Afleveringen
-
En inkluderende studiestart er et fælles ansvar, og i denne episode af VIAvidere fortæller Pia Krøyer fra pædagoguddannelsen i Aarhus om, hvordan hun sammen med sin kollega Heidi Bech Roesdahl og uddannelsens ca. 40 tutorer arbejder fokuseret for mangfoldighed.
Pia fremhæver, at racisme, sexisme og diskrimination er strukturelle og organisatoriske problemer, som kræver en bevidst indsats for at blive håndteret. Hun understreger også vigtigheden af at træne tutorer i at håndtere mangfoldighed og forebygge grænseoverskridende adfærd og at gentænke sociale aktiviteter og alkohols rolle i studiestarten.
Gæst: Pia Krøyer, lektor på Pædagoguddannelsen, Aarhus Campus C
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Hvad sker der, når du bliver forstyrret? Betina Leth Leth bruger forstyrrelser didaktisk, så de studerende bliver overraskede og nogle gange provokerede og dermed tvinges til refleksion og diskussion. De didaktiske forstyrrelserne kommer kun sjældent ud af det blå, men sker det, så bruger Betina forstyrrelsen som en mulighed. Denne episode handler om, hvordan og hvorfor hun planlægger og arbejder med forstyrrelser.
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Studerende efterspørger mere feedback og i denne episode deler Gitte Bek Andersen, lektor ved fysioterapeutuddannelsen i Holstebro disse gode råd, til hvordan peer feedback bliver en kompetence, de studerende tager med ud i deres profession:
Hav designet klar fra først til sidst, tænk over hvornår peer feedback giver bedst mening, vær præcis og konkret i forhold til hvilke kriterier, der skal peerfeedback på - og træn det!
Gæst: Gitte Bek Andersen, lektor ved Fysioterapeutuddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Redaktør og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Mon et kaosscenarie kan give håb og træne professionelt skøn - også selvom det er både dystert og indeholder svære etiske dilemmaer? Det fortæller Nadja Aagaard Færgemand om i denne episode, hvor samarbejdet med kollegaerne Hanne Duedahl Nørgaard og Tinne Flæng, som alle lektorer ved Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro blev en del af et udviklingsprojekt i ‘Program for transformationer i professioner og uddannelser’ ved Center for Professionsstudier.
I episoden nævner Nadja:
GreenComp: the European sustainability competence framework
Phoebe Tickell, ‘Imagination Activism’
Gæst: Nadja Aagaard Færgemand, lektor ved sygeplejerskeuddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Notatet ‘Signaturer for professionsuddannelser i VIA’ er skrevet af alle tre medvirkende i denne episode, nemlig af Elsebeth Jensen, Thomas Iskov og Linda Greve. Notatet handler om, hvad der skal til for at lave god professionsuddannelse, og de fem helt kortfattede signaturer udfoldes og ender faktisk med at få tilføjet endnu en ønske-signatur til sidst.
Gæster:
Elsebeth Jensen, uddannelsesdekan for Læreruddannelsen og HF
Thomas Iskov, centerleder for Forskningscenter for professionsstudier
Baggrundsnotat:
Greve, L., Iskov, T., & Jensen, E. (2023). Signaturer - Professionsuddannelser vi er stolte af. Hentet fra https://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/188923710/Greve_Jensen_Iskov_2023_Signaturer.pdf
Folder:
Greve, L., Iskov, T., & Jensen, E. (2023). Hentet fra Signaturer - Professionsuddannelser vi er stolte af (Folder): https://issuu.com/via-uc/docs/signaturer-professionsuddannelser-via
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Redaktør og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Hvordan giver undervisere stemme til etnisk minoriserede studerende, så alle føler sig lige velkomne på vores uddannelse? Hvad er det for en dansk kultur, der implicit italesættes, så alle studerende bliver set, ens, uanset etnicitet? Ditte Holch Jensen har påbegyndt den forskning, som førte til det ph.d.-projekt hun pt. arbejder med mens hun var adjunkt og hun fortæller i dagens episode om hvad vi kan gøre for at ‘mangfoldighed’ og ‘ligeværd’ ikke blot bliver noget vi tror vi understøtter, men også bliver noget vi konkret handler på.
Resultatet af undersøgelsen blev præsenteret på 'Konference for professionsuddannelser' i november 2024.
Gæst: Ditte Holch Jensen, adjunkt og ph.d.-stipendiat ved Læreruddannelsen og HF og Aarhus Universitet
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Redaktør og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Da Lars Henrik Larsen skulle starte den helt nye Bandagistuddannelse i VIA, begyndte han med at tage rundt og besøge de virksomheder, som er aftagere af de studerende, der dimitterer om tre et halvt år.
