Afleveringen
-
Говорим о сходстве университета и города, об архитектуре КНИТУ-КХТИ и городских легендах, о роли университетского музея и ключевых персонах для его истории, о химии в Казани
-
Университет как драйвер развития региона, научные направления на Сахалине, большой ли университет на Сахалине, корейская кухня в университетской столовой, какого размера лопухи на Сахалине, об островных университетах, о главном научном навыке — умении работать с неизвестным.
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Говорим о том, сколько идет экзамен по матанализу, когда к современному школьнику или студенту приходит осознание желаний насчет будущей профессии, почему в МФТИ учиться сложнее, чем на аналогичных специальностях в других вузах, о роли педагогов-самородков, о месте информатики в сонме университетских наук, за сколько курсов нужно освоить все теоретические дисциплины в МФТИ, о материальности университета, о ЕГЭ как испытании духа и о внешнем виде студентов. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
-
Беседуем с автором книги «Университетское пространство и его обитатели: Московский университет в историко-культурной среде ХVIII века» о борьбе традиции и модерна в Москве той эпохи, о том, насколько университет дорогое предприятие, о том, что значит фраза «на Моховой немцы режут православных», когда стало интересно танцевать со студентами, о разнице в ассоциациях Сухаревой башни, о знаковых личностях для истории Московского университета. Телеграм-канал подкаста: https://t.me/universitates_podcast
-
Говорим о памяти о Ломоносове у химиков, об исследователях и технологах, о разнице между химией и материаловедением, о стереотипном дне химика, об университете 3.0 и академическом капитализме, о том, как материаловеды пишут статьи, в чем состоит работа эксперта программы Приоритет 2030
-
Разговор про общие впечатления об УрФУ, внутреннее единство университета, взросление в общежитии, о жизни в электрощитовой, о передвижениях между учебными корпусами, о соседстве разных специальностец, о том, что такое «колотки» и «шкаф», об опыте студенческих организаций, о том, что университет — это безопасная среда для личностного роста. Подкаст «Мне ко второй»: https://podcast.ru/1548230739
-
О достоинствах Вятского университета, об учебе в Тарту, об университетском общежитии, о языковом барьере, о неформальном общении на кафедре, о славе усов Лотмана, о древних ритуалах Кембриджа, об университете внутри мегаполиса. Телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Говорим про то, как соотносятся колледжи и университет, почему Кембридж - это безопасное пространство, про общее пространство в колледжах, про роль портера на кампусе, про то, можно ли ходить в Кембридже по лужайкам, приветлив ли Кембридж к студентам. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Что такое физика высоких энергий? О культурном шоке от Израиля. Как устроен Институт Вейцмана? Что делает израильтянин между армией и университетом? Есть ли у физика доступ к техническому этажу Вселенной? Нужно отметить, что область физики у гостя сегодняшнего подкаста очень специфическая, так что он не советует распространять его впечатления на жизнь остальных физиков-теоретиков, у которых наверняка куда больше общения и коллабораций. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Что нужно, чтобы попасть в Католический университет? Сколько университетов в Милане? Узок ли круг славистов в Италии? Почему в Италии читают Гроссмана? Субъективное представление о расстояниях в Италии. О близкой древности в Италии. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Разговор о том, как один человек становится целым университетом, какое впечатление производит академичность университета, про университет как часть города, про ночевку в университетской библиотеке, про научные связи между университетами, про то, как М. Л. Гаспаров принимал гостей, про краеведение. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Первый гость подкаста в этом году — химик Анна Фомина https://t.me/sci_notes (Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова, Сколтех), сооснователь проекта о карьере в науке https://t.me/sci_career, которого мы тоже касаемся в подкасте. А еще разбираемся, нужно ли химикам научное общение, как выглядит ключ от лаборатории, как хранятся опасные реактивы, как проходит эксперимент, какое рукопожатие у химика. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
-
Сколько колледжей в Лондоне? Пьют ли в King's College чай в 5 часов? Как проходят забастовки? Как написать книгу с бассейном? Как выглядит University Women's Club?
-
Помнит ли КФУ, что он КПФУ? Ленин и Толстой для университета. Архитектурные референсы корпусов КФУ. Место университета в столичном статусе города. Помогают ли университету выпускники? Казанский университет в художественной культуре. https://t.me/universitates_podcast
-
* Классические и неклассические университеты
* Гуманитарии в техническом университете — это пранк?
* Зачем в университете библиотека?
* Есть ли баланс между креативностью и индоктринацией?
* В чем разница между ВШЭ и МВШСЭН?
* Руководство программой — это спринт или марафон?
* Университетские и неуниверситетские люди
-
* Классическая филология родилась в библиотеке, а обосновалась в университете
* В каких отечественных университетах были и есть кафедры классической филологии?
* Об элитарности классической филологии* Филологи-классики снобы?
* Общаются ли классики между собой на варварских языках?
* Как смотрится латынь в афоризмах?
* Способствуют ли друг другу классика и эскапизм?
* Почему классики так хорошо знают новые языки?
-
Обсуждаем, где писать научные работы о лингвистике, в чем смысл академии наук, есть ли преимущества у академиков при входе в университет, чем отличаются скандинавские и китайские университеты, путешествуем во времени в МГУ 1980-х, оцениваем роль карнавальной культуры в советском обществе.
-
В чем РГГУ наследует ВПШ и университету Шанявского? Почему в РГГУ не факультет, а институт лингвистики? Что сложного в работе декана? Почему студенты из Дагестана блестяще учатся на лингвистике в РГГУ? Существует ли особый язык университета?
-
Элитарность СПбГУ, история королевского коридора, западность восточного факультета, способность к левитации сотрудников филфака, медийность Федора Двинятина, нужность университета представителю творческой профессии
-
Есть ли в Намибии университеты? Насколько они обеспечены технически? Где учиться престижнее, в Намибии или в Ботсване? Почему Виндхук это африканский Томск? Кто в Намибии учит русский язык?
- Laat meer zien
