Afleveringen
-
Врач, научный журналист, научный редактор и популяризатор доказательной медицины ответит на актуальные вопросы о Ковиде и вакцинации. Тайминги в описании.
Ютуб-канал Алексея: https://www.youtube.com/c/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%87
Тг-канал Алексея: https://t.me/dr_voenvrach
Вк: https://vk.com/a.vodovozov
Чем грозит прививка от COVID-19? Алексей Водовозов - Учёные против мифов 14-9:
https://youtu.be/e96igeId8FE
Лекция для школьников COVID и вакцины: https://youtu.be/qYsK61TwLvw
Опыт переболевания Алексея в ноябре 2021 после нескольких вакцинаций: https://www.youtube.com/watch?v=_EMmYgsSnkk
Тот самый рекламный ролик Спутника: https://youtu.be/i_mTFac2VyE
Ссылки на источники от Алексея: https://docs.google.com/document/d/1xiIIupoppjjSTbKAp0YSbFtFjWXFnjnRWJD5WpH1NCk/edit
Инструкция по "Спутнику": https://roszdravnadzor.gov.ru/i/upload/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%8B/28.12.2020/%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20%D0%9B%D0%A1.pdf
Израильская статистика по заболеваемости и вакцинации: https://datadashboard.health.gov.il/COVID-19/general
Тайминги:
00:00 начало
1:31 свежие новости о темпах вакцинации
6:12 про числовое значение коллективного иммунитета
13:12 дети, Ковид, Спутник-М 12-17 лет
16:05 синцитий
17:55 особенности течения в детском организме
18:42 "штамм" и "вариант"
19:46 серотипы
21:10 участие в 3 фазе испытаний Спутника
25:42 канал в ТГ V1V2 "народное" изучение эффективности вакцин
28:00 стоит ли переживать, если привит не Спутником?
29:46 про Ковивак и технологию инактивированной вакцины
33:40 про эффективность Спутника в отношении "Дельты"
36:02 про третьи дозы вакцин
37:02 Лайт - первая доза полноценного Спутника?
37:27 Передача от человека к домашним животным
41:31 Вакцина для кошек
42:51 После зависания
43:12 Демо-версия после 2х вакцинаций двумя дозами
48:19 Многократное переболевание без прививки
53:11 Анафилактический шок
57:41 вакцинация и снижение заразности +11сек
1:03:25 Беременность и лактация: болезнь, вакцинация
1:07:04 Влияние вируса на фертильность
1:10:19 Мамочки vs Спутник-М
1:11:32 Проблемы работы с населением и организацией доступности статистики
1:19:35 Синдром Гийена-Барре "после" вакцинации
1:23:05 Онко и вакцинация
1:25:49 Распространение вакцины по крови
1:28:33 Адъюванты, гидроксид алюминия
1:29:03 Про температуру после вакцинации и ее отсутствие
1:34:28 "Самоликвидация" вируса в Японии
1:35:45 Два Лайта vs 1+2 дозы Спутника-V
1:37:58 "Переболел-привился" vs "привился-переболел"
1:39:18 Гибридный иммунитет
1:40:36 Мозговой туман во время демо-версии
1:41:40 Сколько антител в BAU - ок?
1:47:47 Отказ от антибиотиков в протоколе лечения Ковида
1:50:20 Микс из вакцин повышает эффективность
1:51:47 Временной интервал между разными вакцинами
1:53:12 Ускорение восстановления обоняния после вакцинации
1:55:27 Редкий случай избавления от аллергии после вакцины
1:56:01 Не "ставить" вакцину, а делать или вводить
1:57:01 Перлы от фэйкометчиков
1:59:16 Признаки фэйка
2:02:14 "Эволюция" фэйков и рекомендации источников по разбору мифов
2:04:02 Выдохлись ли антивакцинаторы?
2:04:51 Производственные мощности Спутника, спрос, дефицит
2:08:34 Нужно ли признание Спутника?
2:09:08 Прогноз о признании Спутника ВОЗ до конца года
2:11:23 Разрешат ли под конец вакцинации иностранные вакцины?
2:12:54 Переймут ли опыт Сингапура "не привит - оплачиваешь госпитализацию"?
2:13:44 Рекомендуемая литература по теме
2:17:08 Про приоритет иммунизации групп риска
2:18:00 Про отпуск в Калининграде
2:18:44 Внутренний и внешний туризм - влияние на пандемию.
