Afleveringen
-
Vi har jobbat hÄrt med att fylla vÄr verktygslÄda!
I sommarens krönika samlar vi nÄgra av alla vÄra -tioner, bÄde sÄna vi gillar och sÄna vi inte gillar.
Vi tar med oss styrkorna i aktion, reflektion och relation samtidigt som vi Àr noga med vÄr profession och vÄr organisation!
Men först lite rekreation! Glad sommar!
Följ oss pÄ @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Vi trÀffar en förskollÀrarstudent, Tove Hagstedt, och pratar om att lÀsa till förskollÀrare. Att vÀlja vÄrt yrke, att gÄ frÄn teori till praktik och vikten av reflektion, att vÀlja smÄvÀgarna framÄt.
Följ oss pÄ @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Vi trÀffar psykolog Karin Gustafsson för att prata om sjÀlvmedkÀnsla. Vad Àr det och hur kan jag bli bÀttre pÄ det? Det blir ett samtla kring att vara sin egen bÀsta vÀn, acceptans och som alltid, reflektion. För oss, ett nytt Àmne. Det Àr bÄde spÀnnande och utmanande att vi fortfarande har sÄ mycket att lÀra!
-
I detta avsnitt gÄr vi vidare in pÄ djupet i dokumentation. HUR ska man fÄ till dokumentationen?
I förra avsnittet fick vi hjĂ€lp med den vetenskapliga förankringen av senior professor Ingrid Pramling Samuelsson, ATT vi ska dokumentera och VARFĂR vi ska dokumentera.
Nu trĂ€ffar vi Annika Ănnerlöv som Ă€r vĂ€l insatt i hur man fĂ„r dokumentation i förskolan att fungera sĂ„ som förskolan och uppraget ser ut idag. Hon hjĂ€lper oss att reda i detta och vi pratar om att göra rĂ€tt saker, dokumentera för vĂ„r egen och barnen skull och att hitta smarta sĂ€tt för att göra det görbart utifrĂ„n dagens förutsĂ€ttningar. Annika Ă€r förskollĂ€rare med en fil. kand. i data och systemvetenskap och arbetar idag som produktansvarig pĂ„ en digital lĂ€rplattform - hon kan dokumentation i förskolan.
Följ oss pÄ sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Vi trÀffar senior professor Ingrid Pramling Samuelsson för att reda i arbetet med dokumentation i förskolan. Vad var det hon sa egentligen i höstas kring Àmnet och hur ser vÄrt uppdrag ut? Det bir ett samtal om innovation, tillit och sÄklart, dokumentation.
-
Vi trÀffar Christer Olsson, inpsiratör, förelÀsare och resande i sunt förnuft. Han hjÀlper oss att reda i deppigheten, ger oss verktyg hur vi kan göra en bra dag, hur vi alltid kan lÀra oss nÄgot och att livet Àr ett tillsammansprojekt. Vi kÀnner oss hoppfulla tar med oss att lycka inte Àr en tillfÀllighet utan en fÀrdighet!
Följ oss pÄ @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Vi fortsÀtter fylla verktygslÄdan och starta upp Äret med att fundera kring att vÀlja. Att vÀlja att arbeta i förskolan vÄrterminen 2025, att vÀlja att vara hÀr och nu och att vÀlja bort rÀtt saker. Det blir ett samtal kring stolpar, barkbÄtar och medvetenhet.
Följ oss pÄ sociala medier
@forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Ănnu en termin har passerat i en rasande fart! Det har varit tufft men ocksĂ„ lĂ€rorikt. Vi tittar bakĂ„t samtidigt som vi tĂ€nker framĂ„t. Vi inser att vi har ganska diffusa verktyg Ă€n sĂ„ lĂ€nge - vi behöver fler och kanske ocksĂ„ nĂ„gra konkreta stolpar att hĂ„lla oss i nĂ€r det stormar?
Vi tÀnker kring roller, balansen mellan acceptans och nödraketer, mellan linjÀr optimering och enkel matematik. Vi inser att vi verkligen inte Àr klara.
Följ oss pÄ @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Vad har vi egentligen för fokus i vÄr utbildning och hur kan vi jobba mÄlstyrt samtidigt som vi möter barnen och tar tillvara pÄ deras agenda? Vi har trÀffat Katarina Nilfyr, lektor i pedagogik för att prata om vad vi sÀtter i förgrunden. Det blev ett samtal om vetenskaplig grund, att inte glömma barnen och vikten av relationskompetens.
-
Vi lever i en svajig tid och vi behöver nya verktyg för att fÄ ihop vÄra organisationer!
