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▼プロモーションコード
24TEACHER
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*対象製品：Jackery全製品（アクセサリー除外）
*利用店舗：Jackery公式Amazon店、Jackery公式オンラインストア
*使用期間：2024年12月31日まで
3話に渡って思春期の子どもとの接し方を話します！
ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！
村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！
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【今回の内容】
「かわいい子ども」だったのが「大人になろうとする」不安定な時期 / 思春期をアイデンティティの確立の時期と捉える / 脳の部位の発達がアンバランス / 喧嘩をおさめる魔法「これはホルモンのせい」 / 思春期のリスクを回避する方法は色んな大人と関わる
【ご相談内容】
教育とは少し話が逸れるかもしれませんが、長女（中1）への接し方について相談させてください。反抗期なのか、今まで溜まってきたものが爆発したのか、私や旦那が口うるさく言うと、『死にたい、生きてる意味がない、誰も気持ちをわかってくれない、褒めてくれない、この世から居なくなりたい』と紙に記すようになりました。
成績に関してやる気もなくなりだんだんと成績も下がる一方でその成績にふれるととても機嫌が悪くなります。
一生懸命頑張った結果であれば何も言うつもりはありませんが、何も勉強せずに受けたテストで良い点も取れるわけがなく…つい口を出してしまいます。
ですが、死にたいと言葉にされてからは常に娘の機嫌を気にしてしまっている私もいて、もうどう接して良いのか分かりません。
また誰にも頼れず子育てをしてきて、仕事もフルタイムで寂しい思いをさせてしまっていたと思いますし、日々の忙しさからつい聞き分けの良いお姉ちゃんに強く当たってしまった事もあります。きっと私の愛情不足なんだろうと、原因はそこにあるんだろうと思いますが、今後どう接するべきなのか悩んでいます。
【参考】
和久田学「科学的に考える子育て」
【法人スポンサー様】
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関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちら
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ワオフル株式会社/夢中教室様はこちら
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【お便りはこちらから】
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・限定音源のお申し込みはこちら
【別番組「とりおき教育」はこちら】
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【番組概要】
世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」
はるかのInstagramに届いたお悩みをテーマに語り尽くします。
Twitterで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！
InstagramへのDMも大歓迎！
💡毎週火曜日、朝6:00に配信！
【ひとしの編集後記】
・今年もあと1回！皆様、お疲れ様でございます！
・子ども家庭庁さんのイベントにて素敵な出会いがたくさんありました。それと、子育てのDXの領域こんなに色んなサービスがあるんや、、と希望を感じました。
・なんか最近編集後記が薄い・・？配信の直前に書くのではなく、編集の途中で気づいたことをメモするスタイルに変えるともうちょい濃くなるか・・？乞うご期待！
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3話に渡って思春期の子どもとの接し方を話します！
【子ども家庭庁様とのイベント】
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【今回の内容】
#9アドラー心理学その２「嫌なことがあれば家から出る子 / #2子どもが勉強を好きになる魔法「ヨイ出し」 / 将来の幸せとは、幸せでない状態を避けること / ①子育てや教育の目的を考えてみる / ②思春期の特徴を捉えて接し方を考える / ③思春期の子どもが困難なことにやる気をもつ伴走について考える / 「勉強する＝将来幸せは本当なのか」 / 認知スキルと非認知スキル / 自己効力感、社会性、自己コントロールスキル（忍耐力）
【ご相談内容】
教育とは少し話が逸れるかもしれませんが、長女（中1）への接し方について相談させてください。反抗期なのか、今まで溜まってきたものが爆発したのか、私や旦那が口うるさく言うと、『死にたい、生きてる意味がない、誰も気持ちをわかってくれない、褒めてくれない、この世から居なくなりたい』と紙に記すようになりました。
