Afleveringen
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Amelia Legavre Demay est la 173Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Retrouvez mon livre "AprĂšs l'Ă©cole alternative quel avenir pour mon enfant?" ici https://boutique.innovation-education-lemag.fr/shop/view/BDC6A4.
Amelia Legavre Demay dĂ©bute une thĂšse de doctorat en sociologie de l'Ă©ducation, portant sur les causes et consĂ©quences sociales du dĂ©veloppement des Ă©coles Ă pĂ©dagogie alternative. Cette thĂšse a pour objet le dĂ©veloppement dâĂ©tablissements scolaires utilisant des pĂ©dagogies diffĂ©rentes, entendues comme des organisations pĂ©dagogiques et spatio-temporelles rompant avec la forme scolaire classique. Nous proposons une analyse de lâoffre Ă©ducative alternative en tant quâobjet social. Si lâexistence dâĂ©tablissements alternatifs dans le paysage Ă©ducatif nâest pas une nouveautĂ©, son intensification rĂ©cente rĂ©vĂšle certaines dynamiques sociales Ă lâoeuvre, dont la comprĂ©hension sâavĂšre utile dĂšs lors que lâon sâintĂ©resse au changement dans lâĂ©ducation.
Afin de saisir les facteurs explicatifs du phĂ©nomĂšne actuel, il convient dâen analyser les filiations historiques, Ă lâaune dâĂ©lĂ©ments contextuel rĂ©cents. Nous observons notamment la constitution de rĂ©seaux, virtuels et rĂ©els, favorisant lâĂ©mergence et le dĂ©veloppement de ces Ă©coles. Nous croisons les reprĂ©sentations des diffĂ©rentes parties prenantes de ces Ă©coles, Ă propos de leurs parcours, leurs choix Ă©ducatifs et le sens quâils y confĂšrent (tĂȘtes de rĂ©seaux, enseignants, parents, Ă©lĂšves).
Ceci combinĂ© Ă un travail ethnographique, nous proposons une typologie de ces Ă©coles superposant deux variables : la distance de lâorganisation pĂ©dagogique avec la forme scolaire classique dâune part, et la position visĂ©e au sein du systĂšme Ă©ducatif dâautre part.
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Jean Marie DARU est le 172Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Originaire de Condrieu (69), jâai effectuĂ© mes Ă©tudes Ă Vienne (38) puis Ă Lyon. A 21 ans je suis parti aux Ătats-Unis dans le Connecticut pour perfectionner mon anglais et travailler dans un centre pour mineurs en difficultĂ©. LĂ bas, jâai eu l'immense chance de rencontrer des Ă©ducateurs hors pair et de dĂ©couvrir avec eux dâautres maniĂšres dâenvisager lâĂ©ducation. De retour en France, jâai passĂ© le CAPES pour enseigner. Aujourdâhui, jâai 15 ans dâexpĂ©rience (ce qui est diffĂ©rent dâun an dâexpĂ©rience rĂ©pĂ©tĂ© 15 fois !) dans lâenseignement de lâanglais en lycĂ©es. En lycĂ©e gĂ©nĂ©ral pendant 10 ans oĂč jâai dâabord appris Ă enseigner comme on mâavait dit de le faire, puis en recherchant par moi-mĂȘme les moyens pour favoriser le goĂ»t dâapprendre. Et il y a 7 ans, jâai dĂ©couvert le lycĂ©e professionnel et lĂ , jâai dĂ» trĂšs sĂ©rieusement rĂ©interroger mes pratiques et le systĂšme Ă©ducatif actuel si je voulais continuer Ă vivre et transmettre mon mĂ©tier avec enthousiasme.
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Manon SMAHI CUZIN est la 171Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Manon Smahi Cuzin est formatrice, coach et facilitatrice engagĂ©e, basĂ©e prĂšs de PĂ©zenas dans le sud de la France. MariĂ©e et maman, elle se passionne pour le dĂ©veloppement personnel et lâĂ©panouissement professionnel, en particulier auprĂšs des femmes et des personnes minorisĂ©es. Fondatrice dâun organisme de formation certifiĂ© depuis 2017, elle conçoit et anime des formations accessibles, centrĂ©es sur lâentrepreneuriat, le coaching et le dĂ©veloppement de projets. Elle a Ă©crit deux livres et produit divers contenus (podcast, blog, vidĂ©os) sur lâentrepreneuriat au fĂ©minin. TrĂšs active localement, elle organise des cercles de femmes, des salons, des rencontres professionnelles et des expositions. Son parcours riche inclut des formations variĂ©es (communication non violente, lutte contre les discriminations, neurosciences, etc.). Aujourdâhui, elle propose des accompagnements sur mesure pour les structures Ă impact positif, en prĂ©sentiel et Ă distance.
