la saison 2 de notre sĂ©rie de Podcasts « Atypique⊠et alors ! », nous sommes allĂ©s Ă la rencontre de Françoise Martin, institutrice spĂ©cialisĂ©e et coordinatrice de lâULIS-Ecole Saint Jean-Gabriel https://www.saintjeangabriel.net/index.php?option=com_content&view=article&id=35&Itemid=242. Françoise nous raconte avec beaucoup de passion son parcours dâenseignante, sa dĂ©couverte du handicap de lâautisme et son engagement aux cĂŽtĂ©s des parents pour lancer les premiĂšres classes intĂ©grĂ©es pour enfants autistes.
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Dans ce dernier Ă©pisode de la saison 1 de notre sĂ©rie de Podcasts « Atypique⊠et alors ! », nous sommes allĂ©s Ă la rencontre de VĂ©ronique, la maman dâHĂ©lĂšne dite « Babouillec autiste sans paroles » cette Ă©crivaine si talentueuse et Ă©mouvante dans son expression. VĂ©ronique nous raconte la vie avec sa fille, son parcours, les dĂ©cisions quâelle a prises, leur combat Ă toutes les deux. Mais aussi la dĂ©couverte de ce talent insoupçonnĂ© qui les a rapprochĂ©es et qui noue entre elles au fil des jours un lien si particulier fait dâattentions et dâaffection.
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Dans ce 7Úme épisode, Olivier, le papa d'Alexandre, autiste sévÚre ùgé de 14 ans, nous raconte le parcours et l'évolution de son fils. Il partage avec nous cette histoire de vie qui l'a conduit aujourd'hui à repenser son parcours professionnel autour de la création de "Biscornu" une entreprise dans le domaine de la restauration qu'il a créée pour donner de la place aux personnes en situation de handicap.
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Dans ce 6Úme épisode, Alicia, la maman de Pearl, autiste verbal ùgée de 13 ans, nous raconte en toute transparence et avec ses mots et son vécu, la vie de famille, les doutes, les questionnements, le regard des autres dans une société qui peine encore à accepter la différence. Mais aussi les joies, les victoires du quotidien et la relation trÚs privilégiée entre Pearl et son frÚre Dylan à qui nous avons aussi donné à la parole.
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Dans ce 5Ăšme Ă©pisode, Ivona et ValĂ©rian, les parents de Lucas 6 ans, partagent avec nous en toute Ă©motion leur quotidien plein de fragilitĂ© et dâincertitudes mais aussi de force et dâamour pour accompagner leur fils tout au long de sa vie.
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Dans ce 4Ăšme Ă©pisode de la sĂ©rie de Podcast : Atypique... et alors ! Thierry, papa de Julien, adulte autiste de 27 ans, nous relate les difficultĂ©s rencontrĂ©es pour trouver une prise en charge pour son fils en France et sur sa vie aujourd'hui entre la France et la Belgique oĂč Julien Ă©volue dĂ©sormais dans son cadre de vie d'adulte.
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Tereza, 37 ans, architecte dâintĂ©rieur et Galaad 40 ans, rĂ©alisateur et producteur sont les parents de Baltazar, jeune autiste de 6 ans.
« Lorsque le diagnostic de lâautisme a Ă©tĂ© posĂ©, câest comme si lâon rentrait dans un autre monde »
Ecoutez la suite...
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Je mâappelle Isabelle, je suis la maman de Thomas qui a aujourdâhui 15 ans et demi qui est autiste sĂ©vĂšre. Je suis aussi la maman de deux grandes filles Emma et Nina qui ont 23 et 21 ans.
Je vis seule avec mes enfants et je travaille.
Thomas câest le petit dernier de la famille. Il est arrivĂ©, ma fille ainĂ©e avait 8 ans et la cadette avait
6 ans.Ecoutez la suite...
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