-
Майкл вдохновился книгой Билла Гейтса "Как избежать климатической катастрофы" и записал видео в сотрудничестве с ним и его командой. Раскрывается тема серьёзных проблем, возникающих перед развивающимися цивилизациями, которые можно назвать "Гиперобъектами", успешное решение которых может оказаться "Великим фильтром" для любых разумных цивилизаций, коей является и наша, человеческая. А одним из таких "Гиперобъектов" сегодня является глобальное изменение климата. Майкл рассматривает, как работает мышление людей в социальном плане и как, казалось бы, его изъяны в виде когнитивных искажений, на самом деле помогают нам приходить к консенсусу в ходе общественных обсуждений важных вопросов, используя эффект "мудрости толпы". И возможно ли в будущем становление демархии в обществе, как формы управления, при которой случайным образом выбираются люди для формирования подобия "присяжных", чтобы получать информацию от экспертов и затем вместе обсуждать её и принимать решения или выносить рекомендации по ним.
Патреон: https://www.patreon.com/voicepower
Вк: https://vk.com/public60480847
Тг: https://t.me/voicepower
Для донатов: https://money.yandex.ru/to/41001106158836
Оригинал:
https://youtu.be/_ArVh3Cj9rw
-
Zijn er afleveringen die ontbreken?
-
Выступление историка науки, автора и ведущего множества научно-популярных передач британского телевидения, Джеймса Бёрка 5 октября 2001г. в цикле лекций памяти Лайнуса Полинга.
Тема: "Влияние Интернета на знания". Почему инновации обеспечивают неизбежность и непредсказуемость изменений? Как грядущая информационная революция скажется на социальных и политических аспектах жизни людей по всему миру? И почему, всё не так уж плохо, даже если кажется наоборот.
Яркая, с британским юмором, интересными умозаключениями и прогнозами на счёт ближайшего (и уже наступившего) будущего лекция.
Приятного просмотра.
Перевод: Александр Сахненко https://t.me/nedostroyka
Озвучка: VoicePower https://t.me/voicepower https://vk.com/public60480847
Оригинал: https://youtu.be/gvIy52kX-uU
Предварительный сбор на этот материал не проводился, но постфактум, если вам понравится контент, вы можете поддержать донатом по реквизитам:
Карта: 5599005089602796
https://money.yandex.ru/to/41001106158836
Paypal: [email protected]
qiwi.com/n/METIR076
Подкаст-площадки:
Castbox: https://castbox.fm/ch/2391066
Гугл подкасты: https://bit.ly/2AIuCPy
Apple podcasts: https://podcasts.apple.com/ru/podcast/voicepower/id1481855317
Яндекс: https://music.yandex.ru/album/8962942
00:29 Представление выступающего
02:40 Начало лекции
3:41 О чем лекция
4:27 Прогнозирование будущего
7:17 Про пузырь и конформность
8:16 Будущее не линейное продолжение настоящего
9:02 Изменения непредсказуемы
9:37 Пример нелинейности перемен
12:50 Почему сложно предсказывать перемены или 1+1=3
13:16 Примеры эмерджентности
13:44 Что делает перемены неудобными для контроля
14:22 Истоки зарождения управления знанием
16:33 Появление языка
17:23 Греки и логика
17:59 Последствия переоткрытия Америки Колумбом
19:04 Декарт и редукционизм
21:24 Скромный побочный продукт изобретения печатного станка
23:06 Прогресс и социальные институты
23:43 Институциональное мышление как инструмент игнорирования очевидного
28:09 "Я не нападаю на традиции"
28:20 Инновации усложняют управление знаниями и прогнозирование
29:24 Про мозг, как мощнейший инструмент инноваций, или почему не стоит выпрыгивать из окна
31:26 Про процесс понимания речи
33:46 Почему нам нравятся шутки
35:39 Информация порождает перемены
36:56 Технологии своего времени формируют культуру своего времени. Про "культуру дефицита"
38:49 К чему приведёт массовость и доступность знаний
42:24 Про "отупение" в современности
43:24 "Информационная революция ещё не начала набирать обороты"
43:52 Про "полуразумные нейронные сети" и т.д.
