Le français avec Yasmine – Podcast

Afleveringen

208. Comment améliorer sa prononciation grâce à la phonétique, avec Laure Fesquet de Fonetix.
26 jun· Le français avec Yasmine
Je suis professeure de français depuis 2009 et même si je suis une experte de l’enseignement de la langue française, je sais qu’il y a des aspects de l'enseignement du français que je ne maîtrise pas.
Je ne sais pas tout. Et heureusement.
J’ai appris 7 langues parce que j’aime les langues mais aussi et surtout parce que je voulais découvrir et être inspirée par d’autres professeurs de langue.
J’apprends une langue mais j’apprends aussi de nouvelles méthodes, de nouvelles manières d’expliquer certains aspects en français.
Je suis convaincue qu’on n’a jamais fini d’apprendre de nouvelles choses. C’est aussi le cas pour ton français. Il faut minimum deux ans d'étude et de pratique très régulière pour parler français couramment mais ce n’est pas parce que tu as atteint un niveau B2 ou C1 confirmé que l’apprentissage est terminé. L’apprentissage du français est un voyage en continu.
Je suis née en français. C’est ma langue maternelle et je découvre encore aujourd’hui à bientôt 39 ans, des choses dans ma propre langue maternelle.
Depuis que j’enseigne le français langue étrangère, je sais que enseigner la phonétique n’est pas ce que je faisais de mieux mais ça c’était avant.
Je t’explique.
J’ai récemment découvert une personne au profil incroyable. Je me promenais sur linkedin à la recherche de profil super inspirant pour ce podcast et je suis tombée sur le profil de LAure la fondatrice de l’école Fonetix.
Fonetix de phonétique….
Laure est une experte en phonétique française et elle a accepté de venir dans le podcast pour nous parler de phonétique et de son projet professionnel.
Lorsqu’on a enregistré l’épisode, je n’avais pas encore suivi sa formation pour les professeurs. Je viens tout juste de la terminer et la formation était génialissime.
J’ai découvert plein de nouvelles techniques de correction phonétique que j'utilise en cours et c’est vraiment le feu !
En plus d'écouter cette interview qui est absolument géniale,
Si tu es professeure de français langue étrangère, je te recommande très très trsè chaleureusement la formation pour les profs de Fonetix. Je précise que tu n’as pas besoin d’être professeure de français natif pour participer. Tu dois être professeur de français.
Il y a aussi des ateliers de correction phonétique pour les personnes qui apprennent le français. Tu trouveras toutes les informations dans les notes de cet épisode.
Excellente écoute !
Pour rester en contact avec Laure :
➡️ Les formations pour les profs : https://www.fonetix.fr/formation-de-formateurs-en-correction-phonetique/
➡️ Améliorer sa prononciation en ligne : https://fonetix.org
➡️ Parcours de découverte gratuit spécial pour hispanophones : https://fonetix.org/fr/etudier/utiliser
➡️ Parcours sur mesure : https://www.fonetix.fr/produit/ameliorer-prononciation-francais-fonetix/
➡️ Ateliers en ligne : https://www.fonetix.fr/categorie-produit/ateliers-de-correction-phonetique/
➡️ Linkedin de Laure Fesquet : https://www.linkedin.com/in/laure-fesquet-b073996b/
📚 Chapitres :
Quels sont les différents français qui existent ?
Qu’est-ce que le français soutenu ?
Qu’est-ce que le français standard ?
Qu’est-ce que le français familier ?
Quel français vas-tu retrouver dans les chansons ?
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 37 : Connais-tu le verlan ?
Episode 40 : Les anglicismes
Episode 91 : Oui j’ai un accent et je t’****** !
Episode 95 : Pourquoi l’orthographe française est-elle si compliquée ?
Episode 112 : Le verbe foutre
Episode 123 : L’acte de naissance : une obsession administrative française ?
Episode 180 : Qu’est-ce que l’insécurité linguistique, avec Jean-Marie Klinkenberg
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207. Quelle est la différence entre le français soutenu, standard et familier ?
19 jun· Le français avec Yasmine
Quand on apprend le français, les premiers instants avec la langue sont souvent avec des livres.
Le français enseigné dans les livres est souvent considéré comme la langue dite “standard” ou “académique”.
Pourtant, il n’y a pas une seule langue française. Il y en a plusieurs.
Tu as peut-être déjà remarqué qu’en présence de francophones natifs, ce que tu avais appris dans les livres est souvent très différent de la réalité.
Dans ce nouvel épisode de podcast, je te fais découvrir les différentes catégories de la langue française.
La langue est souvent divisée en 3 catégories. Ces 3 catégories sont appelées aussi « registre » ou « niveau » :
➡️ le registre soutenu
➡️ le registre courant
➡️ le registre familier

Le français utilisé avec les amis, au restaurant, dans les bars est souvent le français familier et il n’est malheureusement pas souvent enseigné dans les cours dits “classiques”.
Cela tend à changer, notamment avec les réseaux sociaux et les créateurs de contenu qui proposent des contenus en français familier plutôt qu’en français soutenu. C’est une excellente nouvelle.
Combien de fois je n’ai pas rencontré des élèves totalement désespérés avec des francophones natifs car l’accent de leur cours était mis uniquement sur le français soutenu ou académique.
Attention, je ne dis pas que le français soutenu n’est pas utile.
Bien au contraire, il est indispensable et c’est la base de toutes les catégories de la langue française.
En revanche, j’estime que l’enseignement du français familier est tout aussi, voire plus important que le français soutenu car ces deux catégories coexistent et cohabitent en permanence.
On va utiliser le français soutenu à la Poste ou avec le médecin et le français familier à une fête d’anniversaire.
Sans plus attendre, je te propose de découvrir en détail la différence entre ces différentes catégories.
Dans le prochain épisode solo, je te propose un nouvel épisode privé et ce dernier est dédié uniquement sur le français familier.
Cet épisode est réservé uniquement pour les membres du podcast du Club 🎉
📚 Chapitres :
Quels sont les différents français qui existent ?
Qu’est-ce que le français soutenu ?
Qu’est-ce que le français standard ?
Qu’est-ce que le français familier ?
Quel français vas-tu retrouver dans les chansons ?
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 37 : Connais-tu le verlan ?
Episode 40 : Les anglicismes
Episode 91 : Oui j’ai un accent et je t’****** !
Episode 95 : Pourquoi l’orthographe française est-elle si compliquée ?
Episode 112 : Le verbe foutre
Episode 123 : L’acte de naissance : une obsession administrative française ?
Episode 180 : Qu’est-ce que l’insécurité linguistique, avec Jean-Marie Klinkenberg
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La musique de cet épisode est créée par le groupe Beam.
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206. Les Jeux Olympiques : le guide complet (partie 2)
12 jun· Le français avec Yasmine
Les Jeux Olympiques de Paris 2024 arrivent à grand pas et comme tout événement de cette envergure, il y a des choses à dire et à redire.
Dans la première partie de cet épisode spécial JO, je t’ai parlé des points suivants :
➡️ L’expression « cocorico »
➡️ Quelques mots de vocabulaire autour des JO
➡️ Une histoire très brève des JO
➡️ Comment Paris a été sélectionnée pour accueillir les JO de 2024
➡️ Un petit « Le saviez-vous ? »
Dans la deuxième partie, je partage avec toi les histoires autour des JO qui ont fait couler beaucoup d’encre.
A l’heure où j’avais enregistré l’épisode, il y en a eu quelques nouvelles que je n’ai malheureusement pas pu ajouter dans l'épisode.

