Afleveringen
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Au lycĂ©e, Ifa rĂ©flĂ©chit Ă son avenir. Elle sait quâelle veut un mĂ©tier qui lui permettra dâaider les autres. A lâaise Ă lâoral, câest alors tout naturellement quâelle se dirige vers le droit. ArrivĂ©e en Licence, elle dĂ©couvre que cette spĂ©cialitĂ© requiert une nouvelle logique parfois compliquĂ©e Ă apprĂ©hender.
Entre job Ă©tudiant, redoublement et stages, Ifa rĂ©ussit Ă valider ses deux premiĂšres annĂ©es de droit. Forte de son expĂ©rience, elle dĂ©cide en parallĂšle de crĂ©er âGeomancis mediaâ sur Instagram, Youtube et Tik Tok. Elle y parle du Droit et de tout ce qui sây rattache.
Aujourdâhui, Ifa est au Portugal pour sa Licence 3. Elle y effectue un stage en parallĂšle de ses cours, tout en gardant en tĂȘte cette envie dâapprendre et de gagner en expĂ©rience...
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Tout a commencĂ© au lycĂ©e oĂč Robin, poussĂ© par sa professeure dâitalien, intĂšgre une Ă©cole dâingĂ©nieur Ă Lyon. Un peu sceptique, il dĂ©couvre rĂ©ellement cet univers grĂące Ă un Ă©tudiant qui lui prĂ©sente lâĂ©cole.
Il commence alors sa premiĂšre annĂ©e qui sera rythmĂ©e par des rencontres, beaucoup de travail et la covid. En confinement, Robin a un peu de temps et sait quâau fond de lui ce quâil aime faire, câest crĂ©er. Il lance alors son podcast « Etudiant IndĂ©pendant » et endosse le rĂŽle de lâĂ©tudiant qui partage et aide dâautres Ă©tudiants ou futurs Ă©tudiants. Puis, toujours aussi dĂ©sireux de concevoir de nouvelles choses, il lance sa page Instagram et sa chaĂźne Youtube.
Entretemps, Robin rentre en deuxiĂšme annĂ©e. Il connait alors la colocation, une charge de travail encore plus importante, mais reste motivĂ© et passionnĂ© par ce quâil fait. Finalement, il entame sa troisiĂšme annĂ©e avec une spĂ©cialisation en tĂ©lĂ©communications tout en continuant Ă crĂ©er et apporter de prĂ©cieux conseils aux Ă©tudiantsâŠ
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Zijn er afleveringen die ontbreken?
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Laurane est Ă©tudiante en BTS DiĂ©tĂ©tique. Il y a quelques mois, elle finissait sa Licence EntraĂźnement Sportif en STAPS et le moins que lâon puisse dire câest que ces trois annĂ©es
lui auront donnĂ© du fil Ă retordre !Sortie dâun Bac S, Laurane se bat pour intĂ©grer STAPS. Lors de sa premiĂšre annĂ©e, elle se blesse. Elle sait alors quâelle va devoir entamer sa seconde annĂ©e, tout en rattrapant plusieurs matiĂšres de Licence 1. Alors que personne ne croit en elle, Laurane persĂ©vĂšre et finit par valider sa Licence 1 et la majoritĂ© des matiĂšres de Licence 2. Une Ă©preuve complexe va tout de mĂȘme lui demander un travail acharnĂ©. Elle la validera finalement aux rattrapages du second semestre de sa derniĂšre annĂ©e, alors quâelle-mĂȘme commençait Ă dĂ©sespĂ©rer.
Entre blessures, dĂ©ceptions, rattrapages et problĂšmes administratifs, Laurane aura tĂ©moignĂ© dâune rĂ©silience sans faille et dâune obstination Ă tout Ă©preuve et aura finalement prouvĂ© que croire en soi coĂ»te que coĂ»te est une des clĂ©s de la rĂ©ussite !
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Au collĂšge, Lisa se fracture le poignet, elle va chez le kinĂ©, puis y fait un stage et là ⊠câest la rĂ©vĂ©lation ! Elle sera kinĂ© plus tard !
