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  • Les jeunes face Ă  l'info : entre journalistes et influenceurs avec AngĂšle STALDER

    Les jeunes face à l'info : entre journalistes et influenceurs avec Angèle STALDER

    · EMI, le podcast

    đŸ€ł Les supports de l’information changent, les pratiques de l’information aussi !

    À l’heure oĂč la place des smartphones, d’internet et des rĂ©seaux sociaux dans les maniĂšres de s’informer n’est plus contestable, une nouvelle gĂ©nĂ©ration est nĂ©e et a baignĂ© dĂšs son plus jeune Ăąge dans ce nouveau contexte qui prend peu Ă  peu sa place dans la vie citoyenne et dans la sociĂ©tĂ©. Au premier rang des principaux changements apportĂ©s par le numĂ©rique dans le monde de l’information, l’arrivĂ©e de nouveaux acteurs produisant et diffusant une information d’un nouveau type et rĂ©pondant Ă  d’autres logiques que celles traditionnellement poursuivies par les journalistes semble constituer un changement majeur.

    DĂšs lors, pour accompagner vers une information Ă©mancipatrice les jeunes publics, qui ont une pratique nouvelle de l’information, comprendre leur rapport aux mĂ©dias dans toute leur pluralitĂ© est primordial. Plus encore, connaitre la rĂ©alitĂ© de leurs pratiques informationnelles, en se gardant de toute condescendance ou jugement de valeur, vis-Ă -vis de pratiques nouvelles parfois dĂ©routantes, est devenu indispensable.

    Lors de cette table ronde croisant l’expertise d’AngĂšle Stalder et l’expĂ©rience de terrain de be my media, nous allons explorer l’importance de la diversitĂ© et la complexitĂ© du rapport Ă  l’information des plus jeunes afin de les accompagner vers une pratique Ă©mancipatrice de l’information. En dĂ©cryptant les pratiques informationnelles des adolescents et des jeunes adultes, cette table ronde doit nous aider collectivement Ă  progresser dans l’accompagnement des plus jeunes et Ă  nous enrichir de la rĂ©alitĂ© de leur pratique de l’information.

    Que cela concerne leur future vie professionnelle ou citoyenne, des pistes multiples existent pour accompagner sereinement des publics jeunes et divers dans une pratique Ă©mancipatrice de l’information. Une pratique qui les protĂšge des dangers d’aujourd’hui et qui les prĂ©pare Ă  ceux de demain.


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  • Comment la philosophie peut-elle nourrir l’éducation aux mĂ©dias & Ă  l’information ? Avec Baptiste Canazzi

    Comment la philosophie peut-elle nourrir l’éducation aux médias & à l’information ? Avec Baptiste Canazzi

    · EMI, le podcast

    Dans ce podcast avec Baptiste Canazzi, philosophe expert des sujets touchant Ă  l’exercice de l’esprit critique, nous avons explorĂ© les intersections entre la philosophie et l'esprit critique d’un cĂŽtĂ© et l’information et l'intelligence artificielle gĂ©nĂ©rative d’un autre cotĂ©. Nous avons notamment abordĂ© les enjeux Ă©thiques, des dĂ©fis cognitifs, des mĂ©thodologies activables et des opportunitĂ©s que ces technologies soulĂšvent pour la pensĂ©e critique et la prise de dĂ©cision Ă©clairĂ©e. À travers des rĂ©flexions philosophiques et des exemples concrets, nous avons cherchĂ© Ă  mettre en lumiĂšre comment l'IA gĂ©nĂ©rative redĂ©finit la maniĂšre dont nous comprenons la crĂ©ation de sens, la vĂ©ritĂ© et l'autonomie intellectuelle dans le monde contemporain.


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  • Sciences cognitives, information et dĂ©sinformation avec Sandrine Belier

    Sciences cognitives, information et désinformation avec Sandrine Belier

    · EMI, le podcast

    Dans ce podcast avec Sandrine Belier, docteur en psychologie cognitive et directrice associĂ©e chez Humans Matter, nous avons explorĂ© les liens entre sciences cognitives, psychologie, information et dĂ©sinformation. Au cƓur de nos Ă©changes, la maniĂšre dont se construit notre confiance dans les sources d'information et le rĂŽle des mĂ©canismes cognitifs dans la propagation de la dĂ©sinformation, notamment sur les rĂ©seaux sociaux. En analysant l’influence des biais cognitifs, des Ă©motions et du facteur humain, nous avons cherchĂ© Ă  comprendre comment ces dynamiques façonnent notre perception et notre jugement, rĂ©vĂ©lant ainsi les dĂ©fis auxquels nous faisons face dans un environnement saturĂ© d’informations parfois contradictoires.


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  • Le podcast de l'EMI

    Le podcast de l'EMI

    · EMI, le podcast

    Dans un monde saturĂ© d’information, oĂč s’informer est devenu un vĂ©ritable dĂ©fi, “EMI, le podcast” souhaite ĂȘtre une boussole prĂ©cieuse, donnant la parole Ă  celles et ceux qui Ɠuvrent pour une sociĂ©tĂ© mieux informĂ©e.

    Des Ă©changes captivants avec des experts qui analysent les grands enjeux de l’éducation aux mĂ©dias et Ă  l’information.

    Des outils concrets et des idées pour renforcer votre esprit critique et former vos apprenants à ces questions au quotidien.

    Un format ludique et flexible, à écouter selon vos envies : en marchant, en courant, pendant vos trajets ou confortablement installé avec une tasse de thé.

    Chaque Ă©pisode propose une analyse claire et structurĂ©e des dĂ©fis contemporains liĂ©s Ă  l’éducation aux mĂ©dias, tout en vous fournissant les clĂ©s pour naviguer avec assurance dans un Ă©cosystĂšme informationnel complexe. À travers ce nouveau projet, be my media rĂ©affirme son engagement : face aux dĂ©fis du XXIᔉ siĂšcle, une pratique Ă©clairĂ©e de l’information est essentielle pour bĂątir une citoyennetĂ© active et Ă©clairĂ©e.


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