Plus les JO approchent, plus je pense sincèrement à faire aussi un épisode après les JO pour faire un retour d’expérience.

Beaucoup de Parisiens ont pris la décision de partir pendant les JO, par snobisme ou par facilité, à chacun ses raisons.
Lors des JO, il y aura la mise en place de QR codes pour certaines zones, notamment les zones près de la Seine et les personnes qui habitent dans ces zones devront justifier leur domicile.
Pour inviter des personnes chez eux, les invités devront également avoir un QR code.
Pour ma part, bien que je ne sois pas du tout une sportive de haut niveau, je ne raterai cet événement pour rien au monde.
Et toi, tu vas suivre les JO ?
Pour découvrir toutes les histoires autour des JO, rendez-vous dans ton podcast et dans ton espace-membre.
📚 Chapitres :
A quoi ressemble la mascotte des Jeux Olympiques ?
Comment cela va-t-il se passer pour les transports en commun pendant les Jeux Olympiques de Paris ?
Où vont loger les athlètes ?
Pourquoi les hôteliers vont-il augmenter leurs prix pendant les Jeux Olympiques ?
Pourquoi le choix d’Aya Nakamura pour chanter lors de la cérémonie d’ouverture fait-il polémique ?
Les bénévoles seront-ils rémunérés ?
Comment réagissent les Parisiens face à l’arrivée des JO dans leur ville ?
🎧 Ressources :
Pour télécharger la transcription : https://www.lefrancaisavecyasmine.com/jo
Vidéo – interview avec le graphiste qui a créé la Mascotte : https://www.brut.media/fr/sport/comment-les-mascottes-des-jo-paris-2024-ontete-creees-b84d4505-f8fe-43dd-8d20-1ba8689be6ea
🎙️ Autre épisode en complément sur le même thème :
Episode 121 : Pourquoi apprendre le français, c’est comme la course à pied ?
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205. Les Jeux Olympiques : le guide complet (partie 1)
5 jun· Le français avec Yasmine
J’adore comparer l’apprentissage du français avec le sport.
Pour avoir des résultats, il faut :
être patient(e)
Les résultats de tes efforts ne seront pas visibles après une seule séance de sport ou après un seul cours de français. Tu pourras voir une progression dans le long terme en étant patient(e).
régulier(e)
Une pratique régulière de ton sport ou de ton français t’aidera à voir des résultats.
Ton cerveau a besoin de répétition et ne retient que l’essentiel. Lorsqu’il voit une information pour la première fois, il ne va pas la retenir. Plus tu pratiques régulièrement, plus facile ça devient avec le temps.
Endurant(e)
Comme pour le sport, en français, l’endurance est essentielle. Si tu décides de te lancer dans l’apprentissage du français, tu sais que tu vas devoir faire preuve d’endurance.
L’avantage de l’apprentissage du français, c’est qu’une fois que tu parles français, tu le parleras pour toujours.

