Afleveringen
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Magdalena* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie ihrem dreijährigen Sohn helfen kann, mit der schwierigen Beziehung zu seinem Vater umzugehen, der starke narzisstische Züge zeigt und Grenzen überschreitet.
Was sind die Anzeichen für narzisstische Verhaltensweisen?
Welche Strategien gibt es, um Kinder in toxischen Beziehungen zu schützen?
Wie kann man mit Manipulationen oder emotionaler Belastung in und nach der Partnerschaft umgehen?
Wann ist es besser zu bleiben und wann sollte man gehen, um langfristig für das Wohl des Kindes zu sorgen?
*Namen geändert
Wenn ihr auch Fragen an Katia Saalfrank habt, dann schickt sie gerne an [email protected]
Heidi Duda unterstützt Frauen und Müttern nach toxischen Beziehungen https://midlife-boom.de/ueber-mich/
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Ursula* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, dass ihr Kind oft nur über seine Puppen mit ihr spricht und dabei häufig flunkert.
Wie kann ich die Fantasie meines Kindes in unseren Alltag einbeziehen?
Wieso hat mein Kind Freude daran, zu schwindeln?
Wie kann ich meinem Kind vermitteln, dass Lügen falsch sind, ohne es in seiner Fantasie zu beschränken?
*Namen geändert
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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Alexandra* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie sich verhalten kann, wenn sie der Meinung ist, dass andere Eltern ihre Kinder schlecht behandeln.
Wie kann ich fremde Kinder schützen?
Wie kann ich mich abgrenzen, wenn mir das Verhalten anderer Eltern gegenüber ihren Kindern nahe geht?
Welche Ursachen kann das Verhalten anderer Eltern haben und wieso geht es mir so nah?
*Namen geändert
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Selma* hat uns geschrieben und gefragt, woran es liegen kann, dass ihre Tochter nur bei ihr Wutausbrüche hat.
Wieso verhält sich ein Kind bei jedem Elternteil unterschiedlich?
Woher kommen starke Wutausbrüche und wie kann man ihnen entgegenwirken?
Wie finde ich heraus, ob und wann mein Kind überfordert ist?
Wie kann ich meinem Kind in einem durchgetakteten Tag Möglichkeiten für Selbstbestimmung erschaffen?
*Namen geändert
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Lissa* hat uns geschrieben und gefragt, was sie tun kann, wenn sie das Gefühl hat, dass die Grenzen ihres Kindes überschritten werden.
Wie kann ich mein Kind unterstützen, seine Grenzen zu kennen und zu halten?
Wie schaffe ich einen Raum, in dem sich mir mein Kind auch bei intimen Themen anvertraut?
Welche Art von Körperlichkeit zwischen Kindern ist alters- und kindergerecht?
*Namen geändert
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Stine* hat uns geschrieben und gefragt, was sie tun kann, wenn ihr Sohn auf Streit und Stress mit Selbstbestrafung reagiert.
Wie finde ich einen Weg, meinem Kind wertschätzend zu spiegeln, dass es sich in meinen Augen falsch verhalten hat?
Wie repariere ich eine Verbindung und den Selbstwert meines Kindes, nachdem ich mich falsch verhalten habe?
*Namen geändert
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Lola* hat uns geschrieben und gefragt, wie viel eigenen Raum Kinder in der Familie brauchen – metaphorisch wie wörtlich.
Wie viel Raum – physisch und emotional – brauchen meine Kinder und wie kann ich ihnen diesen Raum geben?
Wie beeinflusst das Bedürfnis nach Rückzug und Abgrenzung das Zusammenleben in unserer Familie?
Wie kann ich eine Balance zwischen Autonomie und Verbundenheit schaffen, sodass sich meine Kinder sicher fühlen und sich eigenständig entwickeln können?
*Namen geändert
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Li Chin* hat uns geschrieben und gefragt, ob sie ihrem Kind etwas wegnimmt, wenn es keine Geschwister bekommt.
Wie kann ich mir bei der Entscheidung, keine weiteren Kinder zu bekommen, sicher sein?
Welchen Einfluss hat unsere Entscheidung für oder gegen weitere Kinder auf das Sozialleben unseres Kindes?
Wie kann ich mein Kind unterstützen, ohne das System “Geschwister” aufzuwachsen?
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Pia* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, dass ihr Stiefkind sich vermehrt nicht an Absprachen und Regeln hält.
Wie bleibe ich mit meinem Kind in Verbindung, wenn es immer unabhängiger von uns Eltern sein will?
Wie kann ich mein Kind durch die aufregende Zeit des Erwachsenwerdens begleiten?
Wie schaffe ich es, mich von meinem Kind ernst genommen zu fühlen?
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Una* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie mit ihrem Kind über den Tod sprechen kann.
Wie nehme ich meinem Kind die Angst vor dem Tod?