Mais arrivĂ©e au lycĂ©e, elle se rend compte que son bac et ses apprentissages ne lui permettront pas dâaller en PACES. Son envie dâĂȘtre kinĂ© Ă©tant plus forte que tout, elle dĂ©cide de partir en Espagne, plus prĂ©cisĂ©ment Ă Madrid, pour Ă©tudier. A 18 ans, elle dĂ©mĂ©nage Ă 1600 kilomĂštres de chez elle. Une nouvelle ville, une colocation, des Ă©tudes payantes : les deux premiĂšres annĂ©es lui auront demandĂ© de grandes capacitĂ©s d'adaptation. Puis une troisiĂšme annĂ©e plus qu'apprĂ©ciĂ©e et finalement, la derniĂšre annĂ©e tant attendue.
Durant ces quatre longues annĂ©es, Lisa a pu constater Ă quel point lâexpatriation nâĂ©tait pas forcĂ©ment "le rĂȘve Ă©veillĂ©" que lâon pouvait dĂ©crire sur les rĂ©seaux sociaux : la barriĂšre de la langue, le fait de passer de la campagne Ă la ville, la vie en communautĂ©, l'obligation d'ĂȘtre sĂ©parĂ©e de ses proches. Enfin, mĂȘme si ce mĂ©tier Ă©tait une vocation, faire un prĂȘt Ă©tudiant Ă 18 ans a Ă©tĂ© une grande dĂ©cision, rajoutant de la pression Ă celle dĂ©jĂ existante ! Entre prises de conscience et Ă©tudes passionnantes, Lisa nous raconte son expatriation !
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Enfant, Lauriane rĂȘvait dâĂȘtre actrice. MotivĂ©e par ce rĂȘve, le 7Ăšme art prend peu Ă peu une place importante dans sa vie. Jusquâau jour oĂč Lauriane dĂ©cide d'entrer en facultĂ© dâarts du spectacle : son rĂȘve se concrĂ©tise !
Du thĂ©Ăątre Ă lâhistoire du cinĂ©ma, tout la passionne, Lauriane se sent vraiment Ă sa place dans cette licence. Les 3 annĂ©es se dĂ©roulent Ă merveille, entre les cours et les heures de libre pour Ă©laborer des projets personnels. Car Lauriane sait quâil va falloir se battre pour avoir une place dans ce milieu. Alors, elle dĂ©cide de crĂ©er « Le crible cinĂ©ma » une page Instagram dĂ©diĂ©e Ă la critique cinĂ©matographique. Et puis quelques temps aprĂšs, un peu par hasard, elle lance un compte Tik Tok sur lâhistoire du cinĂ©ma, avec le dĂ©sir que lâart soit Ă la portĂ©e de tous.
Ces projets et sa passion pour la critique et le cinĂ©ma lui permettent ainsi de dĂ©crocher le Master quâelle dĂ©sirait tant. MĂȘlant journalisme et culture, elle le commencera dĂšs la rentrĂ©e. Finalement, Lauriane aura rĂ©ussi son pari et ceci, malgrĂ© la rĂ©ticence des gens qui lâentouraient. Elle poursuit sa route guidĂ©e par ses rĂȘves d'enfant qui ne l'ont jamais
abandonnée...Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Parfois, nous vivons des choses compliquĂ©es... et mĂȘme souvent. La vie est faite de hauts et de bas. Il nous arrive d'avoir vraiment envie de nous arrĂȘter pour souffler, rĂ©flĂ©chir et prendre du recul. Malheureusement quand on est Ă©tudiant, ce nâest pas possible alors on persiste avec le risque de s'enliser, puis de redoubler. Parce que la charge mentale Ă©tait beaucoup trop forte ou parce que le chemin choisi nâĂ©tait pas forcĂ©ment le bon. Câest le cas de Gaby. AprĂšs avoir redoublĂ© pour obtenir son bac, Gaby arrive en FacultĂ© de Psychologie.
ArrivĂ©e en troisiĂšme annĂ©e, elle se rend compte de la complexitĂ© de certaines matiĂšres et un stage lâaide Ă comprendre que le chemin quâelle a empruntĂ© nâest peut-ĂȘtre pas celui qui lui correspond. Alors elle redouble une premiĂšre fois, puis une deuxiĂšme et se dirige ensuite vers une troisiĂšme annĂ©e de Licence de Sciences de lâEducation. Elle sait alors qu'elle a trouvĂ© sa voix : elle deviendra Professeur des Ecoles. Gaby entame alors un master MEEF.