Til den tid har de studerende fået en blanding af sundhedsprofessionelle og håndværksmæssige færdigheder, der anvendes sammen med ingeniørtekniske og teknologiske kompetencer. Udviklingen af uddannelsen, helt forfra, har været en unik mulighed, og arbejdsmetoden kan inspirere alle uddannelser, der skal i gang med reform-arbejde.
Gæst: Lars Henrik Larsen, uddannelsesleder ved Bandagistuddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Andelen af studerende med psykiske funktionsnedsættelser stiger, og det har store konsekvenser både for den enkelte studerende og for samfundsøkonomien. Camilla fortæller i denne episode om et netop gennemført litteratur-review, der afdækker hvad der findes af viden om studerende med psykiske funktionsnedsættelser på danske videregående uddannelser. Resultatet blev præsenteret på Konference for professionsuddannelser i november 2024.
Noer, V. R., Gjedde, C. A., Glavind, J., Hansen, M. B., & Beck, A. (2024). Et studieliv med udfordringer: Hvad ved vi om studerende med psykiske funktionsnedsættelser på de videregående uddannelser/professionsuddannelser – og hvordan skaber vi uddannelser og studiemiljøer, som understøtter disse studerendes trivsel og læring?. Abstract from Konference for Professionsuddannelser, Horsens, Denmark.
Gæst: Camilla Armstrong Gjedde, lektor ved Socialrådgiveruddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Redaktør og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
I næste episode fortæller Lars Henrik Larsen om at starte en helt ny uddannelse i VIA.
-
Hvordan kan stop-motion-film med papir, slik eller modellervoks være med til at give dialog og forståelse af fagbegreber på alle professionsuddannelser? Det fortæller Laura Søndergaard Isaksen og Cecilia Skjærlund Bunk om i denne episode.
Gæster:
Laura Søndergaard Isaksen, adjunkt ved Forskningscenter for animation, film og digitale processer
Cecilia Skjærlund Bunk, adjunkt ved Læreruddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Redaktør og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative CommonsCC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Kunne du tænke dig et spil om værtsskab, der hjælper dig og dine underviserkollegaer i gang med en dialog om både en god semesterstart, om hvad der får de studerende til at føle sig hjemme og om jeres følelser og forsvarsmekanismer?
Og kunne du tænke dig, at spillet tager udgangspunkt i et omhyggeligt feltstudie – og kunne du også tænke dig, at spillet findes på både dansk og engelsk? Så lyt til dagens episode, hvor Heidi Tybjerg og Anne Wemmelund fortæller om Mentaliseringsspillet.
Projektets hjemmeside: Global Hospitality - Mobile Ethical Laboratory | VIA. Se Case Study 4.
Mentaliseringsspillet hentes samme sted, under ‘‘Toolbox: Materials for download and Results’ Case study 4’.
Gæster: Heidi Tybjerg, lektor på Pædagoguddannelsen
Anne Wemmelund, lektor ved Sygeplejerskeuddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Hvad står mon V-A-N-E for, når Henrik Wøhlk Larsen underviser studerende i at ændre vaner i samfundsfagsundervisningen på læreruddannelsen? I denne episode hjælper hr. Æsel Henrik med at fortælle om, hvad der skal til for at ændre en vane.
Larsen, H. W., & Thygesen, J. (2016). Undersøg, tænk & gør noget! Designtænkning i praksis. Problemløsning & praktisk innovation. (1 udg.) Thoughts Through the Ages.
Project Zero. (u.d.). Hentet 2025 fra Pedagogy of Play: https://pz.harvard.edu/projects/pedagogy-of-play
Gæst: Henrik Wøhlk Larsen, lektor ved Læreruddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Har du mon en anekdote, du bliver ved med at vende tilbage til? Så er den måske en ekstra undersøgelse værd. Mathias Manstrup fortæller i denne episode om hvordan han bruger anekdotisk teori til at forbinde praksis og teori.
Gallop, J. (2022). Anecdotal Theory. Duke University Press. Hentet fra https://www.dukeupress.edu/anecdotal-theory
Manstrup, M. (2024). Anekdotisk teori til kvalificering af pædagogisk dømmekraft. Lamella(9).
Gæst: Mathias Manstrup, adjunkt ved Pædagoguddannelsen, Campus Aarhus C
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2025
-
Når videndeling skal lykkes, så kræver det noget ganske særligt af dem, der skal dele. I Videncenter for projektledelse på Efter- og videreuddannelsen på VIA lykkes det ved hjælp af nogle vigtige elementer, hvoraf ‘platte fra kantinen’ kun er det ene. I denne episode fortæller Peter G. Harboe om både platten og de øvrige elementer for succesfuld videndeling blandt kolleger i en organisation.