成績に関してやる気もなくなりだんだんと成績も下がる一方でその成績にふれるととても機嫌が悪くなります。
一生懸命頑張った結果であれば何も言うつもりはありませんが、何も勉強せずに受けたテストで良い点も取れるわけがなく…つい口を出してしまいます。
ですが、死にたいと言葉にされてからは常に娘の機嫌を気にしてしまっている私もいて、もうどう接して良いのか分かりません。
また誰にも頼れず子育てをしてきて、仕事もフルタイムで寂しい思いをさせてしまっていたと思いますし、日々の忙しさからつい聞き分けの良いお姉ちゃんに強く当たってしまった事もあります。きっと私の愛情不足なんだろうと、原因はそこにあるんだろうと思いますが、今後どう接するべきなのか悩んでいます。
【参考】
和久田学「科学的に考える子育て」
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【番組概要】
世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」
はるかのInstagramに届いたお悩みをテーマに語り尽くします。
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InstagramへのDMも大歓迎！
💡毎週火曜日、朝6:00に配信！
【ひとしの編集後記】
・協力者様方のおかげで、だいぶんと編集の時間が短くなりました！ありがとうございます！
・久しぶりにこれまで配信したタイトル一覧を眺めていると、すごい色々喋ってるな・・・とびっくりした。
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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【オンラインコミュニティは下記から】
https://discord.gg/dCYdnEW7k8
【香水クリスマスプレゼントは下記から】
https://forms.gle/qK6HHYiV92Xz2jZF6
（応募期限は12/19(木)23:59まで）
【公開収録のご応募は下記から】
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（イベント詳細はこちら）
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▼応募は下記フォームからお願いします！
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（応募期限は12/19(木)23:59まで）
【香りと言葉のラジオ「NOSE knows」はこちらから】
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【ご紹介した香水はこちら】
・Maya Njie「レ フルール」（心が軽くなる / フローラルの香り）
・Maison Matine「トゥ トゥ カルム｜一息つかない？」（みんなで子育て頑張っていこう / スモーキーでスパイシーな香り）
・Abel「ランドリー デイ」（対立する物事を両立させようと頑張る / 柑橘主体で葉っぱの要素もある香り）
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リスナーさんからたくさんの室内遊びをいただいたので紹介します！
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【今回の内容】
超自由研究アワードはこちら / ダンスゲーム Active Arcade / バランスストーン / 風船ボール / 室内用トランポリンと鉄棒 / コマ撮りアニメーション（KOMAKOMA×日本文教出版） / 木育 / 100均、ダイソーのD-TRAX / プログラミング「viscuit」 / ボードゲーム「ニムト」
【ご相談内容】
4月から小2になる息子の話です。 体を動かすのが好きで外遊びが大好きなので雨の日などやりたいことがないと言います。「お母さん遊ぼう」とよく言われるのですが、そもそも私が子供と遊ぶのが得意ではなく、4ヶ月の娘と4歳の息子もいるためつきっきりでというのも難しく。 4歳の次男は1人でやりたいことを見つけて遊んでいたりするのですが、長男はなかなか1人では遊ばず「つまんない、やることない」と言っており、家でやりたいことはゲームかテレビか、という感じです。 自分でやりたいことを見つけて1人で遊んでくれると理想的なのですが… マンションに住んでいるので、家の中でできることも限られているし、何をして過ごさせれば良いのかと悩んでいます。
【参考】
ピーター・グレイ (著) 遊びが学びに欠かせないわけ
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【ひとしの編集後記】
・概要欄に貼りたいURLが多すぎる！お知らせしたいこと多いのは良いことか！
・本編だったけど番外編っぽい雰囲気でラフな感じの会話面白かった。
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Jackeryブラックフライデーセールが、Jackery公式Amazon店、Jackery公式オンラインストアで12/7午前11:59まで開催！1000Newが45%オフです。