44:32 Грядущие технологии и новые горизонты развития разума
45:29 Про представительную демократию
48:08 "Метод небоскрёба"
48:29 Эффективное соединение мозга и технологий
48:45 Доступность образования благодаря технологиям
49:16 Последствия редукционизма и технологического дефицита
50:30 Про грядущий "глобальный взрыв" из-за технологий
51:27 Про разнообразие и выживание
53:34 Нужно более включающее и менее исключающее образование
53:56 "Держи их в неведении и корми их навозом"
54:28 Начало про "сеть знаний"
56:38 Демонстрация "сети знаний"
58:09 Связи: Брюстер-Мария Кюри-её тесть-Фердианд де Лессепс-Верди-Дженни Линд-Барнум-Элмер Сперри
59:42 Порнографические письма Ганса Христиана Андерсена к мисс Линд
01:00:08 Связи: Листер-Пастер-Кох-Либих
01:01:28 Финальные вопросы
01:03:15 Тяжелый переход от "культуры дефицита" к "культуре изобилия"
01:04:18 Что можно сделать
01:05:16 Использование технологий для выхода из "пузыря"
01:05:30 Про выбор
01:06:13 Про свой оптимизм и инструкцию для космонавтов НАСА
01:09:26 Ответы на вопросы
01:10:20 Станет ли терроризм большой социальной проблемой?
01:10:51 Про Википедию
01:13:00 Переход власти над информацией от государств к корпорациям
01:15:17 Приспособятся ли люди к "шоку будущего" или будут перегружены информацией?
01:16:42 Не приведет ли доступ к одинаковым знаниям к отсуттствию разнообразия внутри человечества?
01:19:03 Разовьют ли информационные технологии культурное и лингвистическое разнообразие?
01:21:19 Какие газеты и журналы читать, чтобы быть в курсе?
01:23:34 Про смерть телевидения
01:26:20 Каким должно быть образование сегодня?
01:32:59 Про английский язык
01:34:16 Про 11 сентября
-
Как наш мозг искажает восприятие времени и как технологии влияют на этот процесс.
Майкл рассмотрит несколько типов временных иллюзий, свойственных человеку, и их механизмы на примере истории и поп-культуры.
-
Фрагмент лекции Ричарда Фейнмана от 26 сентября 1985 года с ответами на вопросы из зала на тему разумных машин.
-
Оригинал был опубликован 17.12.19
00:00 Вступление
01:11 Психология
2:44 - Сознание
5:40 - Свобода воли
6:40 - Восприятие и реальность
8:44 - Симуляция
10:17 - Наука
15:09 - Плоская Земля
25:49 - ИИ
28:59 - Экзистенциальные угрозы
36:48 - Илон Маск и ответственность перед огромной аудиторией
41:50 - Алгоритм Ютуба
51:26 - Смертность и смысл жизни
56:12 - Эйнштейн про любознательность
Сбор продолжается: https://vk.com/topic-60480847_46104820
Группа вк: https://vk.com/public60480847
Телеграм: https://t.me/voicepower
Патреон: https://www.patreon.com/voicepower
Для донатов: https://money.yandex.ru/to/41001106158836
Подкаст-площадки:
Castbox: https://castbox.fm/ch/2391066
Гугл подкасты: https://bit.ly/2AIuCPy
Apple podcasts: https://podcasts.apple.com/ru/podcast/voicepower/id1481855317
Яндекс: https://music.yandex.ru/album/8962942
ВК: https://vk.com/podcasts-60480847
Видео "Плоская ли Земля?":
Озвучка: https://youtu.be/x9BqYhZFqho
Оригинал: https://youtu.be/VNqNnUJVcVs
Видео "Вниз - это куда?":
Озвучка: https://youtu.be/8ss9HYEIDvY
Оригинал: https://youtu.be/Xc4xYacTu-E
Оригинал подкаста: https://youtu.be/3qMemn__kK8
Опубликовано с разрешения Лекса Фридмана: https://www.youtube.com/post/UgxmuXUHFt5rmKbPxft4AaABCQ
-
Айзек Азимов в гостях у Дэвида Леттермана представляет второй том автобиографии "По-прежнему чувствую радость". Это 221 опубликованная его книга.
Беседа шла о секретах такой писательской продуктивности, о "Звездных войнах", о космической гонке и о его прогнозах и видении будущего медицины, связи и военных разработок. И в одном из своих прогнозов он описал нечто похожее на Ютуб, когда "у каждого будет свой телевизионный канал".
Лёгкая и в то же время глубокая беседа с одним из выдающихся деятелей 20 века.