Quand tu as atteint le niveau B2, tu ne redeviendras plus jamais au niveau B1 mais… il faut être endurant(e) jusqu’au B2 confirmé.
Motivé(e)
Il y a une légende urbaine qui dit que la motivation doit être constante. C’est faux. La motivation, c’est comme le soleil à Paris, elle est capricieuse. La motivation te pousse à passer à l’action, la régularité t'aide à continuer, même quand tu n’es pas motivé(e).
A l’occasion des Jeux Olympiques, j’ai décidé de faire un épisode un peu spécial.
Etant donné qu'il y avait tellement de choses à dire (et encore, je n’ai pas tout dit), l’épisode est divisé en deux parties avec une seule et unique transcription pour les deux épisodes.
Cette semaine je te parle de :
➡️L’expression « cocorico »
➡️Quelques mots de vocabulaire autour des JO
➡️Une histoire très brève des JO
➡️Comment Paris a été sélectionnée pour accueillir les JO de 2024
➡️Un petit « Le saviez-vous ? »
La semaine prochaine, je partagerai avec toi une sélection d’informations qui ont fait couler beaucoup d’encre dans les médias et sur les réseaux sociaux.
Il y en avait beaucoup et ça a été difficile de faire une sélection.
De plus, tous les jours, il y a une nouvelle information rigolote sur les Jeux.
Je t’ai ajouté sur la transcription : une sélection d’une trentaine d’expressions idiomatiques autour du sport avec leur signification et une phrase d’exemple.
📚 Chapitres :
Que veut dire l’expression “cocorico” ?
Combien y aura-t-il d’athlètes cet été ?
Combien compte-t-on de bénévoles aux Jeux Olympiques de Paris ?
Quand auront lieu les Jeux Paralympiques ?
Depuis quand existent les Jeux Olympiques ?
Comment Paris a été sélectionnée pour les JO de 2024 ?
Est-ce que les femmes ont toujours été les bienvenues aux JO ?
🎧 Ressources :
Pour télécharger la transcription : https://www.lefrancaisavecyasmine.com/jo
🎙️ Autre épisode en complément sur le même thème :
Episode 121 : Pourquoi apprendre le français, c’est comme la course à pied ?
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204. Je suis américaine et j'ai réalisé mon rêve de venir vivre à Paris, avec Karen Hachey Gombault
29 mei· Le français avec Yasmine
J’ai rencontré des centaines de personnes en couple avec des français et des francophones.
Le français est souvent considéré comme la langue de l’amour et quoi de plus romantique que de tomber amoureux(se) d’un(e) francophone !
Entendre l’élu(e) de notre cœur parler une langue qu’on ne maîtrise pas (encore) parfaitement est une mélodie.
J’ai enseigné le français à des centaines de personnes qui étaient en couple avec des francophones et les raisons pour lesquelles elles apprenaient le français étaient infinies :
❇️Pouvoir mieux comprendre son amoureux ou son amoureuse,
❇️Communiquer avec la belle-famille et les amis,
❇️Être plus à l’aise dans un groupe d’amis,
❇️Pour comprendre les enfants,
❇️Pour pouvoir communiquer avec les professeurs,
❇️Comprendre et interagir avec les spécialistes de santé,
Certaines personnes m’ont dit qu’elles étaient plus à l’aise à parler français avec de parfaits étrangers qu’avec leurs proches, notamment leur chéri(e). Est-ce que c’est ton cas ?
Il y a aussi la différence culturelle et l’intégration qui sont parfois des sujets qui peuvent te faire douter.
Apprendre une nouvelle langue, découvrir et s’adapter à une nouvelle culture peuvent être difficiles. Savoir qu’en plus, il y a quelqu'un dans ton cœur qui te regarde progresser peut ajouter du stress (mais pas toujours).
Heureusement, il y a bien plus de success stories qu’on ne le pense.
C’est le cas de mon invitée de cette semaine, Karen Hachey qui est américaine et qui habite en France depuis 30 ans.
Je voulais absolument l'inviter pour qu’elle partage avec nous son aventure avec l’apprentissage du français mais aussi ses études en France.
Elle s’est mariée avec un français et elle a eu deux enfants qu’ils ont décidé de scolariser en français.
Elle partage avec nous comment ils ont fait pour que les filles parlent et pratiquent l’anglais et le français.
Elle nous raconte aussi son parcours professionnel en France et nous parle aussi de son nouveau projet professionnel.
📚 Chapitres :
Comment Karen a-t-elle appris le français ?
Quel était son niveau de français après sa première expérience d'immersion en France ?
Comment a-t-elle géré la difficulté de participer à des conversations de groupe en français ?
Qu'est-ce que les grandes écoles en France ?
A-t-elle rencontré des difficultés à travailler avec des Français ?
Quelle langue Karen et son mari ont-ils choisi de parler à leurs enfants ?
Quels sont les domaines principaux dans lesquels elle exerce son activité de coach ?
Quel est le conseil principal qu’elle donnerait à une personne qui veut apprendre le français ?
🎧 Ressources :
Site Internet
Instagram
Podcast
Facebook
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Épisode 169 : pourquoi parler français avec ton ou ta chérie ne fonctionne pas toujours
Épisode 176 : Comment se faire des amis francophones ?
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203. Comment réseauter en français ?
22 mei· Le français avec Yasmine
Comme annoncé il y a quelques semaines, j’ai décidé de faire des épisodes privés uniquement pour les membres du Club de Yasmine (l’abonnement payant de mon podcast).
Si tu n’es pas encore membre, pas de panique, je te donne rendez-vous sur www.lefrancaisavecyasmine.com/club.
Pour ce tout premier épisode privé, j’ai choisi de répondre à une membre du Club qui me demandait des conseils pour participer à des soirées réseaux en français.
Pour développer mon école, j’ai participé à beaucoup de soirées networking.
Participer à des soirées réseaux m’a permis de :
➡️ Développer mon école et sa visibilité.
➡️ Aiguiser mon pitch sur mon business en français, en anglais et en espagnol.
➡️ Me faire des amies qui sont encore des amies très proches aujourd’hui.
➡️ Apprendre énormément sur moi-même.
Mais attention, avant de commencer, j’étais terrorisée à l’idée d’aller seule à une soirée networking. Aujourd’hui, tu peux me mettre n’importe où, je n’aurai aucune difficulté mais c’est quelque chose que j’ai pratiqué et développé avec le temps.
Grâce à cette expérience, j’ai créé un guide complet pour t’aider, toi aussi, à réseauter en français.
Dans cet épisode, tu vas découvrir :
➡️ A partir de quel niveau je te conseille de considérer le ou networking en français.
➡️ Les choses à savoir pour éviter de stresser.
➡️ Le vocabulaire autour du networking.
➡️ Les 4 objectifs que je me donne pour préparer une soirée networking.
➡️ Les règles de base.
Je te donne quelques astuces pour :
➡️ Commencer la conversation.
➡️ Comment te présenter et présenter une personne.
➡️ Comment poser des questions et les questions à éviter.

Ce n’est pas tout, le networking ne se fait pas uniquement lors de l’événement mais aussi après l’événement.
J’ai ajouté sur ta transcription des modèles de messages que tu vas pouvoir utiliser pour :
➡️ Remercier les organisateurs de l’événement
➡️ Remercier les invité(e)s d’être venu(e)s à ton événement
➡️ Demander un rendez-vous
➡️ Contacter les participants sur LinkedIn