Ătudiante salariĂ©e, elle finit son master non sans difficultĂ©s, fatiguĂ©e mais heureuse dâavoir trouvĂ© sa voix, quâimporte le temps que ça lui aura pris. Redoubler est souvent perçu comme un Ă©chec, c'est dommage. C'est une Ă©tape qui permet Ă ceux qui la vivent de prendre du temps, de rĂ©flĂ©chir, dâĂ©voluer et finalement de mieux avancer ! Un Ă©chec a toujours du bon car, la plupart du temps c'est dans les moments difficiles que nous nous rĂ©vĂ©lons !
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Lâinjustice et lâinĂ©galitĂ© des chances sont des ressentis que beaucoup dâĂ©tudiants ont dĂ©jĂ connus, me semble-t-il. Une Ă©cole privĂ©e / la facultĂ©, un job Ă©tudiant / des parents qui peuvent subvenir Ă nos besoins, une bourse / rien, un appartement Ă©tudiant Ă gĂ©rer / la maison de ses parents⊠Câest difficile Ă vivre et plus encore lorsque toutes ces injustices et ces inĂ©galitĂ©s sâadditionnent. Romain nous parle de son amour pour la biologie, puis pour lâimmunologie. Et ensuite, de sa prise de conscience et de sa dĂ©sillusion lorsquâil est arrivĂ© Ă la fac. La facultĂ© oĂč lâĂ©galitĂ© des chances ne rĂšgne pas vraiment. OĂč l'on ne nous dit pas quâil faut avoir le "meilleur dossier" et les "meilleures notes" pour accĂ©der aux annĂ©es dâaprĂšs. OĂč ce que lâon est et ce que lâon aime ne comptent pas beaucoup. Il nous parle de ces annĂ©es oĂč il a su quâil aurait moins de chances que ses camarades car il devait travailler en parallĂšle et que le stage sur lequel il Ă©tait tombĂ© nâĂ©tait pas celui qui lui permettrait dâavoir le "parfait dossier". Mais, il nous parle aussi de la suite et de la façon dont il a rĂ©ussi Ă se relever !
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MĂ©lanie a commencĂ© par Ă©tudier lâhorlogerie. Mais, forcĂ©e de constater que ça ne lui plaisait plus, Elle sâest alors dirigĂ©e vers lâaĂ©ronautique. TrĂšs vite, elle a compris que câĂ©tait sa voix et quâelle en ferait son mĂ©tier. Pourtant tout nâa pas Ă©tĂ© simple. Les cours sont compliquĂ©s, les entreprises peuvent ĂȘtre difficiles Ă trouver.
Par ailleurs, avec seulement 17% de femmes Ă son effectif, lâaĂ©ronautique est un secteur qui ne reflĂšte pas la « paritĂ© ». MĂȘme si les entreprises essayent de faire avancer les choses, cela prend du temps. MĂ©lanie lâa trĂšs vite compris. Mais son caractĂšre et sa dĂ©termination lâont poussĂ©e Ă se faire sa place et Ă montrer quâĂȘtre une femme nâest pas un frein et ne le sera jamais !
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Elisa est Ă©tudiante en M1 en Communication Ă Lyon. AprĂšs une licence trĂšs enrichissante Ă lâuniversitĂ©, elle dĂ©cide dâintĂ©grer une Ă©cole de Communication et par la mĂȘme occasion, de trouver une alternance. Mais cela se passe en mars 2020, en plein confinement, ce qui rend la tĂąche ardue. Elle dĂ©cide alors de se crĂ©er une page Instagram dĂ©diĂ©e Ă cette recherche, dâenvoyer des dizaines de mails et de suivre une ligne directrice qui, finalement, lui aura permis de trouver son alternance dans une entreprise en adĂ©quation avec ses valeurs.
Il y a quelques semaines, Elisa recherchait une nouvelle alternance afin de poursuivre sa deuxiĂšme annĂ©e de Master, comme pour acquĂ©rir plus dâexpĂ©rience : une seule demande lui aura permis dâobtenir satisfaction !