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Sarah Besnaidou est la 170Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. CSarah BesnaĂŻnou, 38 ans, est diplĂŽmĂ©e dâHEC. PassionnĂ©e de mathĂ©matiques quâelle enseigne pendant 15 ans, elle crĂ©e en 2013 Kartable avec Julien Cohen-Solal, lui aussi diplĂŽmĂ© dâHEC et professeur de mathĂ©matiques en classes prĂ©paratoires. Forts de leur expĂ©rience sur les sujets de lâĂ©ducation, leur ambition est de rendre le soutien scolaire accessible Ă tous, en proposant une solution pour accompagner parents, Ă©lĂšves et professeurs, Ă moindre coĂ»t.
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Jacques Antonin est le 169Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Chercheur indĂ©pendant, confĂ©rencier et formateur. AprĂšs une vie atypique dâexpĂ©riences dans des activitĂ©s professionnelles trĂšs variĂ©es, il est restĂ© fidĂšle Ă une quĂȘte approfondie permanente dans de nombreux domaines tels que lâĂ©cologie, la nourriture, la santĂ©, lâĂ©nergie, la mĂ©taphysique⊠Ses recherches repartent de lâĂ©tude de textes trĂšs anciens. Elles permettent dâexpliquer aussi bien lâalimentation pranique que le dĂ©rĂšglement climatique en passant par lâautisme, lâallergie au gluten ou lâĂ©pigĂ©nĂ©tique⊠Tous ces sujets «brĂ»lants» dâactualitĂ© sont des enjeux majeurs quâil est nĂ©cessaire et urgent de clarifier afin que chacun soit Ă mĂȘme de participer de maniĂšre consciente Ă lâĂ©volution de lâhumanitĂ© dans la Joie, la LumiĂšre et la Paix.
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Coralie Garnier est la 168Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Coralie est accompagnante en Ă©ducation positive et fondatrice du blog Les 6 doigts de la main. Maman de 4 enfants, elle aide les parents Ă instaurer plus de calme et dâharmonie Ă la maison, grĂące Ă ses articles et ses formations. Tout commence en 2014 lorsque, dĂ©terminĂ©e Ă arrĂȘter de crier sur ses enfants, elle cherche des mĂ©thodes efficaces et dĂ©couvre en chemin l'Ă©ducation positive. AnimĂ©e par l'envie de partager ce qui l'a aidĂ©e, elle lance Les 6 doigts de la main. En 2023, elle travaille avec son fils sur le harcĂšlement scolaire et sent de nouveau l'envie de contribuer en partageant son apprentissage. Elle organise donc en 2024 le 1er Sommet en ligne du HarcĂšlement Scolaire, rassemblant des experts pour aider parents et professionnels Ă mieux comprendre et prĂ©venir ce flĂ©au, et suivi par des milliers dâauditeurs. Le sommet du HarcĂšlement scolaire
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Eric Gaspar est le 167Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Ăric Gaspar est professeur de mathĂ©matiques au lycĂ©e public Jean-François-Champollion de Lattes, dans l'HĂ©rault. Il est Ă©galement le crĂ©ateur du programme de neuroĂ©ducation Neurosup, qui aide Ă©lĂšves et professeurs Ă apprendre et Ă enseigner plus facilement et avec plus de plaisir grĂące aux derniĂšres avancĂ©es des neurosciences. Il est l'auteur de Explose ton score au collĂšge ! (Belin, 2015).
