Afleveringen
-
Vi summerar sÀsong 7 med fyra medskick:
gör bara gör
tillÄt och skapa böjlighet
döda egot- lÄt barn leda
vÀj inte för dom svÄra frÄgorna
Och. Vi hittade mÀnnen! Det Àr somrigt, lever Mauro Scocco vid SÀvern eller vÀntar han vid 7-eleven? à ssÄ ber vi om er hjÀlp. Tack!
-
Revision för barnets rÀttigheter? Riksrevisionen har granskat regeringens insatser för efterlevnaden av barnkonventionen inom skolomrÄdet. Och det snackar vi om i det hÀr avsnittet.
Det Àr fokus pÄ tre skolmyndigheter, tvÄ fÄr kritik, en fÄr det inte. Och av kritiken kan vi lÀra saker om vÄr egen verksamhet eller organisation.
Vi pratar granskning och revision i största allmÀnhet och funderar pÄ om vi kÀnner nÄgon revisor.
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Att va för gammal för snapchat och tiktok, ska barn rösta i Talang, red flags, vilka modeller mÄlar vi upp för att synliggöra barn i vuxnas strukturer och kan vi fÄ med barnkonventionen i medarbetar- och utvecklingssamtal?
Plus, nÀr ska vi börja Hans Roslinga Sverige med barnrÀtten?
-
Det mÀnskliga i en myndighet som mÄnga Àr lite skraja för, att gÄ steget lite lÀngre, viljan att synliggöra om vÀrderingar och normer i arbetet med privatekonomi och skulder.
Vi möter enhetschefen för det förebyggande arbetet pÄ Kronofogden, Reza Baarz. Och vi pratar om att som myndighet synliggöra barnet nÀr vuxna Àr mÄlgruppen. Det Àr barnriktlinje, barnrÀttsgrupp och handlingsplaner. Och vi fÄr exempel pÄ hur en kan titta pÄ siffror, lagstiftning och barns verklighet och utifrÄn det försöka förÀndra förutsÀttningar.
-
Vi samtalar intensivt med en av vÀrldens frÀmsta forskare inom autismomrÄdet, Sven Bölte professor vid Karolinska Institutet.
Ska vi sluta prata om npf och istÀllet prata om utvecklingsneurologiska funktionstillstÄnd? Vad Àr den efterlÀngtade tredje vÄgen?
Det Àr ett samtal om vikten av sjÀlvreflektioner om att stÀndigt vÄga lÀra nytt. Om vikten av att vÀlja den positiva vÀgen och resiliens och inte bara kampen och svÄrigheterna.
-
Vad har vi inte pratat om nÀr det kommer till barnkonsekvensanalyser och prövningar av barnets bÀsta?
Vi försöker att inte upprepa oss och pratar om sidoeffekter och vinster av att göra en barnkonsekvensanalys. Och vad Àr det som brukar saknas eller missas nÀr barnkonsekvensanalyserna görs?
Vi snabbtestar caset, en förskola lÀggs ner. Vilka kompensatoriska ÄtgÀrder kan finnas?
-
Det ingÄr i vÄrt kÀrnuppdrag, vad betyder det i relation till barnkonventionen? Vilka fundersamma eller negativa konsekvenser kan det fÄ? Och kan vi komma vidare, och i sÄna fall hur kan vi komma vidare?
Vi pratar om det mjuka motstÄndet, ett absorberande och Linus intar rollerna av vÄra gÀster och resonerar om och hur barnkonventionen knyter an till olika uppdrag.
Sen undrar vi ocksÄ, vem blir barnrÀttens Hans Rosling?
-
Barnens vÀktare i förskolan, vem Àr det och hur kan vi systematisera det? VÄgar vi prata om vuxna som krÀnker barn i förskolan? Vilka Àr dom kritiska situationerna och nÀr gör vi vuxna faktiskt fel? Och hur Àr det med lojaliteterna?
FörskollÀraren och opinionsbildaren Jennie Wiberg möter oss i ett samtal om omsorg, metoder och att vÄga vara jobbiga.
-
En av Europas frÀmsta scener för barn och unga, vad förpliktigar det? Och vad betyder det att ta barn pÄ allvar?
Vi pratar med Lars Melin, Backa Teaters teaterchef. Vi rör oss i teman om konstens fria uppdrag, demokrati, Romeo och Julia, att inte kompromissa och att tvinga barn till teatern.
-
En begravningsentreprenÀr som redan som tonÄring visste vad han skulle jobba med. DÀr börjar vÄrt avsnitt med Gillis Edman, grundaren av begravningsbyrÄn med samma namn. Vi pratar om att va begravningsentreprenör, om barn, döden och att möta barn i sorg.
Ett filosofiskt samtal om mÀnniskors förmÄga att sörja och vikten av samtal. Men ocksÄ om ambulanspelle i RÀttvik, tassiga vuxna, konstiga smörgÄsar med bröd pÄ bÄda sidor, pratfÄtöljer och vikten av att alltid berÀtta sanningen för barn.
-
Hur hÀnger barnkonventionen och AI egentligen ihop?
Hur kan vi vuxna haka pÄ i den digitala transformationen? Ett avsnitt dÀr vi varvar att prata om mindblowing innovationer, osÀkerhetskÀnslor och möjligheter till tusen.