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Lucas travaille aujourdâhui dans un drive alimentaire en contrat de 35 heures, un poste Ă responsabilitĂ©s dans lequel il a rĂ©ussi Ă sâĂ©panouir. Mais ça nâa pas toujours Ă©tĂ© facile. Au collĂšge, Lucas a rencontrĂ© des difficultĂ©s de concentration. Durant la mĂȘme pĂ©riode, il dĂ©couvre lâarmĂ©e. Il sait alors ce quâil veut faire. Mais au bout de quelques annĂ©es, rien ne va plus, Lucas comprend quâil a vĂ©cu un choc post traumatique durant une de ses missions. Il arrĂȘte lâarmĂ©e et passe par une Ă©tape emplie de doutes avec lâimpression dâavoir Ă©chouĂ©. Il est perdu, beaucoup de questions lâassaillent : quâest-ce que lâarmĂ©e lui a apportĂ© et que peut-il faire sans diplĂŽme ? Pour se sentir mieux, il se replonge dans sa premiĂšre passion : la musique. Il Ă©crit et se relĂšve peu Ă peu. Il connaĂźt alors lâintĂ©rim, puis un temps partiel dans ce fameux drive et enfin, un poste Ă temps complet. Il Ă©volue, grandit mais nâoublie pas tout ce quâil a traversĂ©, comme les obstacles quâil a surmontĂ©s ou les objectifs quâil sâest fixĂ©s !
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LĂ©a est en Master 1 Ecologie Ă Lyon. Elle a commencĂ© par se diriger vers une Licence de Sociologie. AprĂšs ces 3 annĂ©es intĂ©ressantes, bien quâun peu redondantes, LĂ©a dĂ©cide de partir Ă lâĂ©tranger. TrĂšs rapidement tout se met en place : elle partira en Nouvelle ZĂ©lande avec son copainoĂč elle Ă©tudiera dans une Ă©cole pour amĂ©liorer son anglais. En quasiment 1 an, ils ont pu vivre ou dĂ©couvrir une multitude de nouvelles choses : une nouvelle culture, diffĂ©rents petits boulots, des loyers Ă©levĂ©s, des paysages Ă©poustouflants, un confinement et un dĂ©part un peu brutal.
Mais ils se sont aussi fait de nouveaux amis et ont dĂ©veloppĂ© leur anglais. Une fois rentrĂ©s en France, LĂ©a a dĂ©cidĂ© dâentamer un Master. Mais entre une fin de voyage prĂ©cipitĂ©e, la recherche dâun appartement, une Ă©cole avec laquelle on ne se sent pas en adĂ©quation et plusieurs confinements, comment se remettre de cette aventure et comment repenser son avenir ?
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Eva a toujours Ă©tĂ© attirĂ©e par le mĂ©tier dâinfirmiĂšre. A la fin du lycĂ©e, elle dĂ©croche le concours dâinfirmiĂšre. Sa premiĂšre annĂ©e puis sa deuxiĂšme annĂ©e dâĂ©tude sont rythmĂ©es par les stages et la thĂ©orie. Sa troisiĂšme annĂ©e commence et avec elle, le mĂ©moire, les derniers stages pour se former et malheureusement le COVID. Tout est alors chamboulĂ©, le stage de 4 semaines se transforme en stage de 15 semaines, lâĂ©cole ferme, Eva et les autres Ă©lĂšves doivent sâadapter.
Cette pĂ©riode difficile aura pourtant soulignĂ© lâimportance de ce mĂ©tier, des Ă©tudes poursuivies dans ce domaine et des personnes se trouvant en premiĂšre ligne pour nous soigner.
Mais aujourdâhui, encore plus quâhier, il est Ă©videmment essentiel de parler aussi de leurs conditions de travail, de leurs salaires et de leurs formations pour quâun jour leur quotidien soit enfin amĂ©liorĂ© !
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LouaĂŻ est diplĂŽmĂ© dâun Master Entrepreneuriat mais il est aussi Ă ce jour le crĂ©ateur de « Bichkito ». Pour en arriver lĂ , il a rencontrĂ© un certain nombre dâobstacles et de dĂ©ceptions, mais aussi de belles surprises.
A travers ses multiples expériences, il nous offre des conseils qui sont la genÚse de sa philosophie de vie et qui lui ont permis de ne jamais rien lùcher ! Louaï étant marocain, il a également dû demander une autorisation provisoire de séjour pour rester sur le territoire français.
Entre ce qui lui est demandĂ© et la rĂ©alitĂ©, il y a tout un monde, alors LouaĂŻ persĂ©vĂšre et grĂące Ă son optimisme, il garde son objectif principal en tĂȘte : crĂ©er et changer le monde Ă sa façon !