Attention, la transcription des épisodes privés ne sera pas non plus disponible dans les livres. Elles sont uniquement disponibles dans le Club.
📚 Chapitres :
A partir de quel niveau peux-tu commencer à faire du réseautage en français ?
Comment éviter de stresser à un événement ?
Quels sont les 4 objectifs pour préparer une soirée networking réussie ?
Quelles sont les règles de base du networking ?
Comment commencer la conversation ?
Comment te présenter et présenter une personne ?
Comment poser des questions et les questions à éviter ?
🎧 Ressources :
Pour rejoindre le Club de Yasmine : lefrançaisavecyasmine.com/club
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 2 : Madame ou Mademoiselle ?
Episode 67 : La bise
Episode 91 : Oui, j’ai un accent et je t’**** !
Episode 92 : Comment parler d’argent en français
Episode 146 : Tu ou vous, mais pourquoi c’est si compliqué ?
Episode 200 : Le bilan
Pour accéder aux transcriptions :
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202. Je suis espagnole et j'ai appris le français à 25 ans, avec Silvia Cabello
15 mei· Le français avec Yasmine
Si tu penses avoir un accent quand tu parles français, tu as raison. Tu as bien un accent quand tu parles français.
Moi aussi j’ai un accent.
On a tous un accent.
J’ai un accent, tu as un accent, ton mari a un accent.
Mon invitée de cette semaine, c’est Silvia.
Elle arrive tout droit d’Espagne et elle nous raconte comment elle a appris le français après avoir rencontré l’amour de sa vie.
Si tu penses qu’il est trop tard pour apprendre le français, détrompe-toi.
Silvia va te prouver le contraire.
Tu vas découvrir :
✅ Comment elle a appris le français à 25 ans.
✅ Comment elle a fait pour avoir confiance en elle quand elle parle français.
✅ Elle va aussi nous raconter comment ne pas avoir peur de parler même si on a un accent.
✅ Comment elle a développé son école d’espagnol pour des Français expatriés.
Elle est super inspirante. Elle a une énergie incroyable.
J’ai adoré cette interview et je suis certaine qu’après l’avoir écoutée, tu seras reboosté(e) et super motivé(e).
Silvia est un vrai shoot de vitamine C.
📚 Chapitres :
Depuis quand Silvia habite-t-elle en France ?
Quel a été son premier contact avec la langue française ?
Comment a-t-elle commencé à apprendre le français ?
Comment décrirait-elle son expérience d'intégration linguistique en France ?
A-t-elle reçu des remarques sur son accent ?
Quels sont les défis qu'elle a rencontrés lors de ses premiers temps en France ?
Comment se sent-elle maintenant lorsqu'elle parle français malgré ses erreurs ?
Quelle anecdote Silvia partage-t-elle sur l'utilisation d'un gros mot français ?
Quel aspect de la langue française trouve-t-elle le plus difficile à apprendre ?
Quand a-t-elle décidé de devenir professeure ?
Quel est le public cible de ses cours ?
Quel conseil donne-t-elle à ceux qui apprennent le français ?
🎧 Ressources :
➡️ ProfeOlé
Site Internet : https://profeole.com/
Facebook : https://www.facebook.com/profeole/?locale=fr_FR
Instagram : https://www.instagram.com/profeole/?hl=fr
➡️ Silvia Cabello Mentora
Instagram : https://www.instagram.com/silviacabello.mentora/
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/silvia-cabello-fernandez-b1598b131/
🎙️ Autre épisode en complément sur le même thème :
Episode 91 : Oui, j’ai un accent et je t’**** !
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201. Changements dans le podcast !
8 mei· Le français avec Yasmine
Dans l’épisode de cette semaine, je t’explique pourquoi je lance les épisodes privés dans le podcast.
Il y a évidemment plusieurs raisons à ce changement et la première : récompenser les personnes qui sont membres du Club.
J’offre énormément de contenu gratuit et aujourd’hui, après 4 ans de podcast et 200 épisodes, il est temps de créer du contenu exclusif pour ma communauté d’élèves payants.
Comment je choisis les épisodes privés ?
➡️Les membres pourront demander des sujets en particulier.
➡️Il y a certains sujets qui demandent parfois des supports vidéos ou j'aimerais parfois montrer une mindmap et dans ce cas, je réserverai ces sujets pour les épisodes privés.
➡️Il y aura aussi des formations. Par exemple ,dans quelques mois, je vais faire une formation complète sur les temps du passé. Il y aura des exercices en plus et cette formation, je vais la réserver uniquement pour les membres du Club.
Dans cet épisode, j’explique également les changements au niveau de l’abonnement qui passe en mensuel.
📚 Chapitres :
Quels seront les changements du podcast à partir de l’épisode 203 ?
Pourquoi est-ce important d’avoir une transcription écrite pour apprendre une langue étrangère ?
Pourquoi je ne recommande pas les transcriptions automatiques ?
Comment seront choisis les épisodes privés ?
Pourquoi ai-je décidé de passer à un abonnement annuel plutôt que mensuel ?
🎧 Ressources :
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200. Bilan : mes 15 ans de carrière en tant que professeure et entrepreneure
1 mei· Le français avec Yasmine
Ça y est, nous y sommes : 200 épisodes !
Certains d’entre vous les ont écoutés du début jusqu’à la fin, d’autres quelques-uns.
Peu importe comment et combien d’épisodes tu as déjà écoutés….
Peu importe ton niveau en français aujourd’hui…
Peu importe que tu aies fait une pause ou non en français…
Merci d’être là, à ta façon et à ton rythme.
Pour cet épisode, j’ai voulu faire les choses un peu différemment.
Ça fait 4 ans que ce podcast existe, que je publie un épisode chaque semaine.
Je voulais faire un bilan de ma carrière avec un contenu très honnête et transparent.
Pour cet épisode très spécial, j’ai demandé à ma meilleure amie de venir.
Aurélie, c’est la personne qui me connaît le mieux, tant d’un point de vue professionnel que privé.
Il y a quelques années, elle s’est lancée, elle aussi, dans l’entrepreneuriat en ouvrant un coworking à Bruxelles. Depuis peu, elle a aussi un podcast sur l’entrepreneuriat.
Elle voulait m’inviter dans son podcast et je lui ai proposé qu’on fasse un “cross podcast”, c’est-à-dire que cet épisode allait être publié dans son podcast et dans le sien.
C’est une interview sans filtre, sans tabou et je raconte des choses que je n’ai jamais racontées en dehors de la sphère privée.
Cet épisode est, de loin, mon plus beau et mon préféré.
Tu vas découvrir :
Comment je suis devenue professeure de français.
Mon départ de Bruxelles et mon arrivée à Paris.
Comment j’ai fait pour rendre mon école visible et attirer des clients.
Quel est le type de client avec qui je ne veux pas/plus travailler.
Comment j’ai vécu les confinements sur les plans professionnel et personnel.
Pourquoi je pense que le couple peut aussi être un gros frein quand on est entrepreneurs.
Comment je gère mon travail et ma maladie (l’endométriose) au quotidien.
Comment j’ai embauché les premiers professeurs qui ont travaillé pour mon école.
Les anecdotes avec des clients dont certains ont eu des propos racistes envers mon équipe et comment j’ai surmonté ces situations.
Et plein d’autres choses !
📚 Chapitres :
Comment ma carrière d'enseignante de français a-t-elle commencé ?
Quels étaient les moyens de promotion utilisés ?
Comment ai-je réussi à attirer des clients tels qu'Unilever, l'ONU et Google ?
Comment ai-je utilisé les réseaux sociaux pour promouvoir mon podcast et mes cours en ligne ?
Comment est-ce que je gère les clients difficiles ou peu coopératifs ?
Comment est-ce que je réagis aux demandes d'accent spécifique de mes clients ?
Quelle est l'importance du soutien de la famille, des amis et du conjoint dans le développement professionnel et personnel ?
Quels sont mes conseils aux futurs professeurs de FLE qui souhaitent se lancer en tant qu'indépendants ?
Quelles sont mes perspectives d'avenir pour le podcast et mes cours ?
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 91 : Oui, j’ai un accent et je t’***** !
Episode 100 : Comment booster ton français avec ce podcast
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Les transcriptions du podcast sont disponibles grâce à un abonnement. Chaque semaine, en plus de ton épisode, reçois la transcription, ma newsletter secrète et plein d'autres choses pour booster ton français. Pour me rejoindre : https://school.ilearnfrench.eu/Podcast
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Crédit musique :
La musique de cet épisode est créée par le groupe Beam.
Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique.
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199. Comment enseigner le français aux enfants, avec Nathanaëlle de Voyëlia
24 apr· Le français avec Yasmine
Aujourd’hui, je reçois une jeune professeure de Français Langue Étrangère qui a une expertise que je ne maitrise pas du tout : enseigner le français à des enfants.
On me contacte souvent pour donner des cours particuliers à des enfants et malheureusement, en tant que professionnelle, je sais que je ne suis pas la bonne personne.
Ça, c’est aussi important de le reconnaître.
Donc, tu penses bien, quand j’ai vu que c’était une des compétences de Nathanaëlle, j’étais trop impatiente de la recevoir dans ce podcast.
J’ai lancé ce podcast pour t’aider à découvrir de nouvelles choses autour de la langue française mais aussi, égoïstement car je veux continuer à apprendre et c’est le cas avec Nathanaëlle.
Tu vas voir que, même après 15 ans dans l’enseignement du FLE, j’ai encore appris quelque chose grâce à cette interview.
Comme moi, tu vas découvrir qu’il y a deux types de langue française enseignée aux enfants. Je ne t’en dis pas plus.
Nathanaëlle est spécialisée dans l’enseignement du français pour les enfants expatriés qui ont le français comme langue maternelle (donc un des deux parents qui parlent français) et des enfants dont le français est la 2e ou 3e langue.
Nathanaëlle nous explique comment elle enseigne le français à des enfants en ligne.
Comment elle les motive même derrière un écran.
Elle nous offre aussi des recommandations en termes de durée de formation pour voir des résultats.
Tu vas aussi découvrir ses livres préférés pour les enfants et enseigner le français.
J’aimerais ajouter une information importante. Un jour j’ai participé à un webinaire du Conseil européen sur les langues étrangères, le bilinguisme et les enfants et une des scientifiques avait précisé que les enfants apprennent les langues sans limite.
Si tu as des enfants et que tu veux qu’ils apprennent et parlent plusieurs langues, c’est tout à fait possible et ça ne va pas avoir d’impact négatif sur leur cerveau.
📚 Chapitres :
Quelle est la particularité de l'école en ligne Voyëlia, fondée par Nathanaëlle ?
Comment capte-t-elle l'attention des enfants lors des cours en ligne ?
Quels conseils donne-t-elle aux parents qui souhaitent que leurs enfants apprennent le français ?
Quelle est la différence entre l'enseignement du Français Langue Maternelle (FLAM) et celui du Français Langue Étrangère (FLE) pour les enfants ?
Quelle est la durée minimale recommandée par Nathanaëlle pour l'apprentissage du français pour un enfant débutant ?
Que recommande-t-elle pour les personnes qui ont appris le français très jeunes mais ont oublié la langue par la suite ?
Pourquoi le Service Civique est-il considéré comme une opportunité pour les jeunes ?
Comment Nathanaëlle a-t-elle développé son entreprise d'enseignement en ligne ?
Pourquoi a-t-elle choisi le nom "Voyëlia" pour son école ?
🎧 Ressources :
Site Internet : https://voyelia.com/
Site pour les enfants : https://www.skool.com/little-voyelia-3819/about
Instagram : https://www.instagram.com/voyelia/
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198. Quelle est la différence entre une salle, une pièce et une chambre ?
17 apr· Le français avec Yasmine
Dans cet épisode, on part faire un tour dans le monde du vocabulaire avec des mots qui sont synonymes, parfois qui sont traduits avec un seul et même mot mais qui ont pourtant des utilisations différentes en français.
On va parler de la différence entre une salle, une pièce et une chambre.
J’entends souvent mes élèves utiliser ces mots de manière interchangeable et parfois ça fonctionne, et d’autres fois non.
Je vais te donner un conseil que tu dois absolument mémoriser pour toujours et qui t’aidera beaucoup quand tu parles avec des natifs.
Le mot “chambre” n’est utilisé que quand on parle de maison ou de logement.
A quelques exceptions près, fais-moi confiance, ne dis jamais “chambre” au travail ou dans un lieu public.
En français, dans 99% des cas, le mot “chambre” fait référence à la “chambre à coucher”, un lieu pour dormir et se reposer.
Donc quand tu dis au bureau : “est-ce que la chambre 112 est disponible pour notre réunion ?“, les interlocuteurs francophones vont te comprendre mais ils vont aussi un peu rigoler 🤭
Pour éviter les moments de malentendus, je t’invite à écouter l’épisode.
📚 Chapitres :
Quelle est la signification du mot “pièce” ?
Quelle est la signification du mot “chambre” ?
Quelle est la signification du mot “salle” ?
🎧 Ressources :
Pour rejoindre le Club de Yasmine : www.lefrancaisavecyasmine.com/club
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 20 : Quelle est la différence entre l’hôtel, le gîte, la chambre d’hôte ?
Episode 188 : Quelle est la différence entre les mots : endroit, place et lieu ?
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197. Qu'est-ce que le bilinguisme au Québec ? Avec Anouk Godbout
10 apr· Le français avec Yasmine
Cette semaine, on part au Québec !
Tu sais à quel point je trouve qu’il est important d’être en contact avec différents accents.
Je suis pour les accents et donc contre le français dit « standard » ou « neutre » car on a tous un accent.
Au sein de la francophonie, il y a plein d’accents et je veux t’aider à découvrir la diversité au sein de la francophonie car non, il n’y a pas que le français de France ou Paris qui compte.
Cet épisode est le 2e épisode avec une personne québécoise et j’espère que ce n’est que le début d’une longue série. Ma toute première invitée était la professeure Geneviève Breton.
Aujourd’hui c’est Anouk et elle nous parle de bilinguisme au Québec.
Je suis allée une seule fois au Canada et c’était justement à Montréal, dans la ville de Québec. J’y suis restée 10 jours. Est-ce que cela est suffisant pour te parler du français au Québec ? Absolument pas.
J’ai grandi en Belgique où il y a 3 langues officielles qui cohabitent. Je ne connais que cet exemple de pays où plusieurs langues existent.
Avec Anouk, j’ai découvert que le modèle belge n’était pas du tout la norme et que chaque pays avait ses propres règles et lois en termes de bilinguisme. Elle partage avec nous les défis que les entrepreneurs et les entreprises rencontrent.
Elle parle aussi de la scolarisation des enfants, de la communication des entreprises au Québec, des exigences des autorités concernant le bilinguisme.
Tu vas adorer cette interview :
➡️On voyage dans un autre continent.
➡️Tu découvres un nouvel accent, tu l’as peut-être déjà découvert avec Geneviève Breton.
➡️Tu apprends comment un gouvernement essaie de protéger une langue, ici notamment le français.
➡️La peur de la disparition du français notamment face à l’anglais au Québec.