Gæst: Peter G. Harboe, lektor ved Efter- og Videreuddannelsen, VIA University College
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Hvordan italesætter et helt hold administrationsbachelorstuderende deres uddannelse? Det har Mads Kryger Frandsen og Trine Kokholm forsket i. Hør hvordan forskningen både har forstyrret og inspireret undervisningen og få et par gode råd til at holde balance mellem tvivl og tryghed.
Frandsen, M. K., Kokholm, T., & Aagaard, K. (2023). Det farlige spørgsmål: Identitetsudfordringer for nye studerende ved en ung professionsuddannelse. Tidsskrift for Professionsstudier, 19(36), 26–37. https://doi.org/10.7146/tfp.v19i36.139970
Gæster: Mads Kryger Frandsen, lektor ved Administrationsbacheloruddannelsen og Trine Kokholm, lektor ved Administrationsbacheloruddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Hybrid undervisning - også kaldet parallel undervisning eller online-synkron-undervisning – har været et vilkår på flere uddannelser i nogle år. Torben Dalum har undervist hybridt på Administrationsuddannelsen og fortæller om de forskellige muligheder og benspænd det hybride klasserum giver.
Gæst: Torben Dalum, lektor ved Administrationsbacheloruddannelsen
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Hvad er det ganske særlige ved den danske og nordiske måde at have med mennesker at gøre? Niels Bjerre Tange fortæller i denne episode om spændingsforholdet i ‘dannelse’ og om myndiggørelse og myndigblivelse. Niels ser en nemlig myndighedskrise, som vi både kan og skal gøre noget ved – og hans forslag til hvordan, er temmeligt radikalt.
Gæst: Niels Bjerre Tange, ph.d., lektor ved Læreruddannelsen og HF, forskningsleder for Program for viden og værdier i professionel praksis under Center for Professionsstudier, VIA University College
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Er det virkelig sandt, at man ikke kan lære noget af en forelæsning? Linda Greve lod sig provokere af den antagelse og undersøgte i sin ph.d. hvad der skal til for at forelæsninger giver mening for de studerende. I denne episode fortæller Linda om tre forskellige forelæsningskategoriers fordele og farer og om hvordan du som forelæser sætter en krog i dine studerende, så de bliver nysgerrige fra start og du i løbet af forelæsningen kaster redningskranse ud, så de bliver hængende.
Gæst: Linda Greve, ph.d., leder af VIA Uddannelsesakademi
Vært og producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Professionsinformatik handler om at forstå teknologierne i professionerne, ikke om hvordan man bruger teknologierne.
I denne episode af VIAvidere fortæller Ditte Basballe om, hvordan alle professionsuddannelser, uanset om uddannelsen er fx softwareingeniør, lærer, pædagog eller sygeplejerske, for med professionsinformatik stiller man kvalificerede spørgsmål til hvilke teknologier, der anvendes i professionerne og de forskellige intentioner, der ligger bag designet af dem.
Læs Ditte Basballes kapitel her:
Buus, L., & Høybye-Mortensen, M. (Red.). (2024). Professioner og deres digitaler landskab. København: Samfundslitteratur. Hentet fra https://samfundslitteratur.dk/bog/professioner-og-deres-digitale-landskab
Gæst: Ditte Basballe, ph.d., specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
Hvilke faldgruber er der, når man som adjunkt skal skrive sin lektoranmodning? Det fortæller Conny Geisler Rosenkilde om i denne episode af VIAvidere. Du får også gode råd til hvordan man øver sin refleksionsevne gennem alle adjunkturets fire år.
Gæst: Conny Geisler Rosenkilde, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
-
At være handlekompetent er, ifølge Rune Valentin Hansen, at skabe meningsfulde og positive forandringer for andre mennesker i verden. Og skulle det virke lidt overvældende, så har Rune i denne episode nogle helt konkrete råd til, hvordan du støtter dine studerende i at blive handlekompetente.
Didaktik og kage i efteråret 2024 (kræver VIA-login)
Qvortrup, A. (u.d.). Trivsel i gymnasiet. Hentet fra https://emu.dk/stx/paedagogik-og-didaktik/didaktiske-tilgange/trivsel-i-gymnasiet
Rosa, H. (2021). Resonans - en sociologi om forholdet til verden. Eksistensen.
Tanggaard, L. (2023). Han-, jeg- og vi-kreativitet. Designskolen i Kolding.
Gæst: Rune Valentin Hansen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Vært: Linda Greve, phd., leder af VIA Uddannelsesakademi
Producer: Rikke Gottfredsen, specialkonsulent, VIA Uddannelsesakademi
Musik: ’Space’, Another Day, Creative Commons CC BY-NC-ND
https://freemusicarchive.org/music/another-day/another-day/space-4/
VIA University College, 2024
- Laat meer zien
