Afleveringen

  • ÂżCĂłmo se forman los planetas? ÂżquĂ© ocurre antes, la formaciĂłn de la estrella o de los planetas? ÂżcuĂĄnto tiempo toma hacer un planeta? Âżpor quĂ© en el Sistema Solar hay planetas rocosos cercanos y gaseosos lejanos? ÂżHemos visto planetas formarse a travĂ©s de nuestros telescopios? ÂżDe dĂłnde salieron las lunas de los planetas? ÂżEs cierto que JĂșpiter, Saturno, Urano y Neptuno nacieron en lugares distintos de aquellos donde estĂĄn?

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: libros de Abi Loeb, Extraterreste y Interstellar.

  • Como decimos en Colombia, el papĂĄ de los pollitos, el planeta mĂĄs grande del sistema solar, el Ășnico que tiene prĂĄcticamente su propio sistema de "planetas" (las 4 lunas mĂĄs grandes tienen tamaños entre Mercurio y la Luna de la Tierra). En este episodio conocemos a profundidad a JĂșpiter, sus caracterĂ­sticas, composiciĂłn, interior, atmĂłsfera y algunas de las cosas increĂ­bles que rodean a este planeta gigante.

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: Imagen de la mancha roja Jr. en este enlace.

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  • ÂĄNunca le hagas esa pregunta a alguien que trabaje en astronomĂ­a! O si se la haces, prepĂĄrate para una buena perorata astronĂłmica. Eso es precisamente lo que hacemos en este episodio: echar una perorata conversadita sobre el problema de definir la hora en astronomĂ­a. ÂĄAbrĂłchense los cinturones!

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: Cuento "¿Qué hora es?" de Jorge I. Zuluaga en este enlace.

  • Desde la antigĂŒedad los humanos nos hemos obsesionado con crear mapas de lo que vemos en el cielo, para registrar un evento, medir el tiempo, por razones mĂĄgicas o religiosas o, como lo hacemos hoy, para tener una manera de orientarnos en la inmensidad del universo descubierto por los instrumentos modernos. EstĂĄ es la historia de los mapas del cielo. ÂżQuiĂ©nes fueron los primeros en confeccionarlos? ÂżQuĂ© tan difĂ­cil es hacer un mapa del cielo? ÂżcuĂĄles son las proyecciones mĂĄs usadas? ÂżcĂłmo son los mapas del cielo en la era de las redes?

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: Software Stellarium https://stellarium.org/es/.

  • Para finales del año 2024 fue predicha la apariciĂłn de una estrella nueva en el cielo, una Nova, como decimos en astronomĂ­a. Pero dicho asĂ­ parece como si se pudiĂ©ramos adivinar el nacimiento de una estrella, pero no es asĂ­. Se trata de la estrella T Corona Borealis (T CrB), una estrella muy dĂ©bil e invisible a simple vista que se ha predicho aumentara su brillo miles de veces hasta volverse visible a ojo desnudo. ÂżPor quĂ© se producen las Novas? ÂżcuĂĄl es la diferencia entre una Nova y una Supernova? ÂżCĂłmo es que pueden predecirse? ÂżCuĂĄndo serĂĄ visible la nova T CrB? ÂżQuĂ© esperamos ver? ÂżA quĂ© horas verla y en quĂ© direcciĂłn?

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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  • La Tierra estĂĄ conectada de forma Ă­ntima con el Sol. Primero, a travĂ©s de la luz que alimenta a las plantas y calienta el planeta. Y segundo, y mĂĄs crucial para nuestra civilizaciĂłn electromagnĂ©tica, a travĂ©s de partĂ­culas y magnetismo (viento solar) capaces de producir efectos nocivos sobre la tecnologĂ­a a travĂ©s de las denominadas tormentas solares. ÂżQuĂ© son las tormentas solares? ÂżQuĂ© efectos tienen en la Tierra? ÂżcuĂĄles son los eventos en el Sol que las producen? Âżpodemos predecirlas?

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: ¿Cómo va el ciclo solar? https://www.swpc.noaa.gov/products/solar-cycle-progression. Columna "¿Apocalipsis electromagnético?" https://territoriossostenibles.com/ciencia-y-tecnologia/un-apocalipsis-electromagnetico/.

  • ÂĄLlegamos al Episodio 100! ÂĄQue emociĂłn tan amarilla! Para celebrarlo decidimos invitar a una amiga y a un amigo del mundo de la cosmologĂ­a para hablar de la crisis que estĂĄ viviendo esta disciplina: proliferaciĂłn de agujeros negros al principio del universo, formas de materia y energĂ­a que no sabemos que son, tensiones en la expansiĂłn del universo... ÂĄmejor dicho!