Si c’est la première fois que tu entends l’accent québécois, je te conseille d’écouter l’épisode plus lentement ou de prendre ta transcription sous les yeux si tu es un ou une membre payant(e) du podcast “Le français avec Yasmine”.
📚 Chapitres :
Comment se déroule l’activité d’Anouk en tant que consultante pour des organismes communautaires en défense des droits et en soutien aux parents ?
Comment explique-t-elle la présence d'anglicismes dans la langue québécoise ?
Quelle est la politique linguistique au Québec ?
Quelles sont les différences culturelles entre le Québec francophone et le reste du Canada anglophone ?
Quel est le rôle de l'Office québécois de la langue française selon Anouk ?
Quelle contrainte spécifique rencontre-t-elle en raison de son activité de podcast bilingue ?
Selon Anouk, comment peut-on apprendre efficacement le français ?
🎧 Ressources :
Site Internet : https://momentsfamille.ca/
Instagram : https://www.instagram.com/anoukg.photos/?hl=fr
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 91 : Oui, j’ai un accent et je t’****** !
Episode 122 : Le français québécois est-il vraiment différent ? Avec Geneviève
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196. Je parle français, je parle le français ou je parle en français ?
3 apr· Le français avec Yasmine
Je suis certaine que tu t’es déjà demandé si on disait :
Je parle français (sans préposition)
Je parle le français (avec article défini)
Je parle en français (avec préposition)
Tu te demandes si l’un des 3 est plus juste que l’autre ?
Tu te dis qu’il doit y avoir un piège quelque part et qu’il y en a forcément un qui n’est pas correct !
Bonne nouvelle : les 3 existent et les 3 cohabitent.
Dans mon podcast, tu m’as sûrement déjà entendue utiliser ces 3 phrases.
En fonction des contextes et de ce que tu veux dire précisément, tu utiliseras une phrase plutôt qu’une autre.
Je te rassure, ici, il est question de détail et aucune erreur n’est commise si tu utilises ces 3 phrases de manière interchangeable.
Pour découvrir la subtilité entre ces 3 phrases, rendez-vous dans l’épisode 196 de ton podcast.
📚 Chapitres :
Je parle français (sans préposition)
Je parle le français (avec un article défini)
Je parle en français (avec une préposition
🎧 Ressources :
PDF des prépositions : https://www.lefrancaisavecyasmine.com/prep
Formation digitale « Les prépositions, le grand système » : https://ilearnfrench.eu/prep
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 14 : Quelle est la différence entre “au fait” et “en fait” ?
Episode 16 : Quelle est la différence entre “à nouveau” et “de nouveau” ?
Episode 74 : Les prépositions françaises dans les recettes de cuisine
Episode 80 : Y-a-t-il une différence entre “merci de” et “merci pour” ?
Episode 181 : En plus ou de plus ?
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195. Comment devenir parisien en une heure, avec Olivier Giraud
28 mrt· Le français avec Yasmine
Mon invité aujourd’hui, c’est Olivier Giraud, comédien français qui a réussi quelque chose d’assez extraordinaire à Paris : faire un spectacle exclusivement en anglais à Paris sur les Parisiens.
Tu dois t’en douter un peu, à Paris, les spectacles en anglais sont rares et beaucoup d’organisateurs ou de propriétaires de salles de spectacle les refusent tout simplement.
C’est un monde très franco-français et qui pense encore aujourd’hui, en 2024, qu’à Paris, seule la culture francophone est valable.
Grossière erreur !
Les Français sont de plus en plus amateurs de contenu en anglais.
Les Français s’améliorent aussi en langue étrangère.
Mais à Paris, il n’y a pas que des Français. Paris est une ville internationale qui brasse énormément de nationalités qui résident ou qui sont de passage à Paris.
90% des personnes étrangères qui habitent à Paris sont allées voir le spectacle d’Olivier.