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đ Venez vivre 2 jours de formations du 25 au 27 avril au Hameau de l'Ă©toile, proche de Montpellier, pour approfondir vos pratiques pĂ©dagogiques et repartir avec des outils concrets, applicables dĂšs votre retour en classe ! đ„ https://www.innovation-en-education.fr/week-end-avril-2025
Catherine Legros est la 169Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. ConfĂ©renciĂšre, formatrice, autrice, intervenante en classe en milieu scolaire et universitaire auprĂšs des jeunes. Catherine est diplĂŽmĂ©e Ăducatrice Montessori, en gestion mentale, Ă la pĂ©dagogie Nuyts et Ă la pĂ©dagogie des Octofun. Elle accompagne les parents, les Ă©lĂšves et forme les enseignants avec un fil conducteur : « que les Ă©lĂšves soient attentifs et actifs dans leurs apprentissages. Elle a dĂ©veloppĂ© des outils concrets pour les enseignants en classe et pour les Ă©lĂšves en classe comme Ă la maison.
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Juline Anquetin Rault, experte en pĂ©dagogie et formatrice passionnĂ©e, partage avec vous les fondamentaux de son approche afin de crĂ©er un environnement dâapprentissage libre et personnalisĂ©, propice Ă lâĂ©panouissement des Ă©lĂšves et des enseignants. Elle explique les principes clĂ©s de cette pĂ©dagogie et en quoi elle rĂ©pond aux dĂ©fis actuels de notre systĂšme Ă©ducatif. Ce live est l'occasion de dĂ©couvrir cette mĂ©thode avant de participer Ă un week-end de formation complet du 25 au 27 avril, pour en dĂ©couvrir davantage sur les pĂ©dagogies innovantes.
Juline Anquetin Rault est professeure et pédagogue, elle a été reconnue en 2021 par le Global Teacher Prize de la fondation Varkey comme l'une des 10 meilleures enseignantes au monde, notamment pour la conception de la pédagogie de la classe autonome qu'elle a développé auprÚs des élÚves de ses classes et dans son agence de soutien scolaire.
Elle est Ă©galement la fondatrice et la prĂ©sidente de lâInstitut PĂ©dagogique Anquetin Rault, dont lâobjectif est de diffuser des mĂ©thodes pĂ©dagogiques Ă travers les formations en Ă©tablissement, la publication dâouvrages et de matĂ©riels créés par elle et ses collaborateurs. LâInstitut forme chaque annĂ©e plusieurs centaines dâenseignants par an, en France et en Europe. Juline vous invite Ă dĂ©couvrir des mĂ©thodes pĂ©dagogiques qui pourraient rĂ©volutionner votre maniĂšre d'enseigner ! https://www.institut-anquetinrault.com/
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Corine Holroyd est la 164Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Prof agrĂ©gĂ©e depuis presque 30 ans, je me suis formĂ©e au coaching et jâexerce aujourdâhui 2 activitĂ©s : enseignante au lycĂ©e et conseillĂšre dâorientation Afin de partager mes connaissances, jâai créé le podcast « rĂ©ussir son orientation » il y a 3 ans. Je rĂ©ponds seule ou avec mes invitĂ©s aux questions posĂ©es par mes Ă©lĂšves. Lâobjectif de ce podcast est de guider le plus grand nombre dâĂ©lĂšves dans leur projet dâorientation, Ă leur partageant les rĂ©ponses de spĂ©cialistes.
Son site internet: https://www.corineholroyd.com/
Son podcast: https://www.corineholroyd.com/ou-ecouter-le-podcast/
Sa newsletter: https://urlr.me/TrchFw
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Eliott Nouaille est le 163Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Eliott Nouaille a prĂ©sidĂ© le Syndicat gĂ©nĂ©ral des lycĂ©ens. Aujourdâhui Ă©tudiant, il sâinvestit dans le secteur associatif et conseille certaines personnalitĂ©s politiques.
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Solitude, pression scolaire, avenir incertain, éco-anxiété, violences... Les professionnels sont unanimes : nos enfants ne vont pas bien. Pour preuve : les statistiques liées aux angoisses, aux troubles divers, aux pensées et aux gestes suicidaires sont toutes en hausse constante depuis 2020 (source : Santé Publique France). https://innovation-education-lemag.fr/
Alors que la santĂ© mentale a Ă©tĂ© dĂ©clarĂ©e Grande Cause Nationale cette annĂ©e, que faire Ă notre niveau ? En tant que parents et professionnels de lâĂ©ducation, nous pouvons agir et incarner des remparts contre cette anxiĂ©tĂ© gĂ©nĂ©rale. Dans ce numĂ©ro, de nombreux invitĂ©s vous livreront leurs meilleurs conseils et analyses pour protĂ©ger nos enfants et ĂȘtre artisans de leur bonne santĂ© mentale.
