Afleveringen
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C'est quoi le format #heyclaire ? âĄ
Dans ces Ă©pisodes express, je rĂ©ponds Ă une question en 2 min top chrono sur une notion, un concept, une dĂ©finition de nos mĂ©tiers sans blabla. Ces questions on me les pose trĂšs souvent lors de mes missions de consultance ou lors de mes formations participatives auprĂšs des professionnels des musĂ©es et du patrimoine. Dâailleurs certaines questions font partie de mes fameux quizz avec buzzers que jâadore organiser Ă cette occasion !
Et pour le jeu de mots « hey claire » en un Ă©clair, il vient dâune longue expĂ©rience de blagues sur mon prĂ©nom ou encore des interpellations auxquelles jâai le plaisir de rĂ©pondre au quotidien pour vous accompagner. Il paraĂźt que mes explications sont souvent trĂšs claires alors autant en faire quelque chose sur "Jâai lâĆil du tigre" dans un format court notamment pour les pressĂ©s !
đ Retrouvez-moi sur :
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â€ïž Vous aimerez aussi :
87. Les chariots pédagogiques, "médiation volante" au musée avec Lucie Revellin, Mathilde Bonnet et Olivia Blyth
L'article d'Exposcope Ă ce sujet avec des exemples
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âš Les Ă©pisodes #readytoshine sont de retour !
LancĂ© en janvier 2022, le format #readytoshine est une conversation en off avec moi sur un sujet "touchy" et dĂ©licat du secteur culturel, dont on n'ose pas forcĂ©ment parler. Pourtant soulever le tapis est la meilleure voie pour s'Ă©panouir, mieux briller et faire avancer le secteur, et soi-mĂȘme ! âš
â€ïž La playlist #readytoshine
35 : "Votre job culturel de rĂȘve : le test de lâaĂ©roport" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/35-cahierdevacances-votre-job-culturel-de-reve-le-test-de-l-aeroport
45 : "La folie des calendrier impossibles" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/45-bdf2-la-folie-des-calendriers-impossibles
54 : "Le syndrome de l'imposteur dans les métiers culturels" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/54-readytoshine-le-syndrome-de-l-imposteur-dans-les-metiers-culturels
56 : "tu es (toujours) débordé(e) ?" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/56-readytoshine-tu-es-toujours-deborde-e
58 "Tu n'as pas le temps pour te former ?" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/58-readytoshine-tu-n-as-pas-le-temps-pour-te-former
60 : "Pourquoi ta recherche de job ou de stage est un flop ?" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/60-readytoshine-pourquoi-ta-recherche-de-job-ou-de-stage-est-un-flop
62 "Passer les concours : pour ou contre ?" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/62-readytoshine-passer-les-concours-culture-musees-patrimoine-pour-ou-contre
65 : "passion culture : gratuité, bénévolat et bas salaire" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/65-readytoshine-passion-culture-gratuite-benevolat-et-bas-salaire
69 : "Comment garder la motivation ?" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/69-readytoshine-comment-garder-la-motivation
73 : "Apprendre Ă dire NON" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/73-readytoshine-apprendre-a-dire-non
76 : "Kit de survie concours, Ă©preuve orale" https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/76-readytoshine-kit-de-survie-concours-epreuve-orale-avec-emilie-picard-atobjectifpropatrimoine
82 : Foire aux questions (FAQ) n° 1 : L'entrepreneuriat culturel, sans filtre https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/82-readytoshine-foire-aux-questions-faq-n0-1-l-entrepreneuriat-culturel
đ Commande le ebook 2 "Kit de survie : exposer au musĂ©e" pour disposer des 16 dĂ©fis ludiques
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C'est quoi le format #heyclaire ? âĄ
Dans ces Ă©pisodes express, je rĂ©ponds Ă une question en 2 min top chrono sur une notion, un concept, une dĂ©finition de nos mĂ©tiers sans blabla. Ces questions on me les pose trĂšs souvent lors de mes missions de consultance ou lors de mes formations participatives auprĂšs des professionnels des musĂ©es et du patrimoine. Dâailleurs certaines questions font partie de mes fameux quizz avec buzzers que jâadore organiser Ă cette occasion !
Et pour le jeu de mots « hey claire » en un Ă©clair, il vient dâune longue expĂ©rience de blagues sur mon prĂ©nom ou encore des interpellations auxquelles jâai le plaisir de rĂ©pondre au quotidien pour vous accompagner. Il paraĂźt que mes explications sont souvent trĂšs claires alors autant en faire quelque chose sur "Jâai lâĆil du tigre" dans un format court notamment pour les pressĂ©s !
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107. [#heyclaire] Qu'est-ce qu'un commissaire scientifique pour un projet musée ou exposition ?
3. Le syndrome de l'expert
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đ§ Ătes-vous fatiguĂ© en visitant un musĂ©e ? A votre avis, pourquoi ?
đœïž Au menu de cet Ă©pisode :
Quels sont les vecteurs de fatigue lors d'une visite de musée, d'exposition ou de lieu patrimonial ?
Petit exercice de diagnostic en direct !
đLes recommandations lecture :
Benjamin Ives Gilman, le conservateur du Boston Museum of Art, qui publie un article intitulé Museum Fatigue en 1916 : https://mgnsw.org.au/wp-content/uploads/2019/01/Museum_Fatigue.pdf
MĂ©tis Lab, La fatigue musĂ©ale: le musĂ©e peut-il ĂȘtre confortable ? Morceaux choisis de lâintervention de Cindy Lebat : https://metis-lab.com/2017/12/04/la-fatigue-museale-le-musee-peut-il-etre-confortable-morceaux-choisis-de-lintervention-de-cindy-lebat/
đïž DĂ©couvrez mon ebook "Les publics au musĂ©e" : https://www.funinmuseum.com/boutique/ebook-les-publics-au-musee-.html
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29. Les droits du visiteur (petit et grand) au musée
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đ„ Comment pimper ? Traduction !
Pimper signifie apporter sa touche personnelle à un objet, à un service, afin de le rendre recherché, soigné, unique.
â€ïž Retrouvez la playlist "Comment pimper"
9. [Comment pimper] les chronologies dans vos expositions ?
15. [Comment pimper] les toilettes dans les musées et les sites touristiques ?
18. [Comment pimper] la visite d'un chĂąteau ou d'un site de caractĂšre ?
24. [Comment pimper] une boutique de musée ou de site patrimonial ?
42. [Comment pimper] une carte dans votre exposition ?
57. [Comment pimper] une exposition permanente ?
âïž Un projet d'audioguide Ă pimper ?
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âŹïžTĂ©lĂ©chargez mon catalogue "facilitation" : https://funinmuseum.ck.page/c56f055c8d
┠Découvrez différentes maniÚres de co-construire un projet expo, musée, patrimoine : https://www.funinmuseum.com/pages/co-construire-un-projet-de-musee-et-d-exposition.html
đFormez-vous Ă crĂ©er des ateliers de facilitation avec ma formation F2 du catalogue Ă tĂ©lĂ©charger : https://funinmuseum.ck.page/7332ec4a4d
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Mes services en muséographie : [email protected] et page services
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DĂ©couvrez le nouveau format #heyclaire sur "J'ai l'oeil du tigre" âĄ
Un mardi sur 2, je réponds à une question en 2 min top chrono sur une notion, un concept, une définition de nos métiers sans blabla.
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A dĂ©couvrir Ă partir du mois de mai 2024 oĂč on fait ce qui nous plaĂźt, ici et sur mes rĂ©seaux sociaux Instagram et LinkedIn.
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â” Les Ă©pisodes "Ă©vasion" c'est quoi ?
Dans les Ă©pisodes Ă©vasion, je vous emmĂšne en croisiĂšre symbolique oĂč j'explore un thĂšme une tendance une destination inconnue qui peut nous inspirer dans nos mĂ©tiers, en solo ou avec des invitĂ©s. Nous voyagerons dans le monde des musĂ©es en France et ailleurs Ă lâoccasion en francophonie, en Outre-Mer, en Suisse, en Belgique, au QuĂ©bec et en Afrique, lĂ oĂč le podcast est aussi Ă©coutĂ© pour mon plus grand bonheur. Et jâespĂšre encore davantage cette annĂ©e 2024 !
đ„Le sujet de cet Ă©pisode
Nous avons parlĂ© dâintelligence artificielle au service des musĂ©es et du patrimoine en janvier dans le podcast n° 99. Nous nous sommes inspirĂ©s au zoo et dans les parcs animaliers dans le n° 102.
Aujourd'hui, nous allons parler de métavers au service des musées et du patrimoine.
Mais quâest-ce que câest que cette bĂȘte curieuse ?
Câest en totale novice que jâai interrogĂ© mes 2 invitĂ©s AmĂ©lie Benchallal et Olivier Lelardoux.
đœïž Au menu de ce podcast Ă©vasion :
Qu'est-ce que le métavers ?
Quelles sont les opportunitĂ©s pour le secteur musĂ©al et patrimonial ? Exemples Ă lâappui !
Quel mode d'emploi pour utiliser le métavers au musée ou dans un site patrimonial ? Quelle méthodologie, quels intervenants...
Et enfin, les questions osées : quel budget prévoir, quelles erreurs éviter⊠On parle de scénario catastrophe mais aussi de fausses croyances et de peurs à abandonner !
⚠Les invités
Amélie Benchallal
AmĂ©lie est dĂ©jĂ venue parler dâinfluenceurs au musĂ©e dans le podcast n° 89. Elle a travaillĂ© pendant 2 ans en tant que chargĂ©e de communication digitale au Frac Centre-Val de Loire. Câest suite Ă une rencontre professionnelle quâelle sâest lancĂ©e en freelance afin dâaccompagner la communication et les projets de PlayNove, un studio spĂ©cialisĂ©e dans la crĂ©ation dâexpĂ©riences pour les marques et les entreprises dans Fortnite.
En parallĂšle, elle donne des cours de projet de communication et accompagne dâautres clients dans le domaine des expĂ©riences numĂ©riques Ă impact. Croiser culture et mĂ©tavers est une vraie source de motivation pour cette experte du digital. Elle espĂšre voir fleurir des expĂ©riences qui rĂ©vĂšlent et rĂ©veillent la beautĂ© et la sensibilitĂ© de lâart dans des expĂ©riences fun est immersives.
LinkedIn https://www.linkedin.com/in/ameliebenchallal/
Olivier Lelardoux
DiplĂŽmĂ© de l'ESRA, Olivier Lelardoux a passĂ© plus de 15 ans dans les mĂ©dias numĂ©riques et tĂ©lĂ©visuels en tant que rĂ©alisateur, gestionnaire et producteur. En 2005, il a cofondĂ© un studio d'animation oĂč il a rĂ©alisĂ© plus de 700 Ă©pisodes et dĂ©veloppĂ© une sĂ©rie originale sur Youtube qui a remportĂ© le prix Epic Megagrants. Il est Ă©galement jurĂ© et membre de l'International Emmy Awards et cofondateur de PlayNove, un studio de crĂ©ation d'expĂ©riences UGC premium pour les marques dans Fortnite.
LinkedIn https://www.linkedin.com/in/olivier-lelardoux-94007710/
PlayNove - https://www.linkedin.com/company/playnove/ / site web - https://www.playnove.com/
đ§ Pour aller plus loin
Le rapport métavers du MinistÚre de l'économie (2022) : https://www.economie.gouv.fr/metavers-premier-grand-rapport-exploratoire
NFT : https://fr.wikipedia.org/wiki/NFT#:~:text=Un%20NFT%20(de%20l'anglais,rend%20unique%20et%20non%20fongible.
Token : https://fr.wikipedia.org/wiki/Token
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Podcast 99 : l'intelligence artificielle au service des musées et du patrimoine
Mini-série numérique : épisodes 5, 6 et 7 comme "le numérique n'est pas (toujours) une innovation", "rendez waouh votre projet numérique", "5 conseils pour réussir un projet numérique"
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DĂ©couvrez mes offres d'accompagnement pour ludifier un lieu patrimonial du diagnostic au plan d'actions !
Contactez-moi : [email protected]
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đLe sujet de l'Ă©pisode
Aujourd'hui, je suis accompagnée de Sophie Pasche qui va nous parler depuis la Suisse de murder party dans les musées mais aussi dans les sites patrimoniaux.
Avec Sophie, nous vous livrons dans cet Ă©pisode tout ce quâil faut savoir sur cette solution ludique que vous vous titillez peut-ĂȘtre Ă mettre en place chez vous.
đ§Au menu :
Quâest-ce quâune murder party ? Le concept et son histoire ?
Quâest-ce quâune murder party au musĂ©e ou dans un autre lieu patrimonial ?
Quels avantages Ă recourir Ă cette solution ?
Comment créer une murder party dans son équipement ? On vous livre des conseils et le mode d'emploi
Enfin les questions quâon nâose pas poser : combien ça coĂ»te, quelles erreurs Ă©viter, quelle logistique et fonctionnement prĂ©voirâŠ
đ„L'invitĂ©e : Sophie Pasche
PassionnĂ©e de thĂ©Ăątre et de culture, Sophie Pasche frĂ©quente dĂšs lâenfance les cours de thĂ©Ăątre.
De nature curieuse, elle embrasse des Ă©tudes interdisciplinaires en anthropologie et science du vivant. A lâimage des savants du XIXĂšme, elle a soif dâun savoir encyclopĂ©dique et aime croiser les regards entre nature et culture. Active professionnellement dans le secteur de la conservation de la biodiversitĂ©, elle tombe dans la marmite des enquĂȘtes policiĂšres par goĂ»t pour le jeu et la transmission. Elle constate que les arguments scientifiques ne sont pas suffisants pour faire dĂ©couvrir aux citoyens et aux dĂ©cideurs les problĂ©matiques complexes de la conservation du patrimoine.
De plus, elle rĂ©alise que de nombreux trĂ©sors dorment dans les rĂ©serves des institutions culturelles sans que le public nâen ait conscience.
DĂ©velopper lâattractivitĂ© de ces structures et faire connaĂźtre lâhistoire de sa rĂ©gion lui semble essentiel pour pĂ©renniser nos trĂ©sors patrimoniaux. Et si cela passait par le spectacle vivant ?
Câest ainsi quâelle commence Ă Ă©crire ses premiers scĂ©narios, des intrigues policiĂšres qui invitent au voyage, en sâappuyant sur les codes de la gamification. En 2018, forte dâune Murder Party publique jouĂ©e Ă guichet fermĂ© au MusĂ©um dâhistoire naturelle de NeuchĂątel, elle fonde avec des amis lâassociation A la Loupe ! et poursuit sa rĂ©flexion sur la mĂ©diation culturelle. Sâen suivent deux autres scĂ©narios : « Crime en eau trouble » Ă©crit pour la Maison de lâabsinthe de MĂŽtiers et « 2184 : (R)EVOLUTION » conçu en collaboration avec les Conservatoire et jardin botaniques de GenĂšve.
Aujourdâhui, avec Fabula, Sophie professionnalise lâaventure : accompagnement et formations des professionnels de la culture et du tourisme, ateliers crĂ©atifs, chronique poĂ©tique et bien sĂ»r conception de jeux dâenquĂȘte grandeur nature. « Passions, crime et botanique » est sa derniĂšre crĂ©ation en matiĂšre de Murder Party. »
Site web : www.fabula-creation.ch
LinkedIn : www.linkedin.com/in/sophie-pasche
Facebook : www.facebook.com/fabulacreation
Instagram : www.instagram.com/fabulacreation
Youtube : www.youtube.com/channel/UCUvMFiXyBEePPBlsiDHnylw
â€ïžCela peut aussi vous plaire :
Les escape games au musée
đ€©Un projet de ludification de musĂ©e, d'exposition ou de site patrimonial ?
J'interviens partout : en France, en Suisse, en Belgique et chez vous 100% Ă distance !
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Encore un mot qu'on entend de plus en plus (on se demande Ă cause de qui đ) : l'effet waouh !
Mais comme pour le mot "storytelling" avec l'épisode 95 sa compréhension est parfois raccourcie ou erronée.
Comme si il suffisait de mettre des Ă©crans partout et de faire un effort de narration pour ĂȘtre waouh. Ce serait trop facile !
Je vous livre mon regard spontané sur cette notion d'effet waouh qui fait partie de mon vocabulaire de marque et d'entreprise depuis des années.
On verra d'ailleurs que l'original est toujours mieux que la copie đ
âšDĂ©couvrez mes 4 spĂ©cialitĂ©s en qualitĂ© de musĂ©ographe et scĂ©nographe dont l'effet waouh : https://www.funinmuseum.com/
Avec l'accessibilité du bébé au sénior, le durable puis la démarche design grùce à la facilitation et l'intelligence collective au coeur de mes projets.
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đ± La playlist green s'agrandit !
Ce podcast est la suite de l'Ă©pisode 101 qui listait les impacts environnementaux d'un projet d'exposition lors de son cycle de vie !
Dans cet Ă©pisode, je vous liste 10 bonnes pratiques d'Ă©coconception pour vos expositions afin de progresser dans la transition Ă©cologique.
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Podcast 67 "Le slow tourisme"
Podcast 68 "Le tourisme expérientiel"
đ Ma page formation avec entre autres "Initiez-vous Ă l'Ă©coconception et au dĂ©veloppement durable" et mon catalogue Ă tĂ©lĂ©charger sans attendre ! Ici : https://funinmuseum.ck.page/7332ec4a4d
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â”Les Ă©pisodes Ă©vasion, c'est quoi ?
Dans les Ă©pisodes Ă©vasion, je vous emmĂšne en croisiĂšre symbolique oĂč j'explore un thĂšme une tendance une destination inconnue qui peut nous inspirer dans nos mĂ©tiers, en solo ou avec des invitĂ©s. Nous voyagerons dans le monde des musĂ©es en France et ailleurs Ă lâoccasion en francophonie, en Outre-Mer, en Suisse, en Belgique, au QuĂ©bec et en Afrique, lĂ oĂč le podcast est aussi Ă©coutĂ© pour mon plus grand bonheur. Et jâespĂšre encore davantage cette annĂ©e 2024 !
đLe sujet de ce podcast
Avec Mathilde Bonnet mon invitĂ©e, nous allons explorer les zoos et les parcs zoologiques dans leurs pratiques de lâexposition, de la musĂ©ographie et aussi de la mĂ©diation. Ils peuvent en effet nous inspirer avec leur particularitĂ© dâexposer du vivant mais aussi de sensibiliser leurs visiteurs aux enjeux environnementaux. Si exposer du vivant peut ĂȘtre critiquĂ© comme pour certains spĂ©cimens dans les musĂ©ums, Mathilde nous aide Ă dĂ©couvrir les zoos et ces parcs avec un nouveau regard : plus musĂ©al, sociĂ©tal, Ă©cologique et aussi musĂ©ographique Ă©videmment.
Au menu entre autres :
Quâest-ce quâun zoo et un parc zoologique ? Existe-t-il une diffĂ©rence dâailleurs ?
Quelles sont leurs missions ? On y découvrira la curieuse notion de collection.
Comment y fait-on de lâexposition et de la musĂ©ographie ?
Quelles inspirations pour les musées et nos pratiques ?
âšL'invitĂ©e
Mathilde Bonnet est médiatrice et chargée de pédagogie au Zoo de Bordeaux Pessac depuis 2023, aprÚs 5 années passées en musées, CCSTI et structures diverses de médiation scientifique.
LinkedIn
đŠDĂ©couvrez le zoo de Bordeaux Pessac
Actualités : https://www.zoo-bordeaux-pessac.com/public/nos-actualites/
Instagram : https://www.instagram.com/zoobordeauxpessac/?hl=fr
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Podcast 71 : La peur du parc d'attractions
đMon offre de formation pour aller + loin aprĂšs ce podcast
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đ± Connaissez-vous votre impact environnemental de votre dernier projet d'exposition ?
đ± Connaissez-vous la notion de "cycle de vie" d'une exposition ?
Dans ce nouvel épisode "green", vous ferez la chasse aux pollutions et vous prendrez conscience de l'importance de ne plus fonctionner en mode linéaire : je conçois, j'expose, je jette.
Des convoiements aux matériaux, on passe notre pratique d'exposer au crible et au calculateur environnemental !
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đŻ C'est le 100e "J'ai l'oeil du tigre" !
A cette occasion dĂ©couvrez un Ă©pisode exceptionnel Ă multiples voix oĂč des experts du secteur vous livrent leurs prĂ©dictions pour les musĂ©es en 2024.
5 axes Ă surveiller !
Merci aux généreux contributeurs experts sans qui cet épisode 100 collaboratif n'aurait pas pu avoir lieu !
Dans l'ordre d'intervention :
Lucie Pinson (Blog Exposcope)
Mathilde Bonnet (Zoo de Bordeaux)
Marjan Abadie (Mindful Art Experience et caring museum café)
Anne-Sophie Marchal (La Lucarne)
CĂ©cilia Beauclair (Ludika Studio)
Clara Leroux (Les Cultiveuses)
StĂ©phanie Buiguez (Des pinceaux et des rĂȘves)
Anne Vanrapenbusch (Illustration de Patrimoine)
Raphaëlle Guillaume (Musées Centre Val-de-Loire)
Amélie Benchallal (consultante)
JĂ©rĂŽme Ramacker (consultant)
Pour le concours "J'ai l'oeil du tigre le 100e" sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/claire-casedas-43311627/
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Belle année 2024 !
Je vous propose une nouvelle catégorie d'épisode : les podcasts "évasion" en lien avec mon mot de l'année. AprÚs "ready to shine" (2022) et "slow down (2023), j'ai choisi "croisiÚre" pour m'évader sur des terres inconnues et explorer de nouvelles pratiques, m'inspirer avec vous en solo ou avec un invité.
â”Pour ce premier voyage, direction l'Ăźle de l'intelligence artificielle qui inspire et inquiĂšte.
Comme pour les autres secteurs, son utilisation pose question pour nos métiers de la culture et des musées.
J'explore avec vous cette tendance en vous synthétisant le sujet notamment avec la soirée-débat de l'ICOM sur le sujet "Et demain ? Intelligence artificielle et musées" - Lundi 13 novembre 2023
Au programme :
┠Que peut nous apporter concrÚtement l'IA pour nos missions muséales ?
â” Quels risques ?
┠Quels expérimentations inspirantes ?
Pour aller plus loin :
La captation vidéo de la soirée-débat de l'ICOM (2h28) : https://www.youtube.com/watch?v=r4QNGIrYCl0
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âDans cet Ă©pisode plus intimiste et "interview", je rĂ©ponds aux questions qu'on me pose le plus souvent sur mes 2 mĂ©tiers. C'est mĂȘme quotidien, ces explications ! Je me suis dis que vous les partager, vous intĂ©resserait donc đ
đ Parmi les questions rĂ©ponses dans cet Ă©pisode "coulisses" avec moi :
Pourriez-vous dĂ©finir en quelques mots votre mĂ©tier ? Quelles sont les missions de votre mĂ©tier, ses conditions dâexercices ainsi que ses finalitĂ©s ? Quâest-ce qui vous a donnĂ© envie de devenir scĂ©nographe/musĂ©ographe ? Selon vous, quelles sont les compĂ©tences requises pour mener Ă bien votre mĂ©tier ? Pouvez-vous lister les diffĂ©rents mĂ©tiers avec lesquels vous collaborez ? Quel projet a Ă©tĂ© le plus marquant dans votre carriĂšre ? Quelles expĂ©riences passĂ©es ou projets vous ont le plus influencĂ© dans votre approche de la musĂ©ographie ? Quelle est la chose la plus importante lors de la rĂ©alisation dâune musĂ©ographie ? Comment arrivez-vous Ă intĂ©grer une histoire dans un projet ? Quelles tendances nouvelles dans le monde de la musĂ©ographie vous passionnent le plus actuellement ? Comment voyez-vous le musĂ©e de demain, plus fun ? plus accessible ? plus numĂ©rique ? Quel est votre ressenti sur votre mĂ©tier et le monde de la culture aujourdâhui ? Comment concilier la vie en tant qu'entrepreneuse et sa vie personnelle ? Quels conseils donneriez-vous aux jeunes qui souhaitent travailler dans le monde de la culture ? Si vous aviez un conseil Ă la vous plus jeune, quel serait-il ?đMerci aux Ă©tudiantes du Master PatNum de l'UniversitĂ© La Catholique de Lille et de l'ESDAC de Lille pour leur inspiration pour cet Ă©pisode ; et Ă toutes celles et ceux qui me font chaque jour me poser ces questions sur mon mĂ©tier et mes engagements.
Crédits générique de fin et de saison : Jingle Bells © Hicham Chahidi. Tous droits réservés
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![113. [heyclaire] Qu'est-ce qu'un raconte-tapis au musée ?](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts112/v4/80/86/54/80865430-f216-1622-1c1c-08a3bdd0d94d/mza_2526561602038420186.jpeg/80x80bb.jpg)