C’est bien la preuve que la culture dans une autre langue que le français peut être un succès.
J’ai vu le spectacle d’Olivier deux fois lorsque j’étais une membre d’un réseau féminin.
Quand j’ai lancé les interviews du podcast, je voulais absolument qu’il partage avec nous son histoire.
Il a gentiment accepté de me rencontrer et de répondre à mes questions.
Son parcours est très inspirant car n’étant pas de Paris lui-même et ayant comme projet de faire un spectacle en anglais, c’était vraiment un “outsider”.
Il a cru en lui et il a réussi.
Belle écoute.
📚 Chapitres :
Quand Olivier Giraud est-il arrivé à Paris et quelles étaient ses motivations initiales ?
Comment a-t-il appris l'anglais et quels ont été les défis qu'il a rencontrés pendant son séjour aux États-Unis ?
Comment a-t-il surmonté les obstacles pour créer son spectacle à Paris, malgré les refus initiaux des directeurs de théâtre ?
Quelles expériences personnelles et anecdotes ont inspiré le spectacle "How to become a Parisian in one hour" d'Olivier Giraud ?
Quelle est la fréquence des représentations de ce spectacle et quelles sont les dates habituelles ?
Selon Olivier Giraud, quels sont les caractéristiques d'un Parisien, basées sur ses observations et son expérience personnelle ?
Est-ce que le spectacle est joué dans d'autres ?
Quels sont les conseils d'Olivier Giraud pour ceux qui souhaitent apprendre le français ou s'intégrer à la vie parisienne ?
🎧 Ressources :
Site Internet : https://www.oliviergiraud.com/
Instagram : https://www.instagram.com/howtobecomeparisian/?hl=fr
Tik Tok : https://www.tiktok.com/@howtobeaparisian
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194. Ton podcast a 4 ans !
20 mrt· Le français avec Yasmine
Aujourd’hui ton podcast a 4 ans 🎂
C’est aussi la journée internationale de la francophonie et de la langue française.
Bonne fête à toi, mon ami(e) francophone. Cette fête, c’est la tienne ! Si on fête aujourd’hui cet anniversaire, c’est surtout grâce à toi.
J’ai créé ce podcast dans le but de rendre mon école visible et surtout pour t’aider à progresser en français, peu importe où tu te trouves dans le monde.
Quand j’ai lancé le podcast le 20 mars 2020, on vivait plein d’incertitudes. On était confinés à Paris et on ne voyait pas la lumière à la fin du tunnel.
Au début, je voulais offrir les transcriptions en format PDF mais je n’avais pas le budget.
En plus, je perdais de l’argent car j’avais moins de clients et je n’ai pas eu droit à une seule aide. Je sais qu’à l’étranger, le gouvernement français a été vu comme super généreux. Ça dépend pour qui.
Je n’ai eu droit à rien. 0 €
À partir de juillet 2020, les transcriptions étaient disponibles et je les offrais uniquement en bonus aux élèves de mon école.
En août 2021, je recevais beaucoup de demandes pour accéder aux transcriptions sans suivre mes cours. J’ai donc décidé de lancer l’abonnement payant.
4 ans plus tard, le podcast c’est :
200 épisodes,
Une trentaine d’interviews,
Une centaine d’épisodes solo,
6 livres publiés,
300 membres,
52 newsletters en français par an.
Tout ça, ça n’aurait jamais été possible sans toi. Je tenais à te remercier du fond du cœur de m’avoir choisie pour améliorer ton français.
Pour fêter ces 4 ans, il y a quelques changements dans ton espace membre :
1️⃣ Le nom :
L’abonnement s’appelle Le Club de Yasmine.
2️⃣ Une Masterclass :
J’ai ajouté une Masterclass « Comment comprendre les natifs grâce aux podcasts ».