Carl Heath, vÄr nya guru och senior forskare pÄ Rise pratar med oss om ai-kompisar, att följa med och va nyfiket kritisk tillsammans med barnet
Sen undrar vi sÄklart har avsnittet redan blivit för gammalt nu sen vi spelade in?
-
Ăr barnkonventionen ett luftslott? Hur kan en synliggöra ojĂ€mlikhet, diskrimering och funkofobi?
Socionomen och opinionsbildaren Negar Mottaghi delar kunskap, kÀnslor och aktivism pÄ nÀtet och i samtalet med oss.
Ett avsnitt om dom livsviktiga detaljerna, om vuxnas mÀnniskosyn och förhÄllningssÀtt, och om att fÄ vara en egen individ precis lika viktig och synlig som alla andra.
-
Vad Àr skillnaden mellan en barnvÀnlig stad och en barnrÀttslig stad?
Var Àr barnens plats i staden och varför kan en förskolegÄrd hamna pÄ ett tak? GÄr det, och i sÄna fall hur kan vi ta ansvar för en yta som barn ocksÄ har rÀtt till.
Mustafa Sherif, gruppchef stadplanering pÄ Afry tar oss med kring resan vi behöver göra för att skapa stÀder byggt pÄ rÀttigheter.
-
Att va en underdogsport samtidigt som sporten Àr den kanske största och mest populÀra bland barn och unga. Vilka förutsÀttningar finns och behövs för att vÀxa bÄde i och som idrott?
Svenska Esport-landslagets förbundskapten Fredrik Jaegarn Kempf berÀttar om det unika och fantastiska med e-sporten och ger dig som förÀlder och vuxen viktiga medskick för att möjliggöra barnets intresse och engagemang. Men ocksÄ om vikten av att va nyfiken Àven pÄ det du inte fattar.
-
Högsta standard i bemötande och positiva affirmationer i en vardagsverksamhet med frukost, grillning och veckovisa kulturaktiviteter.
Om att skapa en lokalt driven barnfokuserad entitet i befintliga skolor i Malmö.
Talina Marcusson Tf Sektionschef pÄ tvÄ av Malmös Allaktivitetshus berÀttar om utvecklandet och det konstanta barnrÀttsperspektivet de arbetar med.
Om fantastiska samtal till förÀldrar dÀr en bara berÀttar om barnets bra sidor och agerande.
-
Hur lÄngt rÀcker uppmaningen att ha kul och va en vÀn och vad behöver klicka?
GÄr det att översÀtta relationer i text och hur förmedlar en det stora och viktiga i att ha en kontaktperson i ord?
Vi gör ett försök, dÀr Magnus Anderssson teamsamordnare för kontaktpersonsverksamheten LSS i Malmö stad berÀttar om att försöka va rock n roll och bÀnda boxar för barnet.
-
Film Àr en ögonöppnare för rÀttigheter och film dÀr barn och unga Àr drivande ger alla nycklar till flera rÀttigheter.
BUFF Àr filmfestivalen i Malmö som under en hel vecka visar supermycket film runtom pÄ biografer i Malmö. Med uppföljande samtal och diskussioner efter kÀnda och okÀnda filmer skapas fantastiska upplevelser.
Vi pratar med Julia Granath som Àr festivalgeneral om allt detta. Julia berÀttar om vikten av att dela filmupplevelser och tipsar dessutom om bra filmer och hur en kan skapa barn- och ungdomsdrivna event.
-
Lagen som ett spel, valutan Barnoz, 16 lÀnder med olika utmaningar men med samma uppgift att investera för att skapa bÀsta landet för barn.
Vi möter gÀnget bakom det stora fysiska spelet, Spela med lagen: Ali Al Abdullah, Suha Alhasan, Malva à berg, Ayaan Abdi Wahaab, Qudrat Mosavi, Roza Kut, Aya Arjawi, Joumana Tashlo och Khadra Omar.
Det Àr ett möte som ger nycklar till ett arbete med barn, för barn och av barn och unga. Om vikten av att ha roligt, arbeta tillsammans med allas olika erfarenheter och vikten av att ha koll pÄ rÀttigheter.
-
RÀtten till bostad Àr en grundlÀggande rÀttighet och förutsÀttningar för att andra rÀttigheter ska funka. Vad kan det innebÀra att vara barn och ens familj tvingas bo pÄ vandrarhem, flytta runt mellan tillfÀlliga eller akuta boenden? Hur pÄverkar det barn och barns möjligheter att anvÀnda sina rÀttigheter?
Tove Samzelius, lektor i socialt arbete vid Malmö universitet berÀttar om sin forskning.
-
Ăr gratis aktiviteter för barn verkligen gratis? Och hur avgiftsfri Ă€r den avgiftsfria förskolan och skolan? Vilka Ă€r dom dolda kostnaderna för barn och varför Ă€r dom viktiga att arbeta med ur ett barnrĂ€ttsperspektiv.
Vi grottar och rĂ€knar pĂ„ vad det kan kosta som barn att gĂ„ i förskolan, mellanstadiet och pĂ„ gymnasiet. Ăr det gratis? Och vad Ă€r en obetydlig eller exkluderande kostnad?
SĂ„klart tips och rĂ„d för hur ânĂ„t litet gottâ kan fortsĂ€tta förgylla utflykter och hur andra strukturer kring pengar kan etableras.
- Laat meer zien