Видео: https://youtu.be/U_-U5ziNuZc
Патреон: https://www.patreon.com/voicepower
Группа вк: https://vk.com/public60480847
Телеграм: https://t.me/voicepower
Для донатов: https://money.yandex.ru/to/41001106158836
-
"Изобретатели радиотелеграфа" - третья история из сборника "Солнечное вещество" авторства М.П. Бронштейна, рассказывающая о том, как история радио началась задолго до опытов Герца, Попова и Маркони с зеркальных часов Вильгельма Феддерсена для вычисления времени жизни искрового разряда. И о том, как независимо друг от друга Попов и Маркони решали одни и те же задачи одними и теми же методами. Как сначала Маркони удалось передать сигнал через Ламанш, а затем и через Атлантический океан из Англии в США. Матвей Петрович также расскажет, как спустя 35 лет после изобретения радио, некогда удивительное явление стало обыденностью в жизни людей и какую службу оно им служило, какие новые применения были придуманы в то время.
Интересный научпоп по истории науки прямиком из 1936 года.
«Книга «Солнечное вещество», принадлежащая перу безвременно погибшего талантливого физика Матвея Петровича Бронштейна, представляет собой незаурядное явление в области мировой популярной литературы. Она написана настолько просто и увлекательно, что чтение ее, пожалуй, ра́вно интересно любому читателю от школьника до физика-профессионала. Раз начав ее, трудно удержаться и не дочитать до конца». Лев Ландау, 1956 г.
0:07 кто и когда?
3:38 часы Феддерсена
9:09 история искорки
12:56 опыты продолжаются
16:41 что происходит в пространстве
21:06 от стола до табуретки
27:45 лучи электрической силы
34:56 конец опытов Герца
38:25 Попов
46:31 телеграмма с неба
49:45 чёрточки и точки
52:56 профессор Попов и министр Авелан
55:50 первые опыты Маркони
1:02:30 радио победило Ламанш
1:09:15 радио победило Атлантический океан
1:15:24 судьба радиотелеграфа -
"Лучи икс" - вторая из трёх историй из сборника "Солнечное вещество". На этот раз Матвей Петрович расскажет, как Рентген открыл загадочное излучение, как на это отреагировали СМИ и люди по всему миру. И о том, как через 40 лет после открытия рентгеновское излучение стало обыденностью и нашло применение в различных сферах.
Очень интересный научпоп по истории науки прямиком из 1937г. Ландау рекомендует.
«Книга «Солнечное вещество», принадлежащая перу безвременно погибшего талантливого физика Матвея Петровича Бронштейна, представляет собой незаурядное явление в области мировой популярной литературы. Она написана настолько просто и увлекательно, что чтение ее, пожалуй, ра́вно интересно любому читателю от школьника до физика-профессионала. Раз начав ее, трудно удержаться и не дочитать до конца». Лев Ландау, 1956 г.
0:10 первая весть
1:58 осторожный учёный
5:17 начало опытов
8:03 неожиданная находка
10:54 ночь без сна
12:27 лучи икс
13:23 новые опыты
17:10 последняя проверка
19:24 профессор Роутген
23:25 непроницаемые шляпы
26:59 рассказ корреспондента
32:09 40 лет спустя -
«Книга «Солнечное вещество», принадлежащая перу безвременно погибшего талантливого физика Матвея Петровича Бронштейна, представляет собой незаурядное явление в области мировой популярной литературы. Она написана настолько просто и увлекательно, что чтение ее, пожалуй, ра́вно интересно любому читателю от школьника до физика-профессионала. Раз начав ее, трудно удержаться и не дочитать до конца». Лев Ландау, 1956 г.
В данной аудиокниге изложена краткая история открытия гелия. Это одна из трёх историй в одноимённом сборнике.
Помимо "Солнечного вещества" в нём ещё есть "Лучи икс" (про открытие рентгеновского излучения) и "Изобретатели радиотелеграфа" (понятно про что), но они не входят в этот файл.
Очень интересный научпоп по истории науки прямиком из 1936г. Ландау рекомендует
0:38 с чего началось
2:48 цветные сигналы
7:16 неудача
10:58 простой кусок стекла
13:59 сигналы расшифрованы
18:09 пепел, гранит и молоко
21:35 звёзды в лаборатории
24:27 спектроскоп исследует Солнце
29:31 солнечное вещество
31:08 вес блохи
36:20 неизвестная примесь
39:17 забытый опыт
45:39 обрати внимание
47:39 примесь найдена
52:07 ленивый газ
53:48 победа точности
58:33 с неба на землю
1:07:23 новая задача
1:10:52 ключ к решению
1:14:00 изготовление холода
1:16:17 нечаянная находка
1:21:04 гелий открыт в третий раз
1:23:25 компания лентяев
1:30:14 поиски во всех направлениях
1:34:23 невидимые лучи
1:40:18 рождение гелия
1:41:23 проверка опытом
1:43:48 сколько лет клевеиту?