    Invitadas especiales: Doctora Luz Ángela García (Universidad ECCI, Bogotå) y Doctor Juan Carlos Muñoz (Universidad de Antioquia)

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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  • William, Caroline, John, Constance... parece una lista de nombres anglosajones o germanos sin ninguna relaciĂłn con la astronomĂ­a. Pero no, son los nombres de 4 grandes personajes de la historia de la astronomĂ­a que vivieron entre principios de los 1700 y mediados de los 1900. Tal vez los conozcan mejor por su apellido: Herschel. Es posible que conozcamos bien a William Herschel, que hayamos oĂ­do de sus descubrimientos o avances tĂ©cnicos. En este episodio, sin embargo, no solo hablamos de William sino tambiĂ©n de su hermana, de su hijo, incluso de su nieto, personas que dejaron una huella en la Historia de la AstronomĂ­a incluyendo avances tĂ©cnicos, el descubrimiento de planetas, lunas y cometas. ÂĄQue familia!

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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    Enlaces adicionales: Álbum de sinfonías de William Herschel https://open.spotify.com/intl-es/album/36y3jrwBjVO8nxZf5gvU3C?si=l9dQPbQSQJKMulZbhUdoAw.

  • En astronomĂ­a se habĂ­a especulado desde hace mucho sobre la posibilidad de que en el sistema solar existieran cuerpos pequeños (asteroides y cometas) que vinieran de otras estrellas. No es extraño. El espacio que ocupa el sistema solar no esta cerrado con barreras fĂ­sicas y cuerpos de otras estrellas se pueden colar. Sin embargo, no fue sino hasta 2017 cuando descubrimos el primer objeto de este tipo. En este episodio hablamos de estos visitantes, de los cuĂĄles tenemos por lo menos noticias de 3 cuerpos, y de las interesantes posibilidades que se abren con su estudio.

    Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en fĂ­sica, Profesor titular de AstronomĂ­a y FĂ­sica de la Universidad de Antioquia, MedellĂ­n, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomĂ­a del Observatorio Fabra de Barcelona)

    Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de AstronomĂ­a (U. de A.)

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  • Segunda parte de la serie, "Los movimientos de la Tierra". Desde la escuela nos enseñan que la Tierra rota y se traslada alrededor del Sol. Estos son los movimientos bĂĄsicos de nuestro planeta. Sin embargo la investigaciĂłn astronĂłmica ha revelado a lo largo de casi 2 milenios de investigaciĂłn, que vivimos encima de un vehĂ­culo que se mueve de forma muy compleja. En dos episodios enumeraremos los movimientos que realiza nuestro planeta, cĂłmo los descubrimos, cuĂĄnto duran, quĂ© los producen, quĂ© implicaciones tienen para nuestras vidas (si los tienen).

    Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en fĂ­sica, Profesor titular de AstronomĂ­a y FĂ­sica de la Universidad de Antioquia, MedellĂ­n, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomĂ­a del Observatorio Fabra de Barcelona)

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  • Desde la escuela nos enseñan que la Tierra rota y se traslada alrededor del Sol. Estos son los movimientos bĂĄsicos de nuestro planeta. Sin embargo la investigaciĂłn astronĂłmica ha revelado a lo largo de casi 2 milenios de investigaciĂłn, que vivimos encima de un vehĂ­culo que se mueve de forma muy compleja. En dos episodios enumeraremos los movimientos que realiza nuestro planeta, cĂłmo los descubrimos, cuĂĄnto duran, quĂ© los producen, quĂ© implicaciones tienen para nuestras vidas (si los tienen).

    Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en fĂ­sica, Profesor titular de AstronomĂ­a y FĂ­sica de la Universidad de Antioquia, MedellĂ­n, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomĂ­a del Observatorio Fabra de Barcelona)

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  • El universo tiene una propiedad curiosa: se organiza jerĂĄrquicamente, es decir, las cosas de las que estĂĄ hecho se agrupan de formas espontĂĄneas y los grupos formas grupos mĂĄs grandes que a su vez forman grupos y asĂ­ hasta las mĂĄs grandes escalas. Es asĂ­ como las estrellas forman cĂșmulos, los cĂșmulos y estrellas forman galaxias y las galaxias familias de galaxias o cĂșmulos. En este episodio nos ocupamos de esa escala de la organizaciĂłn jerĂĄrquica del universo. ÂżCĂłmo son las familias de galaxias? ÂżQuĂ© tipos existen? ÂżCuĂĄntos hay en el universo observable?