Vi trÀffar Beata Modigh frÄn Förskoleförvaltningen i Göteborg och pratar om hur vi skapar hÄllbara förskolor, var ska vi börja? Hur ska vi tÀnka? Och vad ska vi göra?
www.forskolepodden.se
Följ oss @forskolepodden
-
Vi trÀffar psykolog David Edfelt för att prata om bildsstöd 2.0. Vad hÀnder bakom bilden och hur kommer vi vidare nu? Hur kommer vi bort frÄn att bara sÀtta upp bilder pÄ vÀggarna? Hur kan vi sÀkerstÀlla att det blir ett sÀtt för barnen att fÄ inflytande och inte bara ett sÀtt för vuxna att fÄ makt och kontroll?
-
Vi trÀffar Lina Karlström, förskollÀrare i Malmö som berÀttar mer för oss om ögonblicksforskning och hur vi pÄ ett enkelt sÀtt kan tÀnka och utveckla vÄr praktik. Vi pratar om vikten av att veta vem jag vill vara, om relationer och hur smÄ förÀndringar kan göra stor skillnad.
Följ oss pÄ sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Vi Ă€r tillbaka efter sommaren och tĂ€nker kring vĂ„r nya verktygslĂ„da vi ska samla ihop. Vad behöver vi och vad vill vi? Ăr det alltid samma? Och hur ska vi nĂ„ acceptans?
-
Det Àr tuffa tider och vi pratar om vad vi egentligen hÄller pÄ med. NÀr det svajar behöver vi tÀnka pÄ oss sjÀlva, vad vi stÄr i och vilka vi vill vara. Vi behöver jobba pÄ, hitta nya sÀtt och VILJA jobba i förskolan. Men först önskar vi alla en trevlig semester och ledighet!
www.forskolepodden.se
@forskolepodden
-
Vi har trÀffat förskollÀrarna Sofia Nockner och My Ekdal för att höra mer om deras arbete med aktionsforskning som metod för systematiskt kvalitetsarbete. Hur sÀkerstÀller vi att vi arbetar med utveckling och med vetenskaplig förankring? Det blev ett samtal om mod, nyfikenhet och vÀnskap.
Följ oss pÄ sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Böcker och lÀsning Àr en viktig del av vÄra dagar i förskolan, ett otroligt verktyg för att nÄ vÄra mÄl men ocksÄ att skapa gemenskap och fina stunder tillsammans. Vi pratar om varför det Àr viktigt med böcker, hur vi gör och hur vi kan fÄ till ett sammarbete med biblioteket - tillsammans blir vi bÀttre!
Följ oss pÄ sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se
-
Hur kan vi ta till oss nya sÀtt och ny kunskap och hur gör det skillnad för barnen? Vi samlar ihop vÄra tankar och reflektioner frÄn SETT-dagarna tillsammans med Inspo-event. VIlka Àr det viktigaste nycklarna till förÀndring? Det blev ett samtal om mod, ödmjukhet och tillit. Om tid och om att göra, och som alltid om vikten av att reflektera tillsammans.
www.forskolepodden.se
@forskolepodden
-
Hur kan vi arbeta med progression i tex lÀrmiljöerna i förskolan? Hur tÀnker vi kring vÄra erbjudanden till barnen och pratar vi om det? Vi har trÀffat tvÄ försteförskollÀrare frÄn Malmö, Matilda Nilsson och Tina Lindberg som verkligen har tÀnkt pÄ det hÀr med progression. De berÀttar om sitt arbete, vad som Àr nycklarna och vilka utmaningar som finns.
www.forskolepodden.se
@forskolepodden
-
Vad Ă€r kompetensutveckling och varför Ă€r det viktigt? Vi har trĂ€ffat Anita Ăsterberg, universitetsadjunkt vid Göteborgs universitet för att prata om hur vi kan arbeta med vĂ„rt uppdrag att utveckla vĂ„r egen roll och den utbildning vi bedriver. Det blir ett samtal om profession, om motivation och vikten av den vetenskapliga grunden.
www.forskolepodden.se
@forskolepodden
-
Barnkonventionen Àr lag och vi har ett viktigt uppdrag i förskolan. Vi har trÀffat Therése Hultman, rektor i förskolan i Stockholms stad för att prata om vad som egentligen Àr barnets bÀsta. Hur ska vi tÀnka kring barnens bÀsta kontra varje barns bÀsta? Vi söker nycklarna för att fÄ arbetet att leva i vardagen och vara en del av allt vi gör.
www.forskolepodden.se
@forskolepodden
- Laat meer zien
