Afleveringen

  • 首先,謝謝信任我並分享經歷給我的朋友。

    以下是第二批收到的經歷:
    一、唔教書講奇怪嘢侮辱學生的數學老師
    二、嘲笑小學生
    三、被女訓導逼強逼承認改分+被誣蔑勾引男老師+被針對
    四、因捐錢不足被鬧被針對

    投稿方法: Instagram dm @hermescheung 可以選擇使用文字(手寫、電腦均可)、錄音(可選擇整段錄音直出podcast或者由我復述您的故事)或任何形式(如圖畫等藝術形式) 

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    《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃,把老師曾經對我們(或對我們的同學)做過最壞的事記低。 

    老師和學生關係的本質,難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善,反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候(或者是現在)權力的不對等使我們沒有機會發聲,又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。 

    我們不可以再等待,請將不公義的事情寫下,一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的,但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做,天在看,我們也在看。 

    我們會將大家所記下的,集結成書或podcast、youtube影片,讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。 

    我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕,記下這件事情或許是一個療癒的過程。 

    希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。  

    註:此計劃並不是要抵毀老師這個專業,我自己也被很多好老師感染而從事教育行業,只是不論任何群體都總有些害群之馬。  請投稿至instagram @hermescheung 

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    Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架

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    Link to youtube: https://www.youtube.com/c/HermesCheung
    Link to instagram: instagram.com/hermescheung

  • 首先,謝謝信任我並分享經歷給我的朋友。

    以下是第一批收到的經歷:
    一、珍寶珠打學生事件
    二、老師帶頭欺凌SEN學生
    三、ig 禁post學生相
    四、學生被羞辱「連廢物都不如」
    五、學生假日拍拖被記警告

    投稿方法: Instagram dm @hermescheung
    可以選擇使用文字(手寫、電腦均可)、錄音(可選擇整段錄音直出podcast或者由我復述您的故事)或任何形式(如圖畫等藝術形式) 

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    《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃,把老師曾經對我們(或對我們的同學)做過最壞的事記低。 

    老師和學生關係的本質,難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善,反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候(或者是現在)權力的不對等使我們沒有機會發聲,又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。 

    我們不可以再等待,請將不公義的事情寫下,一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的,但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做,天在看,我們也在看。 

    我們會將大家所記下的,集結成書或podcast、youtube影片,讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。 

    我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕,記下這件事情或許是一個療癒的過程。 

    希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。

     註:此計劃並不是要抵毀老師這個專業,我自己也被很多好老師感染而從事教育行業,只是不論任何群體都總有些害群之馬。 

    請投稿至instagram @hermescheung 

    Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架

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