Afleveringen
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Te conto os sentidos que movem o percurso de uma pedagogia decolonial . Faz sentido pra você?
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O medo e suas dimensões sopradas em palavras para serem desvelados, encarados e transformados. Seria o primeiro passo para uma pedagogia decolonial?
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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Carta-exercício produzida no contexto do curso Paulo Freire: Educador do Povo.
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Algumas considerações sobre um método muito conhecido, com um autor pouco conhecido.
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Já ouviu falar em empirismo sensualista? E o que isso tem a ver com a Didática?
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Pestalozzi ficou mundialmente conhecido por suas experiências didáticas inovadoras no séc. XIX. Inspirado em Rousseau é um dos educadores que influenciou a "pedagogia nova"
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Com um romance pedagógico ele revolucionou o estudo da Pedagogia , da Didática e da Infância. Uma teoria cheia de contradições que faz de Rosseau referência na educação.
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Conhecido como pai da Didática moderna, Comenius é figura de destaque na trajetória histórica da Didática. Você sabe por que? Já ouviu falar?
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Aquele assunto que você sabe muito bem, mas não sabe que sabe. Já ouviu falar de imprinting escolar?
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O trabalho na perspectiva do materialismo histórico dialético e suas relações com a didática e o trabalho do professor. Para saber mais e duvidar mais.
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Diversos estudos dizem que a Didática está em crise e não é de hoje... Já ouviu falar sobre isso?
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A prática docente é complexa e envolve diferentes dimensões. Não basta conhecer a técnica. É preciso olhar para nossa identidade docente e o princípio da autoria.
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A 2° temporada trata de assuntos do componente curricular Didática para licenciaturas. Aula introdutória com orientações iniciais e os primeiros questionamentos!
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Era brincadeira! Não acabou no episódio 13! É preciso saber sobre a política curricular da Educação Infantil e qual espaço a brincadeira ocupa escolarização da primeira infância. Vem comigo que agora vai acabar!
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Lições e reflexões para viver a linguagem do brincar e resistir à estrutura da produtividade que cerceia nossa criatividade e potência de agir.
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Chega de blablablá, vamos brincar! O que você vê à sua volta?
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Fatos e contextos que envolvem a história e a pedagogia da mulher que conseguiu desenvolver uma práxis em que a criança é a mestra. E o adulto, ah o adulto, deve reconhecer seu erro ignorado que o impede de ver a criança.
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Vygotsky inaugura uma psicologia sócio-historica, mostrando o contexto social e histórico como determinantes na formação da psiquê e no desenvolvimento da criança. Explica a dialética do brincar e o poder da imaginação na atividade lúdica. Quanta coisa! Como isso? Dá o play que eu te explico.
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O que é uma atividade lúdica? Toda brincadeira é lúdica? Quais critérios definem a ludicidade? As pesquisas de Luckesi ajudam nas respostas e a descortinar a falácia da atividade lúdica na escola.
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