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Florence Meyer est la 161Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Florence Meyer est la fondatrice de Quokka, une association loi 1901 Ă but non lucratif qui rĂ©unit des professionnels et des parents autour dâune mission commune : accompagner les adolescents dans leur Ă©panouissement personnel et professionnel, tout en favorisant une communication fluide entre les gĂ©nĂ©rations. AnimĂ©e par des valeurs de partage, dâĂ©coute et de co-construction, Florence voit en chaque jeune un potentiel unique Ă rĂ©vĂ©ler et des richesses Ă transmettre au monde.
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Florence Le Roux est la 160Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. Florence Le Roux, mĂšre de trois enfants, est engagĂ©e depuis 2008 Ă la Fondation pour lâĂcole. Aujourdâhui dĂ©lĂ©guĂ©e Ă lâanimation du rĂ©seau des Ă©coles indĂ©pendantes, elle est convaincue du potentiel de ces Ă©coles Ă transformer lâavenir des enfants et Ă rĂ©pondre aux attentes des familles en matiĂšre de libertĂ© Ă©ducative. Elle organise des rencontres inter-Ă©coles en rĂ©gion et des cafĂ©s pour les directeurs, favorisant le partage et lâinnovation.
Elle est Ă©galement Ă lâorigine du Prix Ătincelle, qui met en lumiĂšre les bonnes pratiques des Ă©coles indĂ©pendantes : cette annĂ©e, plus de 40 Ă©tablissements ont participĂ© au thĂšme "La lecture, un passeport pour la vie", avec une dotation de 33 000 euros. Elle anime le nouveau podcast "Dessine-moi une Ă©cole", dĂ©diĂ© aux acteurs de la libertĂ© scolaire et Ă leurs initiatives. En parallĂšle, elle a contribuĂ© Ă la programmation du salon de la LibertĂ© scolaire le 1er fĂ©vrier 2025 Ă Paris, un grand moment dâĂ©change et de ressourcement.
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Jean-Pierre Lepri est la 159Ăšme invitĂ©e du podcast Innovation en Ăducation. DiplĂŽmĂ©e infirmiĂšre, formĂ©e au droit par la suite, câest en 2014 que je me suis formĂ©e Ă la mĂ©diation. Jâai pu complĂ©tĂ© mes connaissances en ingĂ©nierie relationnelle, avec les formations en Structure et Interaction en Communication (SIC), en QualitĂ© Relationnelle ainsi que celle de formateur habilitĂ©. LâHumain dans toutes ses spĂ©cificitĂ©s me passionne que se soit de lâenfance Ă lâadulte, la maladie au milieu carcĂ©ral câest dans cet Ă©tat dâesprit que toutes mes interventions prennent forme. Forte dâune expĂ©rience de plusieurs annĂ©es dans les Ă©tablissement scolaires, j'ai participĂ© Ă la rĂ©daction du livre blanc « pratique de la mĂ©diation au sein des Ă©tablissements scolaires » et suis Ă©galement prĂ©sidente de lâassociation « les mots pour sâentendre » qui forme et promeut la qualitĂ© relationnelle par le biais de confĂ©rences, dâateliers et de formation Ă toute la communautĂ© Ă©ducative et universitaire. Depuis deux ans lâunivers carcĂ©ral prend une place importante dans mes interventions permettant Ă des auteurs dâinfractions et des victimes de pouvoir entamer un dialogue.
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Jean-Pierre Lepri est le 158Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Jean-Pierre Lepri est docteur en Ă©ducation et en sociologie. Il a travaillĂ© pour l'Ă©ducation nationale française durant une cinquantaine d'annĂ©e, en France et dans le monde entier, comme professeur des Ă©coles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert.
