Afleveringen
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本作文系小依依撰写,严禁转载。希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
近期,老师布置了一项任务,看看科技的发展是如何改变我们生活的,并以作文的形式记录下来。希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
部编版小学语文六年级上学期,老师以《变形计》为主题,留了一篇作文:要求孩子们展开想象,如果能变形,你打算变成什么呀?变形成功后,请你围绕新的角色,写一篇文章。希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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部编版小学语文六年级上册,老师留了一篇作文——《我的拿手好戏》,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
假期里,老师肯定会留一些描写亲情的作文,该如何写呢?
1、最好确定一名亲属,虽然我们有很多亲友,但是作文的篇幅有限,如果写的人物太多,就容易写成流水账。
2、要从人物的外表、性格、语言入手,通过一件小事,写出你与他之间的关系,可以正面写亲情,也可以写变化(比如由疏远到亲近,由陌生到熟悉)。
3、要写出真情实感,不要乱用成语或者形容词。
4、结尾紧扣主题,写出自己的感悟。
希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
寒假的时光充满了快乐的记忆,老师经常会留这样的作文,让你记录发生在寒假的细节,怎么才能写好呢?
1、要真实,虚构的故事表达不出真实的情感;
2、叙事要有条理性,言语要精练;
3、要通过这件事,让自己明白一个道理。
今天我们就给大家朗读一篇小依依写的作文——《春节待在家 平安过大年》。今年,相信每个人的春节都过得不快乐,贪婪的人们,因为吃野味、伤害野生动物,导致疫情爆发!这血淋淋的事实再一次教育了我们,要保护大自然,不要伤害野生动物!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
进入六年级期末,老师留了一篇作文:要展开想象,如果你拥有超凡的力量,你打算做什么?希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。
进入六年级,同学们学了一篇课文《穷人》,老师课后留了一项作业:要展开想象,续写课文。希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。经常有小朋友发作文给小依依,却无法达到播出的要求,为什么呢?今天罗列出部分问题:
1、文不对题,或者写着写着跑题了;
2、首尾不互相呼应,或者虎头蛇尾,没有结束的总结性语言;
3、内容杂乱无章,没有条理性;
4、罗列一些深奥难懂的语句、词语,语句不通顺。
本节目备受小听众关注,因此,我们只接受满分作文,所以,希望投稿的小朋友一定先让自己的老师批改一下,再投稿,谢谢合作!这篇是经过老师和小依依反复修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。经常有小朋友发作文给小依依,却无法达到播出的要求,为什么呢?今天罗列出部分问题:
1、文不对题,或者写着写着跑题了;
2、首尾不互相呼应,或者虎头蛇尾,没有结束的总结性语言;
3、内容杂乱无章,没有条理性;
4、罗列一些深奥难懂的语句、词语,语句不通顺。
本节目备受小听众关注,因此,我们只接受满分作文,所以,希望投稿的小朋友一定先让自己的老师批改一下,再投稿,谢谢合作!这篇是经过老师和小依依反复修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。经常有小朋友发作文给小依依,却无法达到播出的要求,为什么呢?今天罗列出部分问题:
1、文不对题,或者写着写着跑题了;
2、首尾不互相呼应,或者虎头蛇尾,没有结束的总结性语言;
3、内容杂乱无章,没有条理性;
4、罗列一些深奥难懂的语句、词语,语句不通顺。
本节目备受小听众关注,因此,我们只接受满分作文,所以,希望投稿的小朋友一定先让自己的老师批改一下,再投稿,谢谢合作!这篇是经过老师和小依依反复修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。经常有小朋友发作文给小依依,却无法达到播出的要求,为什么呢?今天罗列出部分问题:
1、文不对题,或者写着写着跑题了;
2、首尾不互相呼应,或者虎头蛇尾,没有结束的总结性语言;
3、内容杂乱无章,没有条理性;
4、罗列一些深奥难懂的语句、词语,语句不通顺。
本节目备受小听众关注,因此,我们只接受满分作文,所以,希望投稿的小朋友一定先让自己的老师批改一下,再投稿,谢谢合作!这篇是经过老师和小依依反复修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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本作文系小依依撰写,严禁转载。小朋友们,五年级下学期老师会布置一篇作文,题目是《童年趣事》,如何写好呢?我给大家一点建议吧:
1、一定突出有趣,重点写哪里有趣,不要写成乏味的流水账;
2、要来源于生活,不能胡编滥造;
3、要写正面的趣事,不能写恶作剧,不能写损人利己的事。
这篇是经过老师修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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春天来了, 老师一定会布置很多跟春天有关的作文吧?小依依的老师布置了作文《找春天》,一开始,小依依也是乱写一气,完全不走脑子,老师看过之后,提出以下修改建议:
1、要认真审题,既然是《找春天》,就要描写早春时节,也就是冬天刚刚过去,春天刚刚到来时的景象,不是繁花似锦、草长莺飞的景色;
2、重点突出”找“,而不要泛泛地描写景色;
3、不要硬生生地用词语堆成一篇文章……
在老师的帮助下,小依依修改并完成了这篇作文,你喜欢吗?留言告诉大家吧!
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小朋友们,清明节小长假期间,你们都安排了什么活动?踏青?扫墓?旅游?……老师肯定会布置一篇关于清明节活动的作文吧?小依依按照老师的要求,写了一篇制作青团的作文,先介绍清明节的来历,再简单介绍吃青团的习俗,重点描述青团的制作过程,结尾扣在主题上。你喜欢这篇作文吗?如果喜欢,就分享给你的伙伴吧!你喜欢写作吗?如果喜欢,欢迎把你的作文发给小依依,小依依会推荐给更多的小朋友哦!
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作文系小依依撰写,严禁转载。小朋友们,五年级上学期老师会布置一篇作文,题目是《二十年后回家乡》,如何写好呢?我认为,一定要充分发挥想象力,设想一下自己离开家乡很久了,一下子看到这么多变化,会有怎样的心情和想法?想好了,再动笔。按照老师的要求,小依依从不同角度写了两篇作文,一篇是以城市为家乡,另一篇是以乡村为家乡。这篇是经过老师修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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作文系小依依撰写,严禁转载。小朋友们,五年级上学期老师会布置一篇作文,题目是《二十年后回家乡》,如何写好呢?我认为,一定要充分发挥想象力,设想一下自己离开家乡很久了,一下子看到这么多变化,会有怎样的心情和想法?想好了,再动笔。按照老师的要求,小依依从不同角度写了两篇作文,一篇是以城市为家乡,另一篇是以乡村为家乡。这篇是经过老师修改、定稿后的其中一篇,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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作文系小依依撰写,严禁转载。
本周,老师要求大家写一篇以运动会为主题的作文,如何写好呢?
1、要选一个重点来描写,不要写很多情节、喧宾夺主;
2、描写要真实,重点刻画内心活动和语言;
3、不要在句子里面用特别多的成语,显得生硬。
这是小依依经过修改、定稿后的作业,希望小依依的这篇作文能给你带来启发,让你爱上写作!
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