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【今回の内容】
「若者の不安や無気力」と「遊び減少」との相関 / 社会的なスキルと価値観を学ぶのは「子どもたちだけで無制限に遊ぶ時間」 / 遊びの5つの特徴「自己選択的で、自主的」「結果よりもその過程が大事」「制約を受けるのではなく、参加者のアイディアとして生まれでるもの」「想像的で生活とは意識的に解放されたところで行われる」「能動的で、注意を怠らず、しかもストレスのない状態で行われる」
【ご相談内容】
4月から小2になる息子の話です。 体を動かすのが好きで外遊びが大好きなので雨の日などやりたいことがないと言います。「お母さん遊ぼう」とよく言われるのですが、そもそも私が子供と遊ぶのが得意ではなく、4ヶ月の娘と4歳の息子もいるためつきっきりでというのも難しく。 4歳の次男は1人でやりたいことを見つけて遊んでいたりするのですが、長男はなかなか1人では遊ばず「つまんない、やることない」と言っており、家でやりたいことはゲームかテレビか、という感じです。 自分でやりたいことを見つけて1人で遊んでくれると理想的なのですが… マンションに住んでいるので、家の中でできることも限られているし、何をして過ごさせれば良いのかと悩んでいます。
【参考】
ピーター・グレイ (著) 遊びが学びに欠かせないわけ
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【ひとしの編集後記】
・12月というと、1年前は不登校調査回をやってたなぁと思うと感慨深い。色んな人の力を借りながら続けられるようにしていきたい。次週から編集メンバーのお三方が協力してくれるのでとても助かります。感謝です。
・初の音声広告、楽しく喋れたのでGoodでした！12月はあと2回ございます。今後もポッドキャストと社会がうまく交われるように試行錯誤していきたいと思います！
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Podcast Weekend , 佐賀バルーナーズとの企画 , 出雲でのイベントなど最近の近況を話しています！
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【今回の内容】
出雲→福岡→東京→福岡→佐賀の1週間 / Podcast Weekendの思い出「オレンジの法被」 / はるか「一人で抱え込まなくていいんだな」 / 佐賀バルーナーズの来場者とTTリスナー数 / こども家庭庁とのイベントはこちら
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・笑いあり、涙ありの回でした。1年前にはまだティーチャーティーチャー村が存在していなかったと思うと、とんでもない変化ですね。このまま進んだ1年後の世界も見てみたいので、持続可能になるような資金確保を頑張らねばっ！資本主義にも足をつっこみつつ、ビジョンに向かう難易度高し。
・ティーチャーティーチャー村に関心がない方からするとどう聞こえるんだ・・？と思いつつ、全リスナーに開放する話もしているからセーフか！とリアクションが気になっております。ドキドキ。
・そういえば昔リスナーさんの呼び方を「よっ友」にしようと思いついて一度だけ喋ったのですが全く浸透していないので、絶賛リスナーさんの呼び方を募集しております。
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社会的養護施設の職員不足解消に取り組むNPO法人チャイボラの代表・大山遥さんをお呼びしました。
施設は広報費の捻出が難しいという構造をどう変革しようとしているのか、6年間の試行錯誤を伺いました。前回と今回で2話に分けてお送りしました！
チャイボラさんの公式HPはこちら
11/23(土) 13:00-16:00のイベント情報はこちら
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【今回の内容】
立ち上げて3年はボランティア / 流れを変えた900万円の助成金 / ロビングとコンペ / サービスを有料化しないこだわり「格差を生まないため」 / 助成金取得の度に整う社内体制 / 原体験：実家の塾 / 親が子を好きな以上に、子は親が好き / 施設職員の面白さは「子どもと関わる時間・期間の長さ」 / 目の前の人の背景にまで目を向けましょう
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社会的養護施設の職員不足解消に取り組むNPO法人チャイボラの代表・大山遥さんをお呼びしました。
施設は広報費の捻出が難しいという構造をどう変革しようとしているのか、6年間の試行錯誤を伺いました。今回と次回で2話に分けてお送りします！
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【今回の内容】
イベント「孤育てはおわり ママ・パパ応援」 / 職員の確保と定着に向けた活動 / 全国約1200箇所のうち430を超える施設を掲載 / ベネッセ時代、施設職員さんの衝撃の一言「ほしいのは物ではなくて人」 / 小学校教員の実習にも取り入れたい実習生との接し方
【参考】
・レスパイトケア（養育や育児をしている方に休息をしてもらうため、施設や他の里親宅などで一時その子どもを預かってもらうことができる。）
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【ひとしの編集後記】
・編集で聞き返すと、チャイボラさんの活動が教員への定着支援に活かせそうと、未来がワクワクする話をしていて元気が出ました。（大山さんの喋り方がエネルギッシュだったからかもしれません。）
・数ヶ月前は「児童養護施設って何？」って状態だったのですが、ポッドキャストを通じて自分の見える世界が広がっていてありがたいなぁと思っております。
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前回に引き続き、発達障害の有無に関わらず、誰と関わる上でも重要な「特別支援教育」のメガネを手に入れましょう！という話です。
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【今回の内容】
「やるべきこと」を「やりたい」に変える工夫 / コストを減らして喜びを増やす環境をつくる / 怒って物を投げたり目の前の人にひどいことを言う / 慣れない場所でパニックを起こす / 協調性がなく、運動会や遠足での集団行動ができない / 怒ることは問題ではない / 「協調性がない」という言葉を具体的な課題にしていく / 課題の分解とスモールステップには国民栄誉賞
【ご相談内容】
自閉症スペクトラムとADHDの診断が出ている息子に対して怒鳴りまくって、キレてしまいます。メンタルクリニックへ行こうかと考えております。昨日も暴言を吐いてしまいました。思ってもいないのに。何をしていいのか、何を説明していいのかも分からない状態です。
【参考】
・レスパイトケア（養育や育児をしている方に休息をしてもらうため、施設や他の里親宅などで一時その子どもを預かってもらうことができる。）
・平熱「特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方」
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・出雲→Podcast Weekend→佐賀バルーナーズとのイベントという充実した一週間が終わりました！今週も頑張ります！（内容は全く関係ない。。）
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発達障害の有無に関わらず、誰と関わる上でも重要な「特別支援教育」のメガネを手に入れましょう！という話です。
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まず周りを頼っていただきたい / 特別支援教育とは「白線を引くこと」 / 人にアプローチか、環境にアプローチか / 「自立」とは助け合う選択ができる力 / 発達障害の方と関わる上で重要な「二次障害」という視点
【ご相談内容】
自閉症スペクトラムとADHDの診断が出ている息子に対して怒鳴りまくって、キレてしまいます。メンタルクリニックへ行こうかと考えております。昨日も暴言を吐いてしまいました。思ってもいないのに。何をしていいのか、何を説明していいのかも分からない状態です。
【参考】
・レスパイトケア（養育や育児をしている方に休息をしてもらうため、施設や他の里親宅などで一時その子どもを預かってもらうことができる。）
・平熱「特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方」
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【ひとしの編集後記】
・特別支援教育が自分にとっての「自責思考」と「他責思考」の考え方に通じたのが面白かったです。
・今日（10/28）から出雲に滞在して、Hack Izumoというイベントに参加してきます！まさに飛行機が羽田から飛び立とうとしており、GROUP3の人たちが乗り込んでおります。僕はGROUP5なのでもう数分時間があります。飛び立つまで考えついたことを書きなぐろうと思っております！
今回のイベントでTTの子どもと親御さんのコミュニケーションのお題を設定させていただいて東欧エンジニアの方がアプリをつくってくれています！色々な会社さんが見学に来られるので楽しみです。東欧エンジニアさんたちと同じ家で共同もするのでそれも楽しみです。コミュニティーナースの矢田さんも審査員としてきてくれます。共同生活をすることもあって、すごく修学旅
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書籍の帯を書いていただいた200万人登録者を超える教育系YouTuber葉一さんをゲストにお呼びしてお話しします！
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今回は子どもが無気力の3つのシチュエーションで、どのような語りをすると良いかを考えました！
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【今回の内容】
たがわ教育フェス / 「心を育てる語り」とは「価値の種まき」 / ①子どもが周りへの不平不満を人生楽しくないと言った時の「スペースの話」 / ②子どもが友達との人間関係がうまくいかなくて悩んでいた時の「LINE社特別授業」 / ③子どもが挑戦するかしないかで迷っている時の「死ぬ瞬間の５つの後悔」 / メキシコ人漁師とアメリカ人ビジネスパーソンの話
【参考】
渡辺 道治 (著) , 心を育てる語り
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【ひとしの編集後記】
・色々な情報に触れたり、自己啓発本を読み漁ってしまった後の僕たちには、語りで心に衝撃が走ることはもうレアな体験ですが、初めて聞いた時には衝撃が走ったのだった、ということを思い出した回でした。自分にとっては何度か話したことでも自信を持って語るのは大事ですね。
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今回はプロバスケチーム・佐賀バルーナーズとのコラボ回です！
佐賀バルーナーズのポッドキャストはこちら（Spotify , Apple）
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【今回の内容】
２つのやる気スイッチ「ストレス」と「ドーパミン」/ 過去回「子どものやる気を引き出す方法」はこちら（Spotify , Apple） / ノルアドレナリンの弱点を補う神経伝達物質がドーパミン / 子どもが自分で目標を設定するのが大事 / あこがれの選手が継続のカギ / SAGAアリーナは子育ての観点でもスゴイ！
【お悩み】
いつも楽しく拝聴しております。現在、小学3年生の息子がいます。これまでいくつか習い事をしてきたのですが、どれも長続きせず、せっかくバルーナーズが好きになって最近バスケットボールも始めたのですがやっぱり「行きたくない」と言い出しています。
私としては、子どもの興味や才能を伸ばしてあげたいという気持ちで始めさせるのですが、どの習い事もすぐに飽きてしまう様子を見ていると、どう接したらよいのか悩んでしまいます。無理に続けさせるべきなのか、それとも本人が「やりたい」と感じるまで待つべきなのか、親としての判断が難しいです。
同じような悩みを抱えている親御さんも多いのではないかと思いますが、アドバイスをいただければ幸いです。
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世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」
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💡毎週火曜日、朝6:00に配信！
【ひとしの編集後記】
・ゲストとして出た番組を自分の番組で流すのは改めて考えると思いきった行為だなと思いました笑。自分の番組で自己紹介、番組紹介をしているのがなんか笑えました。冒頭でちゃんと説明したつもりですが、聞いて欲しかった回なのでお許しください！
・子どもにとって憧れの存在になるのは大事だと直感的に分かっていましたが、子どもの成長につながるやる気スイッチの論理性が加わったのがスポーツ界にとっては珍しい気づきなのでは？と思って嬉しかったです！
・バルたんのマイクで配信されている後編で仁志が活躍しているのでぜひお聞きくださいっ！
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今回は応用行動分析学の4ステップによって、望ましい行動を増やして、結果的に気になる行動が減少する方法をご紹介しました！
1：ターゲット行動を定める
2：行動の前後を見て、その行動の機能を知る
3：代わりになる行動を考える
4：望ましい行動を引き出し、定着させる
過去回でも扱ったテーマなので、事例ベースで理解を深めたい方は下記の回をご聴取ください！
・子どもがわざと困らせてくる（Spotify , Apple）
・口に物を入れる子ども（Spotify , Apple）
・子どもの遅刻癖が治らない（Spotify , Apple）
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【ご相談内容】
娘さんが小学校1年生の後半から学校に行きしぶり始め、お母さんとだったら一緒に行けると言う。初めは学校まで送るだけだったが、離れるたびにフロア中に響くほどの大泣きをする。
娘の要望はどんどんエスカレートしていき、教室まで送るようになり、午前中は母が教室で過ごすといったように徐々に母がいる時間が長くなった。母が無理やり離れると今度は学校へ行かなくなり、無理やり連れていこうと思っても、癇癪を起こして部屋に閉じこもったりしていた。
そのため、仕事にも遅れて行くようになり、母はぐったりしていた。カウンセラーからは「必要な儀式だ」と言われ、学校からは「お母さんが離れましょう」と言われ、ネットでは母子分離不安、愛情不足であるといった情報が流れていた。
厳しく伝えることもあるし、アイメッセージで気持ちを伝えても、娘さんは分かっていてもできないといった様子だった。
【今回の内容】
望ましい行動とは、本人も周りも不快感を伴わない行動 / 気になる行動とは、本人もしくは周りが不快感を伴う行動 / 「具体的な行動」とは、観察可能であり、再現可能である / NG：だらしない、落ち着きがない、パニック、忘れ物をする、掃除をさぼる、不登校 / OK：叩く、大声を出して泣く / ４つのフレーム（逃避、要求、注目、感覚） / 代わりとなる行動は日々リニューアルする
【参考】
三田地真実, 岡村章司「保護者と先生のための応用行動分析入門ハンドブック」