C’est une Masterclass que j’avais donnée l’année dernière.
Si jamais tu l’as ratée ou que tu as envie de la revoir, elle est dans ton espace-membre.
3️⃣ Le 6e livre du podcast :
Il est disponible sur Amazon avec quelques épisodes qui n’ont pas encore été publiés !
Le contenu des livres est le même que dans l’abonnement à la différence que tu n’as pas la newsletter privée et qu’il faut attendre que tous les épisodes soient publiés pour créer le livre.
Si jamais tu as envie de te faire un petit cadeau pour fêter le fait que tu sois francophone et la fête de la langue française, tu peux te faire plaisir ici.
📚 Chapitres :
“Le français avec Yasmine” en chiffres
Comment le podcast “Le français avec Yasmine” est-il né ?
Pourquoi l’idée d’un podcast ?
Comment s’inscrire au “Club de Yasmine” ?
Comment le “Club de Yasmine” va t’aider à apprendre le français ?
Qu’est-ce que ce podcast m’a appris ?
🎧 Ressources :
Pour me rejoindre dans le “Club de Yasmine” : https://www.lefrancaisavecyasmine.com/club
Formation « Le vocabulaire : le guide complet » : https://school.ilearnfrench.eu/voc
🎙️ Autres épisodes en complément sur le même thème :
Episode 46 : Ton podcast a un an !
Episode 117 : Pourquoi j’ai décidé de faire des interviews
Episode 143 : Ton podcast a trois ans aujourd’hui !
Pour accéder aux transcriptions :
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193. Je suis professeure de français bénévole pour les réfugiés à Bruxelles, avec Nathalie Dupont
14 mrt· Le français avec Yasmine
Aujourd’hui, c’est une interview un peu spéciale qui me tient très à cœur.
Dans l’introduction, j’y raconte quelque chose que seuls mes amis très proches savent sur moi et mon histoire.
Tu vas découvrir d’où vient le prénom Yasmine, qui est un prénom qui est tout sauf français.
Je vais aussi te parler de mes origines et de celles de ma mère.
La Belgique a connu une grosse crise migratoire et beaucoup de réfugiés se sont rassemblés dans le centre de Bruxelles, le parc Maximilien.
Connaissant les difficultés que ma mère et ma grand-mère ont rencontrées quand elles sont arrivées alors que, je le rappelle, elles étaient nées en France (Algérie française), je voulais absolument aider ces personnes avec mes petits moyens.
Je suis donc allée dans le parc entre deux cours particuliers. J’ai rencontré deux bénévoles et je leur ai dit que j’étais disponible.
De fil en aiguille, ce projet s’est concrétisé et le groupe de bénévoles a appelé ce projet la Plateforme Citoyenne d’Aide aux Réfugiés.
En fonction de mes disponibilités, j’ai essayé de donner le plus d’heures de cours de français à des femmes qui venaient d’arriver à Bruxelles et qui étaient totalement perdues et qui avaient aussi tout perdu.
Parmi les bénévoles, j’ai aussi rencontré Nathalie Dupont, mon invitée dans cet épisode.
Nathalie est la professeure qui a créé avec d’autres professeurs une école de langues au sein de la plateforme. Cette école s’appelle “L’école Maximilien”. Nathalie est encore bénévole aujourd’hui.
En 2016, j’ai quitté Bruxelles pour aller à Paris et je ne pouvais plus aider la plateforme à distance. Aujourd’hui, la plateforme et l’école Maximilien existent toujours. L’école accueille entre 75 et 100 élèves dans les cours.
Cette interview me tient surtout à cœur car à l’heure où elle est enregistrée, en France, le gouvernement essaie de passer des lois contre l’immigration.
Si tu veux mon avis sur les réfugiés, je serai toujours pour. Personne ne quitte son paradis. Personne ne quitte le paradis. Personne ne quitte sa maison sans rien pour vivre dans une terre inconnue pour le plaisir.
Même si ma mère est née en Algérie française, si les migrations n’existaient pas, je ne serais pas là en train de t’enseigner le français.
📚 Chapitres :
Dans quel contexte a été créée la Plateforme Citoyenne de Soutien aux Réfugiés à Bruxelles ?
Quels cours de langues sont proposés au sein de cette école ?
Combien y-a-t-il de bénévoles et que proposent-ils comme activités ?
Comment les cours favorisent-ils la création de liens sociaux entre les étudiants et les professeurs ?
Quels sont les défis actuels liés à l'accueil des demandeurs d'asile en Belgique ?
Comment peut-on aider la Plateforme Citoyenne ?
Comment peut-on devenir bénévole ?
Quels types de dons sont les plus utiles à l’école ?
Quel est le conseil de Nathalie Dupont pour une personne qui souhaite apprendre ou améliorer son français ?
🎧 Ressources :
Site Internet : www.bxlrefugees.be/
Facebook : www.facebook.com/BELREFUGEES/
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192. Quelle est la différence entre : ticket, billet et place ?
7 mrt· Le français avec Yasmine
Si tu as déjà confondu les mots ticket et billet, c’est normal.
Les francophones les utilisent souvent de manière interchangeable.
Par exemple :
J’ai acheté un ticket de métro.
J’ai acheté un billet d’avion.
Je te rassure, il y a tout de même quelques astuces pour les distinguer.
Selon que ce titre soit imprimé ou non, on utilisera billet ou ticket.
Le mot “ticket” est particulièrement intéressant. Les puristes pleurnichent souvent face à l’apparition d’anglicismes en français. La langue française serait en danger face à l’invasion, souvent considérée comme abusive, des mots anglais.
Or, il ne faut pas oublier que le français a envahi et dominé pendant des siècles les autres langues, notamment l’anglais.
C’est ce qui s’est passé avec le mot “ticket” qui est en fait à l’origine un mot … français.
Pour découvrir l’histoire du mot “ticket” et comment ne plus confondre les mots ticket et billet, rendez-vous dans ton podcast.