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  • PlutĂłn fue el primer cuerpo del cinturĂłn de Edgeworth-Kuiper-FernĂĄndez en ser descubierto y el Ășltimo cuerpo en ser considerado un planeta en un sentido moderno del tĂ©rmino. En este episodio hablamos de este cuerpo planetario, su tamaño, composiciĂłn, lunas, pero tambiĂ©n de la historia de su descubrimiento y, como no deberĂ­a faltar al hablar de Ă©l, la historia de como recientemente de le cambio de categorĂ­a de planeta a planeta enano. ÂżEstuvo bien esta decisiĂłn o hay alternativas mejores para su clasificaciĂłn?

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    Enlaces adicionales: ArtĂ­culo en el que se explora la definiciĂłn de planeta a lo largo del tiempo en la astronomĂ­a moderna: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0019103521004206

  • Nada mĂĄs conocido en astronomĂ­a que el nombre de los planetas (incluyendo el Sol, considerado como tal hasta la revoluciĂłn Copernicana). Pero ÂżcuĂĄl es la historia del nombre de los planetas? Âżtuvieron siempre nombre latinos? Âżpor quĂ© recibieron los nombres que tienen en la antigĂŒedad? ÂżcuĂĄl era el nombre original que tenĂ­an en la cultura griega? ÂżcĂłmo recibieron los nombres los planetas descubiertos en tiempos modernos? ÂżcĂłmo se escogen los nombres de sus satĂ©lites y otros cuerpos planetarios relacionados?

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  • Aunque la humanidad lleva mĂĄs de 120.000 años patoniĂĄndose la Tierra, solo durante los Ășltimos 1.000 años (aproximadamente) una estrella estĂĄ lo suficientemente cerca al polo norte celeste como para servir de orientaciĂłn a navegantes y caminantes. En el pasado, hubo otras (no muchas) que sirvieron el mismo propĂłsito. EstĂĄ es la historia de las estrellas polares, las pasadas y las futuras.

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  • ÂżQuĂ© son los rayos cĂłsmicos? ÂżDe dĂłnde vienen? ÂżCuĂĄnta energĂ­a tienen? ÂżPodrĂ­an tener alguna aplicaciĂłn prĂĄctica? ÂżPasan por nuestro cuerpos? ÂżPodrĂ­an hacernos daño? ÂżCĂłmo se descubrieron? ÂżCĂłmo se detectan actualmente? ÂżQuĂ© tienen que ver los rayos cĂłsmicos con los volcanes y las pirĂĄmides?

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  • ÂżQuĂ© son los trĂĄnsitos planetarios? ÂżCada cuĂĄnto se producen? ÂżPor quĂ© son importantes para la astronomĂ­a? ÂżQuĂ© funciĂłn cumplieron en el pasado los trĂĄnsitos? ÂżQuĂ© cosas se pueden observar durante los trĂĄnsitos? ÂżCuĂĄndo serĂĄn los prĂłximos y desde dĂłnde podrĂ­an verse? ÂżCĂłmo se calculan?

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    Enlaces de interés: Condiciones para la observación del trånsito de Mercurio en 2032.

  • El planeta mĂĄs cercano al Sol, es tambiĂ©n uno de los mĂĄs difĂ­ciles de ver. Pero tambiĂ©n uno de los mĂĄs interesantes. En este episodio nos ocupamos de este enanos, de sus caracterĂ­sticas fĂ­sicas, su Ăłrbita, su historia y de cuĂĄndo y cĂłmo verlo. Un episodio mĂĄs de la serie dedicada a los planetas del sistema solar.

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  • ÂżQuĂ© son las auroras polares? ÂżcĂłmo y por quĂ© se producen? ÂżcuĂĄles son los mejores lugares del planeta para observarlas? ÂżcuĂĄles son las mejores fechas del año para observarlas? ÂżquĂ© indican sus colores? Âżhay auroras en otros planetas? ÂżpodrĂ­an verse auroras cerca a los trĂłpicos?

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    Enlaces de interés: Una conferencia del investigador Freddy Moreno Cårdenas sobre la posible observación de auroras en Montería, Colombia en 1859.

  • El año 2024 es bisiesto, como lo fueron y serĂĄn y casi todos los años mĂșltiplos de 4 desde tiempos del papĂĄ Gregorio XIII en 1582 cuando se estableciĂł el calendario que usa la mayor parte del mundo. En este episodio ahondamos en las razones astronĂłmicas del año bisiesto. ÂżPor quĂ© es necesario introducir un dĂ­a nuevo -dĂ­a intercalar- cada 4 años? ÂżCuĂĄnto dura en realidad el año? ÂżQuiĂ©n invento el truco del dĂ­a intercalar? ÂżPor quĂ© se llama bisiesto al dĂ­a adicional? ÂżEs estĂĄ la mejor soluciĂłn para mantener el calendario humano alineado con las estaciones o existen soluciones mejores?

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    Lista de reproducciĂłn temĂĄtica: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://bit.ly/astronomia-en-punto-bernal⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠â