Afleveringen

  • Épisode 10 ‱ RĂ©forme de l’accord du participe passĂ© : des consĂ©quences qui en valent la peine!

    Épisode 10 • Réforme de l’accord du participe passé : des conséquences qui en valent la peine!

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    En observant un grand nombre de publications, on se rend compte que les accords du participe passĂ© les plus complexes reprĂ©sentent un trĂšs petit nombre de cas. Autrement dit, toutes les exceptions, auxquelles on consacre tant d’heures Ă  l’école, sont peu utiles dans la vraie vie. La rĂ©forme de l’accord du participe passĂ© proposĂ©e en tient compte, ce qui laisse place au dĂ©veloppement d’autres habiletĂ©s en français.

    PrĂ©sentation d’un extrait d’une entrevue oĂč la linguiste Annie Desnoyers rĂ©pond aux questions de l’animateur Mario Dumont

    SOURCES CITÉES

    DION-VIENS, Daphné (2019). « Une réforme pour simplifier les participes passés », [En ligne], TVA Nouvelles, 1er novembre.

    FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS (2018). À propos de l’accord du participe passĂ©, [En ligne].

    LEROY, Jean, et Nathalie LEROY (1995). « La frĂ©quence d’emploi des rĂšgles d’accord du participe passĂ© », Enjeux, no 34, p. 81-89.

    GÉNÉRIQUE
    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽle secondaire (Graphie) : GeneviĂšve Corrigan.

    © Centre collégial de développement de matériel didactique, CollÚge de Maisonneuve, 2021

  • Épisode 9 ‱ RĂšgles d’accord du participe passĂ© : mais d’oĂč vient cet Ă©chafaudage?

    Épisode 9 • Règles d’accord du participe passé : mais d’où vient cet échafaudage?

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Connaissez-vous l’histoire des rĂšgles d’accord du participe passĂ© dans la conjugaison aux temps composĂ©s? Saviez-vous que la fameuse rĂšgle de l’accord avec le complĂ©ment direct placĂ© avant le verbe a Ă©tĂ© empruntĂ©e aux Italiens durant la Renaissance, Ă©poque oĂč leur langue Ă©tait dominante, comme aujourd’hui l’anglais? Apprenez-en plus sur les alĂ©as de l’histoire du participe passĂ©.

    Avec la participation de Mario Désilets, didacticien du français

    SOURCES CITÉES

    CONSEIL INTERNATIONAL DE LA LANGUE FRANÇAISE (2016). Positions et propositions : 1) La rĂ©forme du participe passĂ©. 2) Les Rectificationsorthographiques. 3) L’enseignement du vocabulaire, [En ligne].

    FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS (2018). À propos de l’accord du participe passĂ©, [En ligne].

    MAROT, ClĂ©ment (1538). Épigramme de ClĂ©ment Marot, faictz Ă  l’imitation de Martial.

    MOLIÈRE (1668). L’Avare, acte V, scĂšne 5, Ă©dition originale.

    GÉNÉRIQUE
    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽle secondaire (Graphie) : GeneviĂšve Corrigan. SpĂ©cialiste invitĂ© : Mario DĂ©silets.

    © Centre collégial de développement de matériel didactique, CollÚge de Maisonneuve, 2021

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  • Épisode 8 ‱ Des mots frĂ©quents
 qu’on adopte plus facilement!

    Épisode 8 • Des mots fréquents… qu’on adopte plus facilement!

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    La frĂ©quence des mots a un impact sur la facilitĂ© qu’ont les utilisateurs Ă  les intĂ©grer Ă  leurs textes. Ainsi, la graphie rectifiĂ©e des mots les plus frĂ©quents ou les rectifications les plus frĂ©quemment intĂ©grĂ©es aux textes que nous lisons se transposent plus naturellement dans nos Ă©crits.

    Entretien avec OcĂ©ane, tutrice dans un centre d’aide en français

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    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽles secondaires (Graphie et OcĂ©ane) : GeneviĂšve Corrigan.

    © Centre collégial de développement de matériel didactique, CollÚge de Maisonneuve, 2021

  • Épisode 7 ‱ Des rĂšgles connues que tout le monde peut appliquer plus souvent!

    Épisode 7 • Des règles connues que tout le monde peut appliquer plus souvent!

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Une orthographe rĂ©guliĂšre et efficace empĂȘche en soi de faire des erreurs. Les enfants, les personnes en formation aux adultes, les adultes immigrants en apprentissage du français, tout le monde peut tirer profit d’un Ă©largissement du champ d’application des rĂšgles graphiques existantes, parce que le but est d’éliminer le plus possible les exceptions.

    Avec la participation de Caroline Dault et de David Prince, enseignante et enseignant de français langue seconde

    GÉNÉRIQUE
    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽle secondaire (Graphie) : GeneviĂšve Corrigan. SpĂ©cialistes invitĂ©s : Caroline Dault et David Prince.

    © Centre collégial de développement de matériel didactique, CollÚge de Maisonneuve, 2021

  • Épisode 6 ‱ Des outils numĂ©riques pour se mettre Ă  jour

    Épisode 6 • Des outils numériques pour se mettre à jour

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Quand on est habituĂ© Ă  l’orthographe traditionnelle, changer son orthographe prĂ©sente un certain dĂ©fi. Fort heureusement, les rĂ©glages de la plupart des correcteurs numĂ©riques peuvent ĂȘtre ajustĂ©s pour repĂ©rer les mots en graphie traditionnelle ou en graphie rectifiĂ©e. D’autres outils en ligne se rĂ©vĂšleront Ă©galement utiles aux personnes privilĂ©giant la nouvelle orthographe, qu’elles soient nĂ©ophytes ou aguerries.

    Avec la participation de Jean-François Legault, responsable d’un centre d’aide en français

    SOURCES CITÉES

    Dans l’ordre oĂč les sources sont citĂ©es dans l’épisode, mis Ă  part les logiciels de traitement de texte tels que Word et OpenOffice - et autres outils de la famille Microsoft, comme Excel et PowerPoint :

    Logiciel d’aide Ă  la rĂ©daction et Ă  la rĂ©vision Antidote

    DRUIDE INFORMATIQUE (2020). Antidote 10, [Logiciel], [En ligne], Montréal, Druide informatique, [Le filtre Orthographe rectifiée existe depuis la version Antidote Prisme].

    Site web Recto-Verso

    CENTRE DE TRAITEMENT AUTOMATIQUE DU LANGAGE (s. d.). Recto-Verso, [En ligne], Université catholique de Louvain.

    Site web sur la nouvelle orthographe

    La nouvelle orthographe (s. d.), [En ligne].

    Dictionnaire en ligne Usito
    CAJOLET-LAGANIÈRE, HĂ©lĂšne, Pierre MARTEL et Chantal-Édith MASSON (s. d.). Usito, [En ligne], UniversitĂ© de Sherbrooke, mis Ă  jour le 15 mai 2020.

    D’autres dictionnaires en ligne prĂ©sentant les nouvelles graphies

    LAROUSSE (2020), Dictionnaire de français, [En ligne], Paris, Éditions Larousse.

    REY, Alain, dir. (2020). Le Petit Robert, [Logiciel en ligne], Paris, Éditions Le Robert.

    DE VILLERS, Marie-Éva (2020). L’AccĂšs Multi, [Logiciel en ligne], MontrĂ©al, Les Éditions QuĂ©bec AmĂ©rique.


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    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽle secondaire (Graphie) : GeneviĂšve Corrigan. SpĂ©cialiste invitĂ© : Jean-François Legault.

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  • Épisode 5 ‱ Des anomalies corrigĂ©es

    Épisode 5 • Des anomalies corrigées

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Les rectifications orthographiques sont-elles des simplifications qui ont Ă©tĂ© faites Ă  l’aveuglette, Ă  la lĂ©gĂšre? C’est ce que croient de nombreux dĂ©tracteurs de la nouvelle orthographe. Or, si ognon peut dĂ©sormais s’écrire comme rognon et trognon, et exĂ©ma comme exĂ©cuter et examen, ce n’est pas pour faire joli, mais plutĂŽt pour corriger des anomalies.

    SOURCES CITÉES

    ACADÉMIE FRANÇAISE (1878). Dictionnaire de l'AcadĂ©mie française (7e Ă©dition), Paris.

    Le message sur Twitter citĂ© dans l’épisode est rapportĂ© dans l’article suivant :
    DESTOUCHES, Vincent (2016). « Ognon, nĂ©nufar et iglou : le QuĂ©bec et la (pas si) nouvelle orthographe », [En ligne], L’actualitĂ©, 5 fĂ©vrier.

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  • Épisode 4 ‱ Et les autres langues? Le cas de l’espagnol

    Épisode 4 • Et les autres langues? Le cas de l’espagnol

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    L’orthographe française se rĂ©vĂšle compliquĂ©e par comparaison Ă  celle d’autres langues, notamment l’espagnol. Pourquoi y a-t-il autant de façons diffĂ©rentes d’écrire un son en français, contrairement Ă  l’espagnol? Comparaison entre la culture du changement orthographique de la Real Academia Española et celle de l’AcadĂ©mie française.

    Avec la participation de Francine Corbeil, orthopédagogue

    SOURCE CITÉE

    REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2020). Real Academia Española, [En ligne].

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  • Épisode 3 ‱ Vous Ă©crivez dĂ©jĂ  des mots en orthographe rectifiĂ©e!

    Épisode 3 • Vous écrivez déjà des mots en orthographe rectifiée!

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Plusieurs scripteurs en ce moment mĂ©langent les orthographes traditionnelle et moderne, et il n’y a aucun problĂšme Ă  le faire. C’est tout simplement que l’usage de certaines graphies nouvelles passe plus facilement que d’autres. Les gens les adoptent sans le savoir parfois tout bonnement parce que ces graphies se conforment aux rĂ©gularitĂ©s de l’orthographe.

    Avec la participation de Chantal Contant, spécialiste des rectifications orthographiques

    SOURCE CITÉE

    REY, Alain, dir. (2020). Le Petit Robert en ligne, [Logiciel en ligne], Paris, Éditions Le Robert.

    GÉNÉRIQUE
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  • Épisode 2 ‱ Une Ă©volution en continu

    Épisode 2 • Une évolution en continu

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    L’orthographe n’est pas la langue, c’est un des outils inventĂ©s par les humains pour la transcrire. Elle a toujours Ă©voluĂ© : en lisant les grands auteurs dans leur version originale, on voit bien toute la diffĂ©rence. On n’écrit plus comme ce fameux MoliĂšre, qui, rappelons-le, Ă©crivait le titre de sa piĂšce Le Misanthrope sans « h ».

    Avec la participation d’Annie Desnoyers, linguiste

    SOURCES CITÉES

    ACADÉMIE FRANÇAISE (2020). AcadĂ©mie française, [ En ligne ].

    ACADÉMIE FRANÇAISE (1835). Le Dictionnaire de l'AcadĂ©mie françoise, 6e Ă©dition, Paris.

    ACADÉMIE FRANÇAISE (1798). Le Dictionnaire de l'AcadĂ©mie françoise, 5e Ă©dition, Paris.

    ACADÉMIE FRANÇAISE (1740). Le Dictionnaire de l'AcadĂ©mie françoise, 3e Ă©dition, Paris.

    DE LA FONTAINE. Jean (1668). Le Corbeau & le Renard, Ă©dition originale.

    MOLIÈRE (1670). Le Bourgeois gentilhöme, édition originale.

    MOLIÈRE (1666). Le Misantrope, édition originale.


    L’entretien avec Annie Desnoyers reprend en substance l’article suivant :

    DESNOYERS, Annie (2015). « Le systĂšme d’écriture du français : son Ă©volution, son Ă©tat actuel et futur », [En ligne], Correspondance, vol. 20, no 2.


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  • Épisode 1 ‱ Pour niveler la connaissance
 vers le haut!

    Épisode 1 • Pour niveler la connaissance… vers le haut!

    · Les changements orthographiques démystifiés!

    Tenir compte de la nouvelle orthographe permet non seulement de renforcer la maitrise des rĂ©gularitĂ©s orthographiques, mais Ă©galement de rĂ©duire le temps consacrĂ© Ă  l’apprentissage du code. On profitera de ce temps libĂ©rĂ© pour, par exemple, soigner la syntaxe et le vocabulaire, qui rĂ©vĂšlent la capacitĂ© Ă  exprimer sa pensĂ©e.

    GÉNÉRIQUE
    Les changements orthographiques dĂ©mystifiĂ©s! est un balado du Centre collĂ©gial de dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique (CCDMD). Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© enregistrĂ© et rĂ©alisĂ© en octobre 2020 par le studio de balados RECrĂ©ation. Conception pĂ©dagogique et Ă©laboration des contenus : Caroline Dault et Annie Desnoyers, du Groupe quĂ©bĂ©cois pour la modernisation de la norme du français (GQMNF). Coordination au CCDMD : Dominique Fortier. Production : Élodie Gagnon. Coordination de production : Laurence FugĂšre. ScĂ©narisation : Caroline Dault, Annie Desnoyers et Francis Thibeault. ScĂ©narisation, Ă  titre de conseiller : Emanuele Setticasi. RĂ©alisation, montage et musique originale : Marie-HĂ©lĂšne Frenette-Assad. RĂŽle principal (Anthony) Fayolle Jean Jr. RĂŽle secondaire (Graphie) : GeneviĂšve Corrigan.

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