Wie kann ich mein Kind gut begleiten, wenn mein eigenes inneres Kind in Aufruhr ist?
Was kann ich selbst von meinem Kind lernen, wenn es um den Tod geht?
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Rona* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, wenn ihr Kind in der Schule immer wieder Gewalt erfährt.
Wie kann ich meinem Kind in Situationen helfen, in denen ich nicht vor Ort bin?
Wie ermutige ich mein Kind, für sich einzustehen?
Welche Pflichten haben Institutionen und wie kann ich sie in die Verantwortung ziehen?
*Namen geändert
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Daniela* hat uns geschrieben und gefragt, was sie tun kann, wenn ihr Partner die gemeinsamen Kinder ganz anders erziehen möchte als sie.
Was kann ich tun, wenn mein*e Partner*in meine Erziehungsansätze ablehnt?
Wie kann ich meine*n Partner*in dazu bringen, sich mit seinen*ihren und meinen Erziehungsansätzen reflektiert auseinanderzusetzen?
Wie finde ich Wege, bei Differenzen auf meine*n Partner*in zuzugehen?
*Namen geändert
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Nela* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, dass die Kinder ihren Rückzugsort - das Elternschlafzimmer - für sich einnehmen und beim Einschlafen stören.
Wie schaffe ich Raum für mich, ohne empathielos gegenüber meinem Kind zu wirken?
Wie kommuniziere ich Wünsche respektvoll an mein Kind?
Warum kann mein Kind nur bei seinen Eltern einschlafen?
Wie helfe ich meinem Kind, eigenständig einzuschlafen?
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Vera* hat uns geschrieben und gefragt, was dahinter steckt, wenn ihr Kind sie anlügt.
Wie kann ich meinem Kind zeigen, dass es alles mit mir besprechen kann?
Was ist der Unterschied zwischen Beschützen und Begleiten?
Wie kann ich damit umgehen, wenn ich mein Kind bei etwas „Verbotenem” erwische?
Wie kann ich meinem Kind Raum geben, Dinge heimlich zu tun?
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Minna* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie ihr Kind für den Kontakt mit Fremden sensibilisieren kann, ohne ihre eigenen Ängste und Sorgen zu übertragen.
Wie finde ich ein Gleichgewicht zwischen Kontrolle und Freiraum für mein Kind?
Was kann ich präventiv tun, um mein Kind vor Grenzüberschreitungen zu schützen?
Wie unterstütze ich mein Kind, seine Grenzen zu kennen und dadurch Grenzüberschreitungen zu erkennen?
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Josephine* hat uns geschrieben und gefragt, was sie tun kann, wenn ihr Kind partout keinen Mittagsschlaf machen möchte.
Wie finde ich heraus, was mein Kind braucht, um zur Ruhe zu kommen?
Wie kann ich Raum für Ruhephasen für uns alle schaffen?
Wie zeige ich meinem Kind, dass ich eine Pause brauche?
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Jenny* und Dirk* haben uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen können, dass ihr Kind sich weigert, auf die Toilette zu gehen.
Was hat Autonomie mit dem Toilettengang zu tun?
Wie kann ich mein Kind von außen bei Prozessen begleiten, die von innen heraus motiviert sind?
Wie kann ich einen Raum für die Entwicklung meines Kindes schaffen?
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Dana* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, dass ihr Kind nach spannenden und schönen Alltagsaktivitäten traurig und sensibel auf kleine Entscheidungen der Eltern reagiert.
Wie helfe ich meinem Kind, Aktivitäten zu genießen, statt über deren Ende zu trauern?
Wie organisiere ich mit meinem Kind gemeinsam den Alltag und Übergänge zwischen Aktivitäten?
Warum ärgern wir uns über Kleinigkeiten, obwohl wir eigentlich etwas Schönes erlebt haben?
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Elif* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie damit umgehen kann, dass ihr Kind Verhaltensweisen und Entscheidungen ihrer Geschwister übernimmt, ohne eigenständig Alltagsprobleme zu bewältigen.
Was kann ich tun, damit mein Kind selbstsicher im Umgang mit eigenen Entscheidungen auftritt?
Welchen Zusammenhang gibt es zwischen der Autonomie der Kinder und ihrer Entschlussfähigkeit?
Wie schaffe ich in einer großen Familie Platz für die Autonomieentwicklung jedes Kindes?
Wie kann ich meinem Kind helfen, seine eigene Routine (und Identität) zu finden?
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Abra* hat uns geschrieben und gefragt, wie sie den Druck beim Essen für ihr Kind und sich reduzieren kann.
Wie hängt das Essverhalten meines Kindes mit meinem Essverhalten zusammen?
Welchen Zusammenhang gibt es zwischen den Grundbedürfnissen von Kindern und ihren Emotionen?
Wie kann ich Verantwortung für mein Kind übernehmen und trotzdem seine Autonomie bewahren?
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