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Aujourdâhui, je reçois Ninon. Elle a 32 ans et aprĂšs avoir dĂ©crochĂ© son diplĂŽme de Droit PĂ©nal, elle a commencĂ© Ă travailler. Mais, forcĂ©e de constater quâil lui manquait des connaissances pour exercer son mĂ©tier, elle a dĂ©cidĂ© de reprendre des Ă©tudes. Ninon a alors commencĂ© une licence de Psychologie en distanciel pour pouvoir continuer de travailler en mĂȘme temps. Lors de la troisiĂšme annĂ©e, Ninon tombe enceinte. Sa persĂ©vĂ©rance lâamĂšnera Ă valider son annĂ©e tout en travaillant et Ă accueillir son bĂ©bĂ© comme elle le dĂ©sirait.
Un an plus tard, elle est prise en Master de Psychologie Ă Bordeaux, mais comme une bonne nouvelle nâarrive jamais seule, Ninon attend son deuxiĂšme enfant. Ainsi, entre le confinement, un financement qui tarde Ă ĂȘtre acceptĂ©, une nouvelle grossesse et une formation thĂ©orique ne correspondant pas toujours avec la rĂ©alitĂ©, comment ne pas vouloir tout arrĂȘter ? Vous allez le voir Ninon a une force : la dĂ©termination !
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Aujourdâhui, je reçois Erwan qui a lancĂ© ALENVY. Une entreprise quâil a imaginĂ©e lorsquâil Ă©tait Ă©tudiant. Des paniers de fruits et lĂ©gumes bio, des produits qui viennent directement de producteurs locaux, livrĂ©s directement chez le client.
Mais comment passer de lâidĂ©e Ă la rĂ©alisation lorsque lâon est Ă©tudiant ? Quelles sont les solutions qui existent ? Par quelles Ă©tapes doit-on passer ? En ce qui le concerne, Erwan sâest donnĂ© les moyens de rĂ©aliser ce rĂȘve et a bel et bien rĂ©ussi Ă crĂ©er sa communautĂ© de « CONSOMMACTEURS » !
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Aujourdâhui, je reçois Thomas qui est en Licence 2 dâHistoire. Il y a quelques annĂ©es, Thomas se destinait Ă ĂȘtre IngĂ©nieur en Informatique. Une profession qui prend tout son sens dans notre monde digitalisĂ© et qui est surtout perçue comme lâune des meilleures dans notre sociĂ©tĂ©.
Mais comment fait-on lorsque le stress nous submerge, que la pression est trop forte et que finalement cette voie, on le sait, nâest pas la bonne ? Thomas nous raconte dans cet Ă©pisode comment il a rĂ©ussi Ă changer de voie et Ă ĂȘtre heureux envers et contre tout !
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Aujourdâhui je reçois Jennifer, Ă©tudiante en 3Ăšme annĂ©e de Droit Ă Bordeaux. Dans cet Ă©pisode, nous parlons de harcĂšlement scolaire, de passion et de job Ă©tudiant mais aussi dâhypersensibilitĂ©.
Nous en entendons de plus en plus parler, mais, rĂ©ellement, quâest-ce que lâhypersensibilitĂ© ? Et quel impact peut-elle avoir sur nos vies et notamment sur la vie dâune jeune Ă©tudiante ?
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Aujourd'hui, je reçois Margot qui est en Master 2 de Stratégie Digitale et Innovation. AprÚs avoir entendu tous les témoignages et appels à l'aide des étudiants lors de cette période de pandémie, Margot s'est rendue compte que trÚs peu de pages Instagram leur étaient dédiées. Spontanément, elle a alors créé "étudiant_covid", une page Instagram pour parler, échanger, et soutenir les étudiants durant cette période compliquée.
Elle y partage aussi des bons plans, met en relation des professionnels de santé et des étudiants⊠et vous allez l'entendre : vraies doses de positivité, Margot et sa page Instagram font du bien au moral !
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HeĂŻdi est Ă©tudiante Ă Science Po Strasbourg. Comme beaucoup dâĂ©tudiants, elle a profitĂ© en premiĂšre annĂ©e de la vie Ă©tudiante, des fĂȘtes et de ses amis. Mais en mars 2020 le virus prend de lâampleur, plusieurs confinements vont sâenchainer.
Alors que le premier isolement sâest plutĂŽt bien passĂ© pour elle, le deuxiĂšme a Ă©tĂ© particuliĂšrement Ă©prouvant : HeĂŻdi sâest rendue compte quâelle nâallait pas bien, comme beaucoup dâautres Ă©tudiants. Prise dans ce mal ĂȘtre et dans un tourbillon dâĂ©motions, elle a Ă©crit une lettre au PrĂ©sident, et en quelques heures sa lettre est devenue le symbole dâune population fantĂŽmeâŠ
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