1:46:34 физика узнаёт возраст Земли
1:49:53 гелий на войне
1:55:49 опять ищут гелий
1:58:22 лучший газ для дирижаблей
2:07:18 судьба солнечного вещества
приложения:
2:10:15 открытие солнечных выступов
2:13:28 спектр солнечных выступов
2:16:28 почему Менделеев не верил в гелий?
2:21:46 записная книжка Рэмзэя -
Саша рассказал о своем опыте пребывания в экспедиции. Мы поболтали и поотвечали на ваши вопросы.
Таймкоды:
5:34 про девушек. берут ли?
8:13 как добирались
11:26 в качестве кого отправился
12:52 Антарктида-Марс
15:10 про иммунитет
17:45 клуб 200
19:00 развлечения
20:51 нештатные ситуации
22:04 связь и интернет
24:30 границы
26:58 изменения в поведении
28:52 медики
34:19 ананас и апельсин, вода при -50
36:50 озеро Восток
43:59 про ветер
46:01 солнечное затмение
48:15 проблемы с коллективом
49:00 быт на базе, распорядок дня
54:03 традиции, праздники, день полярника
55:13 цели экспедиции
57:28 про озоновый слой
58:46 еще о задачах и обязанностях
01:01:26 вопросы от подписчиков
01:01:53 1
01:07:53 про полярный день и полярную ночь
01:10:28 геомагнитный полюс
01:12:03 2
01:15:10 3
01:16:28 адаптация к гипоксии
01:19:07 4
01:21:40 5
01:22:00 много ли платят?
01:26:18 6
01:27:52 7
01:31:35 8
01:32:10 9
01:33:12 геологоразведка
01:35:07 10
01:36:37 про оружие
01:37:48 11
01:39:21 12
01:40:40 13
01:43:18 14
01:47:12 про юмор полярников
01:48:53 портрет полярника
01:49:50 15
01:52:16 16
01:54:43 17
01:57:31 переход через южный океан
02:03:24 18
02:05:02 19
02:06:14 20
02:07:46 21
02:08:50 22
02:10:24 23
02:12:00 24
02:17:06 25
02:18:22 26
02:19:34 27
02:20:04 28
02:21:05 29
02:22:23 30
02:23:02 31
02:25:14 32
02:26:25 33
02:27:02 34
02:27:44 35
02:28:02 36
02:28:22 37
02:28:31 про дежурства
02:29:17 38
02:30:08 39
02:31:02 пикничок и первый луч солнца -
Если тебе интересно, возможна ли старость без старческих болячек и с увеличенной продолжительностью жизни в качестве побочного эффекта? И какие шаги в этом направлении необходимы? Являются ли глобальной проблемой долго живущие люди? Послушай, что расскажет об этом в подкасте у Джо Рогана Обри Ди Грей — ученый-биоинформатик и геронтолог, который возглавляет один из самых перспективных исследовательских фондов по решению проблем старения - SENS.
-
"Понимай" один из рассказов научно-фантастического сборника "История твоей жизни" под авторством Теда Чана. 1991 год.
Перевод: М.Б. Левин
Из примечания автора:
Зародышем истории послужило небрежное замечание, сделанное моим соседом по комнате в колледже: он тогда читал «Тошноту» Сартра, где главный герой во всем, что видит вокруг, находит только бессмыслицу. И мой сосед поинтересовался: каково это было бы — во всем находить смысл и порядок? Меня это навело на мысль о повышенном восприятии, что предполагало сверхинтеллект. Я стал думать о том, в какой момент количественные изменения — улучшенная память, более быстрое распознавание образа — дают качественную разницу, совершенно новую форму познания.
И еще я думал о возможности понять, как на самом деле работает наш разум. Некоторые люди уверены, что нам наш разум понять невозможно — они приводят аналогии вроде «никто не может увидеть собственное лицо своими глазами». Меня эти аналогии никогда не убеждали. Может оказаться, что мы действительно не можем понять собственный разум (при определенных значениях слов «понять» и «разум»), но, чтобы я с этим согласился, понадобятся аргументы куда более убедительные.