📚 Chapitres :
Quelle est la définition du mot "billet" selon le dictionnaire Le Robert ?
Dans quels contextes le terme "billet" est-il souvent utilisé
Quelle est la définition du mot "ticket" selon le dictionnaire Le Robert ?
Quelle est l'origine du mot "ticket"
Quelle est la définition du mot “place” selon le dictionnaire Le Robert ?
🎙️ Autre épisode en complément sur le même thème :
Épisode 40 : Les anglicismes dans la langue française
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191. Je t'emmène flâner à Paris, avec April de April in Paris Tours
29 feb· Le français avec Yasmine
Depuis que j’ai lancé les interviews dans le podcast, je rencontre des personnes inspirantes.
Cette semaine, mon invitée est April que j’ai découverte sur Instagram.
Cette semaine, on va à Paris ou plutôt, on découvre Paris avec la meilleure guide de la capitale.
Je suis toujours fascinée par les personnes qui travaillent en France dont le français n’est pas la langue maternelle.
J’ai 10 000 questions qui me passent par la tête :
Comment elles ont appris le français et pourquoi ?
A partir de quel moment elles ont réalisé qu’elles étaient francophones ?
En quelle langue parlent-elles dans leur vie privée ?
En plus de découvrir comment April a appris le français, elle partage avec nous quelques secrets pour visiter Paris même quand il pleut.
On va aussi discuter du verbe “flâner”. La rumeur dit que ce verbe n’est pas traduisible dans d’autres langues étrangères.
📚 Chapitres :
Comment April est-elle arrivée à Paris et comment a-t-elle commencé à apprendre le français
Comment est-elle passée de guide touristique à la création de "April in Paris Tours" ?
Quels sont ses quartiers préférés dans Paris ?
Quels services offre-t-elle aux anglophones qui visitent Paris ?
Quelles activités recommande-t-elle à Paris lorsqu'il pleut ?
En quoi consiste le « dimanche d’April » ?
Quelles sont les activités quotidiennes d’April qui lui permettent de maintenir et améliorer son niveau de français ?
Quels sont ses conseils pour une personne souhaitant apprendre ou améliorer son français ?
🎧 Ressources :
Site Internet : https://www.aprilinparistours.com/
Instagram : https://www.instagram.com/aprilinparistours/
Facebook : https://www.facebook.com/AprilinParisTours
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190. Comprendre les accents en français
22 feb· Le français avec Yasmine
Je dois t’annoncer une bonne nouvelle !
Tous les sons de la langue française se prononcent toujours de la même manière.
Comment ça ?
Tu dois te demander où je veux en venir.
Laisse-moi t’expliquer.
Le son [a] se prononce toujours [a]. Il n’a aucune variation du type un long [a] , un son court, une intonation.
Non, le son [a] se prononcera [a] à tout jamais.
Et ça, c'est plutôt une bonne nouvelle.
Cependant, bien que tous les sons de la langue française se prononcent de la même façon, certains sons s'écrivent différemment.
Pire, un son peut avoir plusieurs orthographes et c’est là que notre ennemie jurée, la confusion, entre en jeu.
Car bien que le son soit prononcé de la même manière, ces multiples orthographes peuvent nous rendre chèvre.
Dans l’épisode de cette semaine, je décortique pour toi la différence entre les différents accents de la langue française.
On ne va pas parler de mon accent ou de ton accent quand tu parles français mais des accents sur les lettres en français, plus précisément, des accents graves, aigus et circonflexes.
La deuxième bonne nouvelle en français est que les accents ne s'ajoutent que sur les voyelles.
Pour rappel, voici les voyelles de la langue française : a, e, i , o, u (y).
Découvre avec moi les accents de la langue française, comment les différencier, identifier les sons qu’ils font … parfois et pourquoi ils sont indispensables.
Pour t’aider à bien comprendre l’épisode, la transcription te sera d’une très grande aide et elle se trouve dans ton espace-membre, comme toujours.
📚 Chapitres :
L’accent aigu
L’accent grave
L’accent circonflexe
Le tréma
L’importance de l’accent pour différencier les homophones
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189. Qu'est-ce que la méthode verbo-tonale, avec Harmonie Chasseport-Ferreira
15 feb· Le français avec Yasmine
En 2018, j’ai embauché une professeure qui enseignait le français avec la méthode verbo-tonale.

Je n’en avais jamais entendu parler mais elle vantait cette méthode et ses élèves étaient très satisfaits.
Quelques années plus tard, je cherche une nouvelle professeure de français et je trouve une perle sur LinkedIn, Harmonie.

Hasard du calendrier, elle enseigne aussi avec la méthode verbo tonale.

Je cherche toujours des profils inspirants pour travailler avec moi.
Je travaille dur depuis des années pour rendre mon école visible et travailler avec les meilleures et un jour, j'ai reçu mon premier avis négatif sur Google de la part d’Alex.
1 étoile !
Voici ce qu’il écrit :
“Sans oublier, la promotion du "cool" et "rebelle", voire grossier, au détriment de la qualité et des connaissances, tout ça pour seulement 250e€ de l'heure. Mieux vaut choisir ses collègues exploitées qui, elles, sont sûrement mieux formées.”

Oui, Alex, je travaillerai et je recruterai toujours avec des professeurs qui sont plus formées et intelligentes que moi. C’est la force de mon école.
Je suis professeure de français et ce qui me fascine avec mon métier, c’est que je continue à apprendre des choses, des méthodes.
J’adore la citation : « Si tu es la personne la plus intelligente de la salle, tu n’es pas dans la bonne salle ou change de salle ».
Je te propose dans l’interview de cette semaine de découvrir avec Harmonie la méthode verbo-tonale.

Elle partage avec nous son expérience avec cette méthode et en quoi elle consiste.
Je tiens aussi à préciser qu’il y a eu quelques problèmes de connexion avec le son donc de temps en temps il y a quelques mots qui sont coupés. Je m’en excuse.
Ça fait partie des joies de l’enregistrement.
Tu entendras aussi un de mes chats 😺, qui a décidé de venir faire la fête pendant notre interview.
J’ai adoré cette interview et je suis certaine que tu vas l’adorer aussi.
📚 Chapitres :
Comment Harmonie décrit-elle son expérience d'enseignement, passant des enfants aux adolescents et aux adultes ?
Quelle méthode particulière utilise-t-elle dans son enseignement du français, et depuis quand cette méthode existe-t-elle ?
Comment la méthode verbo-tonale (MVT), se concentre-t-elle sur les erreurs spécifiques des apprenants en fonction de leur langue maternelle ?
Comment Harmonie utilise la MVT pour aider les apprenants à mieux entendre et prononcer les sons du français ?
Comment a-t-elle découvert la méthode verbo-tonale ?
Quels conseils donne-t-elle concernant l'application de la MVT en fonction des niveaux des étudiants ?
La méthode verbo-tonale est-elle recommandée pour des étudiants en auto-formation, ou est-il préférable d'être accompagné(e) par un professeur ?
Quels sont ses conseils à ceux qui veulent apprendre le français ?
🎧 Ressources :
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/harmonie-chasseport-ferreira-33634117b/
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192. Quelle est la différence entre : ticket, billet et place ?

191. Je t'emmène flâner à Paris, avec April de April in Paris Tours

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189. Qu'est-ce que la méthode verbo-tonale, avec Harmonie Chasseport-Ferreira