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【ひとしの編集後記】
・全体像を把握してから聴いてもらえると良いかなと思ったので、こちらのページに記載したペラ一の「使用するシートの例」を見ていただけると構造が理解できてよさそうと思いました！（ご説明しておけば良かったです、、すみません！）
・応用行動分析学の研究と実践が繋がっている感じ、めちゃくちゃ面白いと思いました。僕はインターネットセキュリティの研究をやっていたのですが、実際の社会に接続された感覚を持てなかったのであまり楽しみを見出せない大学時代でした。。それがあれば研究って楽しいよなぁと思うので、今はもう一度やってみたいと思っています。
・kumiさん、noriさん、ご協力ありがとうございます！頑張っていきましょう！
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近況をお喋りしました！ゆるくお喋りをし続けて、2時間近く喋ったのですが配信できそうな内容は45分でした。。笑
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【今回の内容】
フリースクール「コンコン」開校までのプレイリストはこちら / 応用行動分析を用いたカウンセリング / カウンセリングAudible特別企画はこちら / 超・自由研究アワード / ハートグローバルのワークショップ / ID学園など、高校生のポッドキャストの顧問 / 激推しのLISTENさんはこちらから / People Cloudさんと出雲でハッカソン / 教育系YouTuberの葉一さんが書籍の帯 / 11月2日土曜日はポッドキャストウィークエンド / 11月3日日曜日は九州大学の学会 / 11月4日月曜日は佐賀バルーナーズさんとイベント / 佐賀バルーナーズのポッドキャストはこちら（Spotify , Apple） / 11月23日土曜日はチャイボラさんとのイベント / はるかをイベントに呼んでくださ〜い / 村が盛り上がっています！
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【ひとしの編集後記】
・2時間近く撮ったのですが全然使えなかった、、！他の部分もどうにかして公開したいなぁと思っていますが、闇に葬られるかもしれません！
・LISTEN、本当におすすめです。今回は話せていませんでしたが他の使い方として、会社のMTGの録音を非公開ポッドキャストに配信して文字起こしされた議事メモにする使い方もすごくいいなと思いました。
・改めて振り返ると色んなことが動いていて気が引き締まりました！頑張っていきます！
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[email protected] （担当：丑田・松岡）
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・開催経緯のnoteはこちら
・第一回アワード最優秀賞 「おいしい点字そうち」はこちら
・第二回アワード最優秀賞 「そのマスク、野菜畑につきポイすてして下さい」はこちら
・知財図鑑さんのHPはこちら
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・参考映像はこちら
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子どもが友達を作る時に、信頼できるキーパーソン（大人）が伴走してコミュニケーションをサポートするといいよね、という話をしました！
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【ご相談内容】
こんにちは、いつも心温まる番組をありがとうございます。今日は、私の子どもについてご相談させてください。
うちの子は小学3年生の男の子で、とてもおとなしくて優しい性格です。絵を描くのが大好きで、空想の世界に浸るのが好きみたいです。
でも、そのせいかクラスではあまり友達ができず、休み時間もひとりでいることが多いみたいなんです。家でも一人で過ごしており、心配になります。親としては、そのままの子どもの良さを大事にしてあげたいと思う一方で、友達と一緒に遊ぶ楽しさも知ってほしいという気持ちもあって…。
何か良いアドバイスがあれば、ぜひ教えていただきたいです。
【今回の内容】
キーパーソンの条件は「絶対に攻撃しない」「気持ちを代弁してくれる」ような人 / 子どもと楽しい活動をして、楽しい感情についてラベリング支援を行う / キーパーソンがいる状態で、友達を追加する / 引き際を見計らって引く（勘） / 小学校５年生女の子とK-POPを語り合うはるか / 出雲でのカンタさん
【参考】
・日本総研「愛着（アタッチメント）」
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【ひとしの編集後記】
・冒頭の妻「ひとしってホント友達いないよね」の件は妻に事前音源チェックしてもらいました。その結果、ご快諾いただいたのでそのまま配信いたしました！
・はるかの話を聞くと「子どもへの伴走ってここまで理論化されてるんだな、、」と結構驚きがあります。パーティーで人と人をつなぐときに思い出したいメガネを手に入れました！
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