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Michel Claeys est le 157Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Michel Claeys Bouuaert, psychothĂ©rapeute nĂ© en Belgique, pĂšre de cinq enfants, a vĂ©cu, travaillĂ© et enseignĂ© pendant une quinzaine dâannĂ©es en Chine populaire, intervenant dans de nombreuses universitĂ©s chinoises et offrant des formations dans les domaines de lâĂ©ducation Ă©motionnelle, de la thĂ©rapie transpersonnelle (ThĂ©rapie du Moi Essentiel) et du travail du rĂȘve. PrĂ©sident honoraire de la China Association for Essence Therapy, il est Ă©galement fondateur et prĂ©sident de lâAssociation pour lâĂ©ducation Ă©motionnelle et organisateur en France du Forum de lâĂ©ducation Ă©motionnelle. www.michel-claeys.com et www.education-emotionnelle.com
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Roland Gerard est le 156Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Roland GĂ©rard est co-directeur et cofondateur du RĂ©seau Ecole et Nature (REN), co-prĂ©sident et cofondateur du Collectif Français pour lâĂducation Ă lâEnvironnement vers un DĂ©veloppement Durable (CFEEDD), co-animateur et cofondateur de lâEspace National de Concertation (ENC) pour lâEEDD et membre du Conseil National de la Transition Ecologique (CNTE). Ăducateur nature depuis la fin des annĂ©es 1970 dans le secteur associatif, RG a participĂ© Ă la crĂ©ation de Rouletaboule et Ricochets et de divers ouvrages. En 2008, il participe au WEEC 4 Ă Durban. En 2012 et 2013, il a assurĂ© la coordination politique des troisiĂšmes Assises de lâEEDD française, co-organisĂ©es par le CFEEDD et le GRAINE RhĂŽne-Alpes. Les assises se sont dĂ©roulĂ©es dans 95 territoires français avant de se conclure Ă Lyon 5-7 Mars 2013. Aujourdâhui lâordre du jour est la coconstruction des 4Ăšmes Assises pour 2017. RG a Ă©tĂ© dĂ©corĂ© de lâOrdre National du MĂ©rite en 2003.
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Samuel Gerrand est le 155Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. Sportif de Haut-Niveau de lâĂąge de 15 ans Ă 20 ans et plusieurs fois participant au championnat de France de Cross et Course d'Orientation, Samuel a aujourdâhui plusieurs activitĂ©s (prof de yoga, de danse, coach) et accompagne les personnes Ă retrouver un alignement entre leurs aspirations/rĂȘves, leurs qualitĂ©s profondes/ source de plaisir et leur job ou futures Ă©tudes.
AprĂšs avoir terminĂ© un master de professeur des Ă©coles, il sâest trĂšs vite rendu compte qu'il voulait changer les lignes de l'accompagnement Ă l'Orientation en Francophonie. ( 80% des jeunes aprĂšs leurs bac changent d'Orientation et 74% des Français n'utilisent pas pleinement leurs Potentiels, source: Ticket For Change)
Passionné par les Potentiels et Qualités humaines en devenir et les personnes qui vivent le Changement qu'ils veulent voir dans le Monde, il s'est rapidement tourné vers le coaching. Pour prendre rdv pour une session stratégique offerte avec Samuel durant laquelle nous analyserons ensemble votre situation et voir comment je peux vous aider, cliquez ici https://www.lartdetrouversavoie.fr/
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Philippe Nicolas est le 154Ăšme invitĂ© du podcast Innovation en Ăducation. AprĂšs un Ă©tĂ© passĂ© au bord de la riviĂšre Varenne en compagnie des truites et des saumons, Philippe Nicolas rĂ©alise Ă quel point la rupture de nos liens avec la nature reprĂ©sente une vĂ©ritable menace pour lâhumanitĂ©. De lĂ , ce professeur des Ă©coles entreprend de dĂ©ployer ses dĂ©couvertes et en tire des applications pour sa conduite de classe au pied des grands ensembles urbains.
Cet enseignant trappeur puisquâil se dĂ©finit comme tel, nous invite Ă rĂ©enchanter lâĂ©cole Ă travers une Ă©ducation globale des cinq sens. II prĂŽne une Ă©cole des Ă©lĂ©ments ouverte sur le monde et connectĂ©e Ă la nature afin que lâenfant devenu adulte se sente en charge de la vie et ouvert Ă ses possibles. A lâheure du rĂ©chauffement climatique, lâauteur nous propose ni plus ni moins que de consentir Ă vivre sobrement et en harmonie avec le Vivant. Sorte de journal de bord, voici un manifeste profond et intĂ©gral servi par une Ă©criture passionnĂ©e, poĂ©tique et philosophique et illustrĂ© de nombreuses photos de sorties de classe. Une ode Ă la joie, la libertĂ©, la coopĂ©ration et Ă la natuređ
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